《沁园春雪》两课时教案
沁园春雪教案
沁园春雪教案一 教学目的: 1、学习写景、议论、抒情的表达方式。 2、背诵课文、默写课文,理解背景、把握大意。 3、热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚定信念。 教学重点、难点: 理解“数风流人物还看今朝”的意义。 教学过程: 一、导入 古往今来,有多少文人墨客,歌咏过那洁白如银的雪景。像唐朝岑参的“北风...
初三上册语文《沁园春 雪》教案三篇
【 #教案# 导语】《沁园春·雪》是*的经典词牌名,称赞祖国的美好壮丽,也抒发了*的伟大的抱负及壮志难酬的胸怀。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学活动 (一)、谈雪景,引入新课,揭题: 引导学生描绘雪景,并用一两句话表达自己的情感。(学生交流)相机引入1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,*...
《沁园春·雪》的教学反思
《沁园春·雪》的教学反思 篇1 《沁园春·雪》这一课我安排了两个课时,虽然上课的整个过程比较流畅,学生的学习情绪也比较高涨,但反思整个教学过程,还是发现了较多问题。 值得肯定的地方: 1、问题设计遵循了整体把握文本的原则,力图使学生经历从整体到局部的阅读过程。提问切中了作品的要害,能牵一发而动全身,且具...
《沁园春长沙》第二课时教案
本词用语精当、形象、极富表现力,如“万”字写出了山之多,“遍”字写出了红之广,“漫”字、“争”字、“击”字、“翔”字等等都极为准确精当。 4、“同学少年”是否就是《沁园春雪》中的“风流人物”? 明确:《沁园春雪》中的“风流人物”指才华出众,品格超群,对历史发展有巨大影响的杰出人物、英雄豪杰。...
沁园春雪教学反思怎么写
沁园春雪教学反思怎么写 《沁园春·雪》这一课我安排了两个课时，虽然上课的整个过程比较流畅，学生的学习情绪也比较高涨，但反思整个教学过程，还是发现了较多问题。值得肯定的地方：1、问题设计遵循了整体把握文本的原则， 力图使学生经历从整体到局部的阅读过程。提问切中了作品的要害，能牵一发...
初中九年级上册语文课件:《沁园春·雪》
【 篇一 】【教学设想】《沁园春雪》这首词的教学应以读为主，教师引领学生入情入境地读，在读的过程中，整体把握词的内容，感受词的意象，体会词的情感，借鉴词的表达。为此，我对本课的教学做出如下构想：一、入情入境，加强朗读 1.创设情境(登高远眺)，加强朗读。介绍背景，还原毛泽东主席登高远眺...
沁园春雪教案～
《沁园春 雪》内涵丰富,谈谈你的感受? 本词写于1936年2月,公开发表于1957年1月号《诗刊》,在此之前毛泽东同志1945年10月在重庆书赠此词予柳亚子,因而被重庆《新民报晚刊》传抄发表。这首词是毛泽东准备由陕北东征时,见大雪而创作的。其内涵我们通过作者自注便显而易见:“雪,反封建主义,批判二千年封建主义的一...
沁园春长沙教案
《沁园春长沙》教案二 【教学目的】 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。 二、背诵全词。 【教学设想】 一、教时:1课时。 二、重点与难点:诗词欣赏与评价。 三、学法指导:诵读入境,欣赏诗意;联想比较,鉴赏评价。 四、教具准备: 1、投影片 2、录音带:范读带...
沁园春雪评课优缺点
1、优点 （1）教学内容丰富：在评课过程中，教师对《沁园春·雪》的背景、作者简介、诗歌意境等方面进行了全面的介绍，有助于学生更好地理解诗歌。（2）教学方法多样：教师运用多媒体展示诗歌意境、引导学生进行朗诵、组织小组讨论等方式，提高了学生的学习兴趣，激发了学生的思维，锻炼了他们的表达和交流...
十万火急!!我要上中学语文《沁园春.雪》,麻烦各位高手帮我设计一个...
然后播放《沁园春·雪》上阙的磁带录音，学生通过文字构筑图画，使原来留在脑际的图像进一步得到充实和深化。接下来让学生说自己感知到的雪景内容、特点，略微谈点感想，学生间相互补充。然后教师导入：1936年冬天，我们伟大的领袖毛泽东在延安时看到这幅雪景，写下了一首千古绝唱，这就是我们今天要学习的《...
漯河市养血回答：[答案] 《沁园春雪,长沙》 《沁园春雪,长沙,赏析,教案》 《沁园春雪,长沙,赏析,教案,ppt,原文,读后感》
扈饶18191363909问： 语文古诗词.《沁园春·雪》 - ？
漯河市养血回答： “山舞银蛇,原驰蜡象”两句化静态为动态,描绘了北国山原的壮丽雪景.词中起承上启下作中的两句是:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”.
扈饶18191363909问： 赏析 《沁园春雪》 运用了什么手法,表达了什么 概括 - ？
漯河市养血回答： 描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下片由祖国山河的壮丽而感叹,并引出英雄人物,纵论历代英雄人物,抒发诗人伟大的抱负.
扈饶18191363909问： 沁园春雪上片写了哪些景物,运用了什么修辞手法 - ？
漯河市养血回答： 一、《沁园春·雪》的上片主要写了以下景物: 1. 冰和雪,出自:千里冰封,万里雪飘. 2.长城,出自:望长城内外,惟余莽莽 3.黄河,出自:大河上下,顿失滔滔. 4.山岭和丘陵,出自:山舞银蛇,原驰蜡象. 二、《沁园春·雪》上片修辞...
扈饶18191363909问： 阅读某位老师的《沁园春·雪》教学设计,按要求答题.【教学目标】通过...？
漯河市养血回答： 第一层:北国风光,千里冰封,万里雪飘.总体描写北方的雪景 第二层:望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.描写了在下雪的情况下,长城、黄河、大山、平原的外貌. 第三层:须晴日,看红妆素裹,分外妖娆. 描写了如果到晴天,景象是多么的妖娆
