沁园春雪的教案设计
《沁园春雪》优秀教案设计
明确：总写北国雪景，“千里”“万里”是互文，千万里冰封，千万里雪飘，写也视野的辽阔。“封”写地面，凝然安静;“飘”写天空，雪姿轻盈。一静一动，动静结合，相映成趣。②“望”字统领到哪一句?“山舞银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎么会像白象在奔跑?明确：“望”字统领到...
认识二十四节气小雪幼儿园教案
1、看看谁的雪娃娃和别人的不同? 2、学一学雪人的形态,体验乐趣。 认识二十四节气小雪幼儿园教案10 活动目标: 1、在熟悉旋律的基础上,感受意境美,会用动作表现雪花飞舞的样子。 2、会用纸团沾白颜料,在空中、房屋窗户上、地上、手心印雪花。 3、活动中充分发挥幼儿自主性,在宽松和谐的学习氛围中体验集体...
咏雪教案
4、积累古诗中的咏雪名句。 教学重点: 能正确、流利地朗读这篇古文,并能借助注释和联系上下文理解文章的意思,积累咏雪名句。 教学难点: 理解文中两个人对雪的比喻妙在哪里,文中的谢太傅为什么更欣赏侄女谢道韫的回答,谢道韫因何得名“咏絮之才”。 教学方法: 朗读法;同伴互助,解决疑难;补充相关人物的资料。
七年级语文《咏雪》教案设计
七年级语文《咏雪》教案设计一 《咏雪》是义务 教育 课程标准实验教科书中的一篇文言文,七年级上册第五课《世说新语》两则中的第一则。 本文讲述了一个寒冷的雪天,东晋赫赫有名的谢氏家族在无法外出之时,与子侄辈谈论诗文的雅趣。天上的雪忽然纷纷扬扬,下得越来越大,这使主讲者谢安感到很高兴,于是问道:“白雪...
幼儿园冬天教案《雪花》
以下是我为大家收集的幼儿园冬天教案《雪花》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园冬天教案《雪花》1 活动目标: 1、通过各种感官,感知雪是从天空中飘下来的,落在地上是白白的接在手上是冰凉的,还会融化成水。 2、丰富词:飘融化 活动准备: 选择下雪天进行。 活动过程: 1、带领幼儿在走廊边...
幼儿园小班语言教案《雪花》
幼儿园小班语言教案《雪花》1 活动目标 知道冬天有些地方会下雪,有些地方不会下雪。 尝试根据细节特征寻找答案。 了解雪的特征,感受故事情节的有趣。 活动准备 课件准备: “冬日雪景”图片;“这是谁的家”图片;《雪花》故事音频及图片。 材料准备: 颜色不一的画纸、油画棒。 活动过程 出示图片“冬日雪景”...
幼儿园小班美术《雪花》教案
幼儿园小班美术《雪花》教案1 设计意图: 冬天到了,对于冬天里的事物,幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了,小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了兴趣。在了解了一系列小雪花的知识后,为了让幼儿进一步地得到提高,培养他们的探索能力,于是我设计了《美丽的雪花》这一活动。 活动目标: 1...
幼儿园春天的教案
五、设计理念 新的《幼儿园教育纲要》指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者"。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动。因此,活动中除了以积极饱满的情绪影响孩子外,我精选了以下几种教学方法: 歌曲的意境是春雨的美,因此通过演唱来感受这个意境,因为对歌曲比较熟悉了,所以在此基础上进行...
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇1 小班语言教案春天的颜色 活动由来:严寒的冬天逝去,温暖的春天悄悄的来,大地万物复苏,重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化,因此,我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点,特意设计了“春天的颜色”的语言活动。 活动目标: 1、 通过看看、...
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇1 春天是万物复苏的季节,在大自然中,处处都表现出春天生机勃勃的景象,到处充满着春天的秘密。 本次活动以小动物发现春天来了,给伙伴打电话的情景贯穿始终。FLASH、PPT的多媒体阅读能很好地吸引幼儿的注意力,让幼儿更直观地感受到春天的特征。教学活动中多采用画面展示法、设计情境法、亲身体验法...
兴宾区甘乐回答：[答案] 因此在引导学生学习本课时,我向学生介绍了自己对本诗的思想内容和艺术形式方面的理解.同时设计了如下的教学方案.敬请指正. 教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 1. 了解本诗的写作背景2. 学会本诗中出现的生字词3. 积累文中的名...
月菡15750282885问： 沁园春雪,长沙,赏析,教案,ppt,原文,读后感 - ？
兴宾区甘乐回答：[答案] 《沁园春雪,长沙》 《沁园春雪,长沙,赏析,教案》 《沁园春雪,长沙,赏析,教案,ppt,原文,读后感》
月菡15750282885问： 沁园春 雪 诗人在评论古人时,用了一个“惜”领起,它管到沁园春 雪 诗人在评论古人时,用了一个“惜”领起,它管到什么地方?有何深刻的含义? - ？
兴宾区甘乐回答：[答案] 新课标《沁园春·雪》学案 、教案练习及答案:＂惜＂是可惜、叹惜、惋惜,有美中不足之意.它管到＂射大雕＂一句,统领下面对历代帝王的议论,概括了他们的文治不足.
月菡15750282885问： 阅读某位老师的《沁园春·雪》教学设计,按要求答题.【教学目标】通过...？
兴宾区甘乐回答： 沁园春雪营造了一个乍暖还寒的北国雪景,展现伟大祖国的壮丽山河.天地茫茫,纯然一色,包容一切.想像雪后晴日当空的景象,翻出一派新的气象. 抒发了词人博大的胸襟和抱负,与广阔雄奇的北国雪景一样,充分展示了雄阔豪放、气势磅礴的风格.当今的风流人物不负历史的使命,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,是诗人坚定的自信和伟大的抱负,道出了改造世界的壮志.
