正比例反比例讲课视频
作者&投稿：逯飞 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
六年级下数学(正比例反比例)-姜国明(清华附小)
详情请查看视频回答
关于正比例与反比例
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条直线。且正比例关系两种相关联的量的变化规律为同时扩大，同时缩小，比值不变。两种相关联的量，一种量变化，另一...
正比例反比例练习
详情请查看视频回答
求正比例,反比例
请采纳
什么是正比例,反比例
详情请查看视频回答
正比例和反比例问题
详情请查看视频回答
初中数学学习方法,反比例函数横纵坐标比大小,你看出套路了吗?_百度知 ...
详情请查看视频回答
正比例和反比例的资料
详情请查看视频回答
什么叫做正比例与反比例?
两个有关系的东西，一个涨另一个也涨，一个降另一个也降,这就是正比例！反比例就是一个增加时，另一个反而减少
什么是正比例和反比例教程视频
1. 正比例关系可以表示为 y = kx，其中 k 是一个常数。这种关系的图形特征是直线，且斜率为 k。2. 反比例关系则表示为 xy = k，其中 k 为常数。这种关系的图形特征是两条曲线，分别位于第一和第三象限。
江门市长予回答： 正比例:一种量变化,另一种量也跟着变化,两种量的比值一定.反比例:一种量变化,另一种量朝着相反的方向变化,两种量的积一定.
双砍19559739736问： 六年级下册数学第二单元知识正比例和反比例？
江门市长予回答： 1.成正比例.因为图上距离/实际距离-比例尺 比例尺一定. 2成正比例,因为面积//宽=长 长一定. 3成正比例,因为被除数/除数=商 商一定. 4同上, 、、、工作总量/工作时间=工作效率 工作效率一定. 5不成比例,、、一个加数/另一个加数不等于和. 6同上, 、、看过的页数/未看的页数不等于书的总页数. 7成反比例,、、每排人数*排数=全校总人数,总人数一定. 8不成比例,、、男生人数/女生人数不等于全校总人数, 9成正比例,、、周长/边长=边数 边数一定. 10不成比例.、、面积/边长=边长. 边长=边长,边长/边长不等于面积
双砍19559739736问： 解比例.正比例和反比例的讲解. - ？
江门市长予回答：1)正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,...
双砍19559739736问： 正比例和反比例的意义和解法? - ？
江门市长予回答： 相同点:①正比例和反比例都含有三个数量,在这三个数量中,均有一个定量、两个变量. ②在正、反比例的两个变量中,均是一个量变化,另一个量也随之变化.并且变化方式均属于扩大(乘以一个数)或缩小(除以一个数)若干倍的变化. 不同点:正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值.反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积. ②正比例的图像时上升直线;反比例是曲线. ③公式不同:正比例是(x/y=k(一定)),反比例是(xy=k(一定)). ④规律不同:正比例是一个数缩小,另一个数也缩小,一个数扩大,另一个数也扩大;反比例是一个数缩小,另一个数就扩大,一个数扩大另一个数就缩小.
双砍19559739736问： 什么是正比例 什么是反比例 - ？
江门市长予回答： 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比的关系. 用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比...
双砍19559739736问： 正比例和反比例的概念是什么 - ？
江门市长予回答：[答案] 而反比例则相反,两个变量其中一个变大,另一个则相反会随之缩小,在变化的过程中比值不变.用乘法求得出的定量就是反比例的比值(正比例用除法求,得出的定量就是它的比值)
双砍19559739736问： 正比例和反比例的讲解谁会啊 - ？
江门市长予回答：[答案] 两种相依变化的量,如果它们相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系. 两种相依变化的量,如果它们相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系.
双砍19559739736问： 什么是正比例与反比例? - ？
江门市长予回答： 两个相关联的量,一个量发生变化,另一个量也随之变化,若这两个量的比值一定,那么这两个量就成正比例. 两个相关联的量,一个量发生变化,另一个量也随之变化,若这两个量的乘积一定,那么这两个量就成反比例.
双砍19559739736问： 小学六年级数学正比例和反比例 - ？
江门市长予回答： 图看不清,一个数随另一个数变大就变大变小就变小,这样同增同减的话就是正比例,反之就是反比例
双砍19559739736问： 正比例和反比例的区别与联系 教案教学设计 - ？
江门市长予回答： 正 比 例 和 反 比 例 第2课时 (总第9课时) 一、教材分析 【复习内容】 教科书第12册第94页“整理与反思”和95-96页的“练习与实践”5-10 【知识要点】1.正比例和反比例的区别与联系:相同点 不同点 特征 关系式 正比例 两种相关联的量 ...
