有趣的泡泡器小班教案
吹泡泡幼儿园小班科学活动教案
活动目标:1、学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的。2、观察泡泡，自由表达吹泡泡的发现和感受。3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。4、发展幼儿手部动作的灵活性。活动准备：1、用铁丝做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的铁丝框、泡泡水、装泡泡水的容器...
美丽的泡泡幼儿园小班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的美丽的泡泡幼儿园小班教案，欢迎阅读与收藏。活动设计背景 小班幼儿很喜欢吹泡泡，没事的时候总喜欢在嘴里玩着泡泡沫，但是这是不卫生的一种行为，老师天天说都没有效果;...
小班美术活动教案:吹泡泡
小班美术活动教案:吹泡泡1 活动目标 1. 尝试用吹泡泡的方法作画,体验泡泡吹画的乐趣。 2. 在教师引导下,尝试欣赏泡泡落下时偶然形成的图形和线条。 3. 能结合生活经验,用简单的语言表达自己对画画的想象。 活动准备 1. 幼儿有吹泡泡的经验。 2. 泡泡器, 盘子里的彩色肥皂水(红、黄、蓝、绿、紫)。 3...
《吹泡泡》小班健康教案
吹泡泡这个游戏对幼儿来说,很新鲜,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中学习巩固了儿歌,增长了知识,锻炼了身体,更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。增强了集体意识。 《吹泡泡》小班健康教案 篇3 活动目标: 1、通过尝试知道不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆圆的。 2、喜欢参与活动,在探究活动的过程中体验...
幼儿园小班吹泡泡教案
以下是我精心整理的幼儿园小班吹泡泡教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 游戏目标: 1、培养幼儿与同伴团结合作,自我保护和保护他人的能力。 2、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 游戏准备: 幼儿一起拉手围圆圈进行游戏。 游戏...
幼儿园小班《漂亮的泡泡》教案含反思
幼儿园小班《漂亮的泡泡》教案含反思1 设计思路：对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱.有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望.特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。“油水分离”这一科学现象加强...
《吹泡泡》幼儿园小班科学活动教案
《吹泡泡》幼儿园小班科学活动教案1 活动目标：知道泡泡的形状与吹泡泡的工具是无关的，打破圆形——圆形，三角形——三角形的匹配的思维定势。喜欢参与游戏，体验。培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：经验准备：在户外活动中孩子已经玩过街上买来的泡泡的游戏，知道吹出的泡泡都是圆圆的。材料准备：...
体育活动吹泡泡教案小班
瞧,小朋友玩得多有趣―― 一会儿吹出双泡泡, 一会儿吹出连环泡; 有的连成一串, 有的叠成一堆; 有的晃晃悠悠, 有的飘飘扬扬……小朋友对着太阳吹啊吹, 哈,满天的泡泡圆溜溜,亮晶晶, 五颜六色……美极了! 体育活动吹泡泡教案小班范文精选6篇4 活动目标: 1、喜欢欣赏《吹泡泡》的图画,对人物所玩的游戏感...
神奇的泡泡之旅 | 一千零一叶·第197叶
NO.1泡泡在哪里 小班幼儿对 新奇有趣、玩法多样的东西 非常感兴趣,幼儿通过 对泡泡特性的认知 ,能了解事物之间的简单联系,于是我们将活动延伸到 社会 领域,让幼儿去观察发现生活中的泡泡。 NO.2泡泡精灵 一日生活皆教育,任何的教育都离不开生活经验的积累。在活动中我们 引导幼儿观察泡泡与生活中的联系 ,帮...
吹泡泡幼儿园小班语言教案
吹泡泡幼儿园小班语言教案1 活动 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具，为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花，他们还兴奋地喊：“泡泡...
昂仁县柯力回答： 远程反舰导弹,C-803,鹰击-91,C-611等,用驱逐舰,潜艇,海军战机发射. 水雷. 中程弹道导弹,DF-15,DF-21等. 战术核武器. 海啸武器.
一傅15819527031问： 小班美术活动教案有趣的泡泡怎么导入' - ？
昂仁县柯力回答：活动来源: 小班的学习生活已经过了三个月了,通过这段时间美术活动的开展,幼儿已经开始接触了长短线和曲线封闭圆的画法,对线条的兴趣已经逐渐地浓厚起来了.每次...
一傅15819527031问： ipad最好的PPT软件 - ？
昂仁县柯力回答： 必须苹果的Keynote =v=
一傅15819527031问： 吹泡泡真有趣.我也能写一写吹泡泡的快乐 - ？
昂仁县柯力回答： 吹泡泡开始了.老师带来了一个盛有肥皂水的杯子和一根吸管.小晴先上去吹,她用吸管蘸了点肥皂水,低着头,开始吹了起来,吹出了一个小泡泡,可一会儿就破了.第二次她把头抬高了吹,结果吹出了一个大大的泡泡.小鑫也跑上去吹,他...
一傅15819527031问： W7电脑上的科学计算器怎样输入角度的分秒？
昂仁县柯力回答： 这个计算器有两种模式,点《查看》有一个下拉菜单,有标准型和科学型.选择科学型.在输入区下方有一排选项十六进制;十进制;八进制;二进制;角度;弧度;梯度.一般默认就是十进制和角度,如不是则应点上十进制和角度.
一傅15819527031问： 弥勒哪里好玩 - ？
昂仁县柯力回答： 弥勒呀,好地方呢.白天还是比较热的,可以去水上公园,那边好多游泳的地方,在酒店里面,露天的游泳池,泡泡澡之后呢,可以去拜拜弥勒大佛,晚上呢,在酒店里就泡泡温泉,弥勒的温泉很出名呢...我就知道那么多,可以的话给个采纳,谢谢
一傅15819527031问： 中班创意课泡泡变变 - ？
昂仁县柯力回答： 活动设计背景 一次课间活动中我发现有几个小女孩在吹泡泡,后面跟了一大群孩子,他们又跑又跳地去追打泡泡,玩得甭提有多高兴了.孩子们玩泡泡的情景触发了我的灵感,既然孩子们这么喜欢玩泡泡,那我们就来做一个和泡泡有关的游戏或者活动吧.
一傅15819527031问： 空气既没有一定的(),也没有一定的(),它可以()任何蓉器.科学 - ？
昂仁县柯力回答： 答案: 体积 形状 充满空气既没有一定的(体积),也没有一定的(形状 ),它可以(充满)任何容器
