有趣的尾巴公开课教案
大班语言公开课教案《小壁虎借尾巴》
引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。以下是我为大家整理的大班语言公开课教案《小壁虎借尾巴》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教案目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的...
中班教案谁的尾巴
（3）教师小结：动物们的尾巴有的长，有的短，有的粗，有的粗，有的细，还有的像把伞呢！可真有趣啊！现在小动物们要和小朋友玩个捉迷藏的游戏，我们一起试着去找找看吧！3、多媒体演示《捉迷藏》，在游戏中进一步认识各种动物的尾巴，激发幼儿 喜爱动物的美好情感。（1）演示多媒体画面，请幼儿...
大班语言教案《小松鼠的尾巴》
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我精心整理的大班语言教案《小松鼠的尾巴》,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班语言教案《小松鼠的尾巴》1 活动目标:...小松鼠的尾巴有许多有趣的故事,我们来看一看: (1)看(教师演示动画)春天:小鸡尾巴挡雨夏天:蜗牛尾巴扇风秋天:小兔尾巴扫叶冬天:小猫尾巴保暖 (2)说在...
人教版一年级下册语文第21课《小壁虎借尾巴》教案
《小壁虎借尾巴》公开课教案设计 设计思路 1.通过教学情境的创设和图片的导入,给学生创设一种身临其境的感受,很快的进入课文中去。 2.学生通过独立阅读完全可以理解本课内容,因此把重点放在体会动词和词汇的积累上。 3.通过学生课后对资料的搜集,扩大学生的阅读量,同时在课堂中对课文内容进行扩充,锻炼学生的表达...
《找尾巴》幼儿园小班教案
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的《找尾巴》幼儿园小班教案,希望对大家有所...(找了两组表演)这个故事多有趣呀,回到家讲给我们的家长听一听,也让他们也高兴一下吧! 是狮子幼儿...课后反思 :这节课,我最大的错误就是把这篇故事放在了一课时来进行了,所以上起来很紧张,幼儿还没有...
幼儿园小班游戏教案
作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是我整理的幼儿园小班游戏教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 1.要求幼儿能把一张大的报纸折成"细尾巴"的样子。 2.幼儿在活动中能感受到踩"尾巴"的兴趣...
谁的尾巴最好看艺术教案
比如：谁的尾巴细？黄牛、大象尾巴细。谁的尾巴粗？鳄鱼尾巴粗。谁的尾巴好像小板凳？啄木鸟的尾巴好像小板凳。谁的尾巴尖？蜜蜂尾巴尖。谁的尾巴软？蛇的尾巴软。谁的尾巴最有趣？小壁虎的尾巴最有趣。还有大象尾巴细，小燕子的尾巴好像小剪刀，猪的尾巴细、短、卷等。编好第一段后一起说一遍歌词...
小班游戏揪尾巴教案
小班游戏揪尾巴教案3 活动目标 1.积极尝试松紧带圈的多种玩法。 2.了解松紧带的多种玩法,大胆创新。 3.发展走、跑、跳等基本动作。 4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 活动准备 松紧带圈人手一个;录音机、磁带;课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它...
小学一年级语文《尾巴的功能》原文、教案及教学反思
一、故事导入，激情引趣。1、导入。小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个童话故事。（观看童话故事《小壁虎借尾巴》）2、揭题。故事中的小壁虎到处借尾巴，可是谁也不肯把尾巴借给它，是因为它们小气，不愿意帮助小壁虎吗？因为它们的尾巴各有各的作用，实在是不能借啊！今天，我们要...
比尾巴幼儿园大班语言教案
在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。 比尾巴幼儿园大班语言教案3 设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以...
禄丰县洛希回答： 一、设计意图 在新《纲要》的思路理念指导下,针对本教材的主导思想与整合的理念,依据小班幼儿年龄小、好动、好奇等特点,我们选择了主题“可爱的动物”中《尾巴妙用多》这一活动.因为喜欢动物是幼儿的天性,只要抓住幼儿的兴趣...
璩婷18853535286问： 中班公开课《小壁虎借尾巴》我应该准备怎么上 - ？
禄丰县洛希回答： 幼儿园大班语言活动教案:小壁虎借尾巴活动目标: 1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌.e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333337373561 2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都...
璩婷18853535286问： 大班科学教案谁的尾巴长活动延伸 - ？
禄丰县洛希回答： 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途. 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力. 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感. 活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件. 活动过程...
璩婷18853535286问： 中班教案谁的尾巴 - ？
禄丰县洛希回答： 幼儿园中班教案《谁的尾巴》教师:屈老师中班活动:谁的尾巴活动目标:1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形特征和作用.2、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感.3、发展幼儿的观察力、探究学...
璩婷18853535286问： 幼儿园中班音乐活动教案:谁的尾巴最好看 - ？
禄丰县洛希回答： 活动目标: 1、学唱式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容. 2、了解动物尾巴的特征. 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望. 活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐,动物头饰及相应的尾巴若干,找朋友音乐,游戏音乐活动过程...
璩婷18853535286问： 幼儿园小班蒙式阅读第五课《学尾巴》教案 - ？
禄丰县洛希回答： 教学要求: 1会流利、有感情的背诵《尾巴》这首儿歌,记住“读一读”中的四个词语. 2 练习用“好像”说话. 3认识并正确书写笔画“竖提”,会写“长”字. 教学准备: 课件 教学过程: 一 揭题.(课前已出示课题) 师:聪明的...
璩婷18853535286问： 幼儿园中班科学教案:谁的尾巴 - ？
禄丰县洛希回答： 一、活动目标:1、在看看、猜猜、想想的过程中认识各种动物的尾巴2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问.3、幼儿能大胆地说出自己的想法.二、活动准备:1.课件:猜猜我是谁.2.情景设置:树林3.动物和动物尾巴的图片,动物胸饰人手一份,幼儿游戏音乐cd等.
璩婷18853535286问： 小班以绘本动物的尾巴有什么用教案 - ？
禄丰县洛希回答： 活动目标:1.在游戏情境中了解不同动物尾巴的形态和功能,学习从“粗细”“外形”“功能”三个角度来描述动物尾巴的特点;2.喜欢小动物,愿意了解更多有关动物的知识.活动重点:能够积极参与小动物尾巴的讨论,能够用自己的语言来...
璩婷18853535286问： 幼儿园大班教案科学 谁的尾巴长 - ？
禄丰县洛希回答：[答案] 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途.2.培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力.3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感.活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多...
璩婷18853535286问： 中班科学小鸟尾巴有什么作用的教案 - ？
禄丰县洛希回答： 设计背景 了解常见动物尾巴的功能. 培养对生活中的科学现象的兴趣. 活动目标 1、初步了解常见动物尾巴的功能. 2、培养对生活中的科学现象的兴趣. 重点难点 了解常见动物尾巴的功能. 活动准备 教学挂图《尾巴的功能》、教...
