智力障碍儿童送教上门内容
残疾儿童送教上门教育计划
残疾儿童送教上门教育计划 时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我为大家整理的残疾儿童送教上门教育计划，仅供参考，大家一起来看看吧。残疾人在社会上是一个弱视群体，他们在生活、工作学习、语言交流、行走都需要他人的...
送教上门的工作总结
在十二月初的时候,接上级领导安排,我校送教上门学生中新加入一名学生,孙艺洋。她是一名严重的智力障碍儿童,之前也从来没有上过学,今年已经15岁了,在校领导的支持与安排下,20xx年12月10日在汪校长的带领下,郭老师我们三个人第一次走进他们家,与家长进行沟通,讲明送教上门的意义,家长签订送教同意书,登记学生的基本...
山东为义务教育阶段重度残疾儿童送教上门
山东省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、残疾人联合会近日联合印发《关于开展义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务工作的意见》。根据这一意见，送教上门服务遵循家庭自愿、定期入户、量身定制、免费教育的原则，以上门送教服务为主，以社区教育和远程教育为辅。每个服务对象每周送教2次，每次3课时...
双清区第一实验小学开展送教上门志愿服务,对孩子来说这种服务好吗?_百 ...
有的时候还会跟家长进行沟通，那些家长看见自己的孩子能够向平常的孩子一样接受教育，也非常的开心，能够让这个残疾儿童更好的成长。因为学校送上门的这种志愿服务，让每一个孩子都有上学的梦想。虽然不在学堂里面上学，但是也能接受老师的教育。学校的志愿者表示，在今后也会开展一系列的上门活动，为那些...
残疾儿童送教上门工作总结
自20xx年我区启动特殊教育送教上门试点工作以来,我校承担起了“送教上门”的重任已整整一年了。在上级政府的支持和我区教育局的重视下,我校“送教上门”工作已逐步走上正轨,在圆满完成了教育局交付任务的同时,也取得了一些成绩、积累了一点经验,其中的点点滴滴都饱含着我们对特殊儿童的一片爱心,饱含着我们对特殊...
残障儿童送教上门工作总结
残障儿童送教上门工作总结范文 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的残障儿童送教上门工作总结，欢迎阅读与收藏。我们本着全心全意为残障孩子和...
小学送教上门工作计划
“送教上门”的课时数计入任课教师工作量。4.要根据所确定的试点服务对象的情况，多形式地选择“送教上门”服务方式，既可以选择居家入户送教服务，也可以选择到福利院为未能入学的重度儿童送教服务，或选择在社区康复机构中结合重度残疾儿童康复治疗时送教服务。5.建立“送教...
农村小学送教上门工作总结
农村小学送教上门工作总结 时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是我整理的农村小学送教上门工作总结,希望对大家有所帮助。 农村小学送教上门工作总结1 从学校到特殊儿童家的路上...
请问一下智力残疾儿童应该上什么学校
智力残疾儿童应该上特殊教育学校；特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强...
残疾儿童送教上门语言沟通包括哪些
.和孩子聊他生活中发生的有趣的事情 2.说一说平时在外面看到的好玩的事情 3.和孩子建立良好的关系,让他从内心接受我们.和孩子聊他生活中发生的有趣的事情 2.说一说平时在外面看到的好玩的事情 3.和孩子建立良好的关系,让他从内心接受我们.和孩子聊他生活中发生的有趣的事情 2.说一说平时在外面...
托克托县氧氟回答： 根据智力障碍儿童特殊教育需要,学校一般会为他们开设一些特殊课程.其具体内容如下:①社会认知:即反映地域文化生活、社会风貌、地域环境、民俗民风等内容的课程.课程开设的目的是帮助智力障碍儿童熟悉地域环境、了解和体验当...
塔牵13321895366问： 残疾儿童送教上门教案(初中语文数学) - ？
托克托县氧氟回答： 残疾儿童送教上门教案时间: 月 日- 月 日 教师: 学生: 课时数:2送教内容:应用10以内的数字 送教过程: 1、说一说,如:(5)个手指 练习法 2、比一比:谁多谁少? 操作法 3、操作:请给我5支笔 演示法(小小服务员) 4、目测实物数量 练习法(完成统计表)
塔牵13321895366问： 为什么要对重度智力残疾儿童送教上门 - ？
托克托县氧氟回答： 保障重度残疾儿童受教育权益
塔牵13321895366问： 学龄前盲童家长培训哪些内容 - ？
托克托县氧氟回答： 家庭是儿童成长的最初、最重要的摇篮.儿童的社交活动,首先从与父母的交往开始,他们与父母交往的频率也最高.儿童认识社会的第一任老师就是父母.智力障碍儿童家长培训的主要内容首先是让家长了解和掌握家庭教育的主要内容和原则,二是让家长了解智力障碍儿童身心和行为发展的基本特点以及早期康复的基本内容,学会帮助孩子树立自信心,千方百计地去开发、教育和引导孩子发展,使孩子获得早期补偿,身心得到全面发展.三是告诉家长寻求帮助的基本途径.
塔牵13321895366问： 英语送教培训工作总结 ？
托克托县氧氟回答： 教师送教上门个人工作总结范文 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,将过去的成绩汇集成一...
塔牵13321895366问： 金华市婺城区浙师附小招生要什么条件 - ？
托克托县氧氟回答： 1. 依法确保符合规定的本区适龄儿童少年全部、按时入学.各校必须确保学区内年满6周岁的适龄儿童少年和小学毕业生全部按时进入小学和初中学习.未入学者,依法由学区所在学校及乡镇人民政府负责动员入学. 2. 一律免试入学.义务教育...
塔牵13321895366问： 少儿平安福的15种少儿特级包括什么? - ？
托克托县氧氟回答： 包括白血病、严重脊髓灰质炎、严重心 肌炎、疾病或外伤所致智力障碍、严重慢性缩窄型心包炎、严重癫痫、重症肌无力、坏死性筋膜炎、严重克罗恩病伴有肠梗阻或肠穿孔、出血性登革热等等,对于15种特疾是有特疾赔偿金的.
