易子而教的道理
易子而教表达了孟子怎样的教育思想
易子而教 其主要强调的是身处后天环境的不同，对孩子的教育影响是不同的。是非常符合现代教育学和心理学的原则。公孙丑说：“君子不亲自教育自己的儿子，为什么呢？”孟子说：“因为情理上行不通。（父亲）教育（儿子）必然要用正确的道理；用正确的道理行不通，接着便会动怒。一动怒，就反而伤了感...
易子而教在文中表达的教育思想
易子而教 其主要强调的是身处后天环境的不同，对孩子的教育影响是不同的。是非常符合现代教育学和心理学的原则。父子之间由于感情深厚，父亲对儿子的教育往往不严，对于儿子的一些错误和毛病也因为溺爱和骄惯而放任，从而使正确的教育难以为继。所以，“父子之间不责善”，易子让别人来教育，既能从严...
古人主张易子而教,有什么道理?
原因个人认为有以下几点：一、怕自己管教不足虽然自己可能是满腹经纶，在家中也是一个严肃的形象，可是孩子还有母亲，自己还有一个妻子，如果自己进行管教的时候进行了责罚，给孩子打了戒板，孩子母亲看到之后必定会是伤心流泪，等到晚上回到卧室之中，牵着你的袖子两眼一望便落泪，哭诉孩子的不容易，这有...
易子而教在文中表达的教育思想
古者易子而教之，父子之间不择善。择善则离，离则不祥莫大焉。”这段话告诉了我们孟子选择“易子而教”的理由：他认为亲自教育儿子在情势上是行不通的，因为教育必定以仁义正道要求孩子，要求孩子做得完善，而如果没有成效父亲就会发怒，这样就很容易破坏父子之间的亲密感情。当孩子看到父亲自己有时也不...
易子而教的中心思想是什么?
易子而教 其主要强调的是身处后天环境的不同，对孩子的教育影响是不同的。是非常符合现代教育学和心理学的原则。父母教育孩子，无为为上，既不要责善，也不要溺爱，而应该以爱和陪伴为主线，行身教之实。很多贫寒家庭的孩子，父母天天种地扛活，并不天天督促孩子学习，孩子却有大出息。反之，有的...
古人为什么主张易子而教?
易子而教主要强调的是身处后天环境的不同，对孩子的教育影响是不同的。是非常符合现代教育学和心理学的原则。父母教育孩子，无为为上，既不要责善，也不要溺爱，而应该以爱和陪伴为主线，行身教之实。很多贫寒家庭的孩子，父母天天种地扛活，并不天天督促孩子学习，孩子却有大出息。反之，有的富贵...
易子而教的解释
则是父子相夷也。父子相夷，则恶矣。古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。”因为公孙丑的问题——孟子为何不教自己的孩子，所以引起孟子谈了一大套关于不教自己孩子的理由。其理由无非是两大难处：老爸要教孩子，当然要用大道理来教孩子，而孩子往往会用这大道理来与其老爸的...
易子而教的解释
易子而教的目的有很多。首先，它可以帮助人们摆脱家庭背景和遗传因素的束缚，让孩子在不同的环境和教育方式下成长，从而拓展他们的视野和经历。这有助于培养孩子的独立思考能力和适应能力。其次，易子而教也有助于加强家庭之间的互动和交流，增强家庭间的友谊和合作精神。这种互动和交流可以促进孩子的社交...
易子而教的教育理念是什么意思?
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易子而教表达了孟子怎样的教育思想
他也善于用比喻的方法，使学生容易明白他所讲的道理。他要求学生主动积极，开动脑筋，不急于代替学生作结论。这又要和因材施教和循循善诱结合起来。他举例子说，一个大匠不要为了教好拙工而改废绳墨（法度），因为如果没有绳墨，工就做得不正不直;好弓手也不能为了教好拙射的人而改变操作方法，...
凌河区硫酸回答：[答案] 《孟子-离娄上》: ---------------------------- 公孙丑曰:“君子之不教子,何也?”孟子曰:“势不行也.教者必以正.以正不行,继之以怒.继之以怒,则反夷矣.夫子教我以正,夫子未出于正也,则是父子相夷也;父子相夷,则恶矣.古者易子而教之.父子间...
哀卸15956669665问： 易子而教的中心思想是什么? - ？
凌河区硫酸回答： 词 目 易子而教 发 音 yì zǐ ér jiào 释 义 易:交换.交换孩子进行教育. 出 处:《孟子·离娄》 易子而教 其主要强调的是身处后天环境的不同,对孩子的教育影响是不同的.是非常符合现代教育学和心理学的原则.父母教育孩子,无为为上,既...
哀卸15956669665问： 易子而教在文中表达的教育思想 - ？
凌河区硫酸回答： 父子之间由于感情深厚,父亲对儿子的教育往往不严,对于儿子的一些错误和毛病也因为溺爱和骄惯而放任,从而使正确的教育难以为继.所以,“父子之间不责善”,易子让别人来教育,既能从严要求,也能保持父子之间的亲密关系,不伤害感情.
哀卸15956669665问： 《易子而教》论述了一个怎样的中心 - ？
凌河区硫酸回答：[答案] “孟子曰:“势不行也.教者必以正;以正不行,继之以怒;继之以怒,则反夷矣.'夫子教我以正,夫子未出于正也.'则是父子相矣也.父子相夷,则恶矣.古者易子而教之父子之间不责善责善则离离则不详莫大焉.”【译文】公孙丑说:“君子不亲自...
哀卸15956669665问： 易子而教的中心思想 - ？
凌河区硫酸回答： 易子而教词 目 易子而教 发 音 yì zǐ ér jiào 释 义 易:交换.交换孩子进行教育.
哀卸15956669665问： 易子而教(关于易子而教的基本详情介绍) ？
凌河区硫酸回答： 1、易子而教,汉语成语,拼音是yì zǐ ér jiào,意思是交换孩子进行教育,用作谓语.2、出自《孟子离娄》.
哀卸15956669665问： 易子而教什么意思?...？
凌河区硫酸回答： 古者易子而教之,父子之间不责善.责善则离,离则不祥莫大焉. 古时候相互交换儿子进行教育,父子之间不求全责备.相互求全责备,会使父子关系疏远,父子疏远,那就没有比这更不幸的
哀卸15956669665问： 易子而教 阅读答案 - ？
凌河区硫酸回答： 1;势:情理 不行:行不通 易:互相交换 离:;常; 2;教育孩子要以身作则3;要教育孩子学好,家长必须言行一致,以身作则.否则,孩子不会心服口服.弄不好还会受到孩子的责备,伤害家长与子女之间的感情,丧失教育的主动权,导致...
哀卸15956669665问： 边个有《易子而教》的译文? 急用..... - ？
凌河区硫酸回答： 《孟子-离娄上》: ---------------------------- 公孙丑曰:“君子之不教子,何也?”孟子曰:“势不行也.教者必以正.以正不行,继之以怒.继之以怒,则反夷矣.夫子教我以正,夫子未出于正也,则是父子相夷也;父子相夷,则恶矣.古者易子...
哀卸15956669665问： “易子而教”中的“势”是什么意思?顺便问一下,易子而教论述了什么样的中心?孟子想表达怎样的思想? - ？
凌河区硫酸回答：[答案] 势:形势;情势 教育孩子要以身作则 如果家长不能做到言行一致,那么在教育孩子的时候,就会被孩子指责,会伤害到与孩子之间的感情.
