教育教学理论
教育学原理名词解释
教育学原理名词解释如下：1、教育学：教育学是一门以教育现象和教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。它旨在揭示教育的本质和规律，为教育实践提供理论依据和指导。2、教育目的：教育目的是指人们期望通过教育活动达到的结果或目标。它回答了“教育要培养什么样的人”的问题，是教育工作的出发点和归宿。
教育学原理是什么 教育学的基本原理介绍
教育学原理也从其他二级学科吸取养料。3、本学科旨在培养基础理论扎实、专业知识系统、研究能力强、从事职业教育研究、教育管理、教育培训和教育教学工作的高层次专门人才；学生毕业后既能从事在职教师教育理论培训、相关专业的教学工作、教育管理工作，又可从事职业教育教学研究的专业科研人员。
教育学原理是什么?
教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。主要研究方向：1、教育基本...
教育学原理相关知识
延边大学教育学学科创建于 1949 年，迄今已有 50 多年的历史。 50 多年来，本学科历经坎坷，但作为延边大学主体的师范教育的不可缺少的一个学科得到了考验和发展，特别是改革开放以来本学科得到进一步的发展，于 1985 年被批准招收教育基本理论（现改称教育学原理）硕士研究生， 1986 年获得教育学原理...
教育教学理论知识包括怎么样?
『叁』 教育理论基础知识包括什么 《教育理论基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。 教育学基础知识 考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。 1.教育学概论包括教育学的研究对象和任务,教育的起源、发...
实用主义教育理论?
实验教育学是十九世纪末二十世纪初在欧美一些国家兴起的以实验法研究儿童心理发展及其教育的教育学理论。代表人物是德国教育学家梅伊曼和拉伊。实验教育学的主要观点:第一,反对赫尔巴特的强调概念思辨的教育学,因为它不能检验教育方法的优劣;第二,提倡把实验心理学运用于教育研究,使教育科研真正“科学化”;第三,把教育...
教育学是什么
特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入研究的教育问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育...
教育学发展阶段的六大流派是什么?
教育学发展阶段的六大流派包括：1、实验教育类 19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。其代表人物是德国的梅伊曼和拉伊。实验教育学反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响，其...
教育学主要分为哪几类?
教育学主要分为实验教育类、文化教育类、实用主义、制度教育类、马克思教育类和批判教育类六个流派：1、实验教育类 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于受...
教育学中教育原理是什么
教育学中教育原理也就是指研究教育理论，通过长久的实践从而寻找到正确的教育方法。教育学原理也叫做教育基本理论，是为了探求教育的一般原理和规律。它的作用是为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
洛隆县英脱回答： 教育教学理论包括:教育学,心理学,教育心理学,其中,教育学和教育心理学非常重要,是资格考试必考的科目内容.
何扶15883887412问： 我国当代教育教学理论有哪些? - ？
洛隆县英脱回答： 全面发展. 主动发展. 个性发展. 全体发展. 可持续发展.现代教学理论的发展趋势 :科学技术和社会生活的发展出现了一日千里之势,教学论仍停留在知识与技能授受的研究上显然是不够的.人类进入信息社会以来,我们的学习和生活每天都在发生着深刻的变化.体育教学论学科领域也是如此,旧的理论有新的解读、教学实践同时又催生出新的理论、学科之间交叉联系使体育教学论也在产生变化等等情况.自20世纪80年代引进课程论和教学论后的研究至今没有停止.
何扶15883887412问： 一名优秀的中小学教师应具备的教育理论包括哪些方面? ？
洛隆县英脱回答： 一名优秀的中小学教师应具备的教育理论包括;教育概论、教学论、德育论、教师论、教育科学研究方法、心理与教育测评、青少年心理学及学科教学论、课程论、当代世界教育思潮.既要包括普通教育学、心理学、教育心理学知识,又应包括学科教育学和教材教法知识.学科专业知识教师所从事的是具有的特定专业的实践工作,只有具备一定学科专业知识水准,教师才有可能进行有效教学.随着科学文化的发展和知识的更新,教师就更有必要了解自己专业的最新成就和发展趋势,并且涉猎一些相邻学科的知识,优化知识结构,满足学生广泛的求知欲.实践知识教师的经验作为实践性知识在很大程度上影响着教师的教学行为和教学效果.
何扶15883887412问： 当代著名的教育理论有那些?其代表人物和基本观点是什么? ？
洛隆县英脱回答： 13.当代著名的教育理论有哪些?其代表人物和基本观点是什么? 答:(1)结构课程理论.以美国教育家布鲁纳为代表,其代表作《教育过程》强调学习资料的基本结构,...
何扶15883887412问： 卢梭自然主义的教育理论 (求简述) - ？
洛隆县英脱回答：[答案] 自然教育主义教育理论是卢梭教育思想的主体,其核心是“归于自然”.他认为教育应顺从于大自然的法则,发展人的天性.在教育中更侧重只人性中的原始倾向和天性的能力,他与人类的“自然状态”又是紧密联系在一起的:善良的人性存在于纯洁...
何扶15883887412问： 什么是教学论? - ？
洛隆县英脱回答： 教学论:又称教学法、教学理论,是研究教学一般规律的科学.教学论是教育学的一个重要分支,它是由教学在整个教育活动中的地位与作用、教学目的、任务、教学过程的本质与规律、教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手...
何扶15883887412问： 教育教学理论基础知识包括那些内容？
洛隆县英脱回答： 教育学,心理学,教育心理学还有 该科目的教学法 .
何扶15883887412问： 任职教育教学理论有哪些 - ？
洛隆县英脱回答： 《教育学》《教育心理学》《教法》
何扶15883887412问： 有谁能告诉我、“教育教学理论与应用”是什么?是指教育学?还是心理学?还是教育心理学?求知道!!! - ？
洛隆县英脱回答： 教育教学理论及应用 是属于教育心理学范畴的课程,是将教育学和心理学结合到了一块,在掌握基础理论的基础之上,更加注重实用.
何扶15883887412问： 小学数学教育教学理论 - ？
洛隆县英脱回答： 现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的＂填鸭式＂教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识...
