手机利大于弊总结陈词
辩论赛中生使用手机利大于弊一辩词
2014-03-02 学生带手机进学校,辩论赛,我是利大于弊,越详细越好! 152 2015-05-12 辩论赛,一辩,带手机进课堂利大于弊 22 2014-01-06 关于手机的利与弊的辩论,我们是正方,求辩论稿 102 2013-04-12 辩论赛中学生带手机利大于弊总结陈词 314 2015-10-22 辩论赛,中学生使用手机利大于弊正方三辩和正方...
手机的利与弊辩论赛反方辩词
利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
辩论赛中学生带手机利大于弊总结陈词
对方认为手机的弊大于利,就是在否定我们接触新事物的机会,我不否定有的同学会用手机来玩游戏,可是这必竟是个人的控制能力,我们是中学生就有能力来规范我们自己的行为。如果把成绩不好全怪在手机头上,那手机真是比窦娥还冤。手机的功用是世界文明的进步,正如手枪在好人手中就是维护正义,在坏人手中就是破坏一样,不...
关于手机的利弊的辩论。我是利大于弊的一方。立论,盘问,自由辩论,总结...
经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你...
小学生周末玩手机利大于弊的开篇陈词怎么写啊 急急急!!
吸一下郊野公园的新鲜空气。补课无异于拨苗助长。不利于学生的身心健康。古人也说劳逸结合。古人也说循序渐进。千年流传下来的，一定是经过无数验证的。凡事物极必反，所以望子成龙的家长们，孩子需要的是一个快乐的童年。好不容易有的周末快乐还给孩子吧！不要在明知弊大的前提下，...
...科技发展利大还是弊大” 正方“利大于弊”需要总结陈词_百度...
所以我方认为:科技发展弊大于利! 赞同0| 评论 2011-5-3 12:52 ╭ァ抹不去的伤 | 一级 弊大,因为往往一个有利的发展也会影响世界.例如:生物安全是对生物危害的检测、评价、监测、防范和治理的科学技术体系,是研究各种生物因素对人类健康的影响,应用已有的理论知识,技术、工程设计和设备等,防止从事相关工作的...
小学生周末玩手机利大于弊的开篇陈词怎么写 急急急呀!!!
自从有了电灯，在黑夜里也无处没有光明的存在，照亮整个夜空，于是一个新的词汇诞生了---光污染 抱歉，我暂时只想到这么多，知己知彼才能百战不殆，如果你想知道别人会怎么说的话，你可以再提出一个问题，标题是：小学生周末玩手机弊大于利的开篇陈词怎么写 急急急呀！！！
辩论赛:我方是中学生带手机回学校弊大于利
所以我方坚持认为初中生带手机利大于弊。 三、总结陈词 谢谢主持人,谢谢各位: 下面,我总结我方观点: 第一、 只有认识到中学生带手机的诸多弊端,我们才能够还校园一片净土。看看那些地下网吧,看看那些中学生浏览的网页界面,真可谓“色情与垃圾齐飞,虚假与暴力一色"。我们不希望我们的校园也成为公开的“网吧”,桩桩...
求助辩论赛<网络游戏利大于弊>四辩总结陈词怎么说
与其试图禁止，不如将其融入网络教育，这是一个明智的选择。正如古人所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。玩游戏是一个学习过程，一个由好奇心驱动的探索过程，一个高度互动的交流过程。这些正是我们教育所追求的目标。禁止、堵塞只会违背网络的人性和精神，而接纳、引导、利用才是解决...
科技发展利大于弊的
再如飞机、火箭、网络、卫星最初都是为军事战争而出现的相同的科技在为人类造福的同时也被用作毁灭人类的帮凶.所以我方认为:科技发展弊大于利! 主持人:辩论结束!对于“ 科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点.我来做个总结,科技发展确实给人类提供了便利,但是同时也应治理由此出现的种种问...
高邑县龙芪回答： 利:中学生使用手机,利在于可以方便联系.到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑.一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,...
斗心15348603362问： 辩论赛主题是中学生使用手机的利大还是弊大,我抽中的是利大,我作为四辩需要在结尾做结辩陈词,时间为3 - ？
高邑县龙芪回答： 综上所述. 我们可以知道手机的利大于弊.自古万物皆有双面性,只看个人如何舍取.但是手机的有利性不言而喻. 节省的时间,缩短的距离不是其他所可替代.某天你遗落某地,它可救你一名. 某天你不幸落入黑手,它可救你一名.某天你路见不平,它可救万千性命. 难道手机还不可取么? 一个电话,可以让日夜思念的爸妈坦然放心. 一个电话,可让百感交集的人不再担心.一个电话可让错落几年的朋友欢聚一堂,感受昔日友谊. 一个电话往大了说可救人于水火,往小了说,一个电话可温暖你我. 所以,善用手机,于我们又何乐而不为呢. 望采纳
斗心15348603362问： 辩论赛题目:中学生带手机利大还是弊大?我是正方,利大,求四辩总结稿,高手请来,拜托了! - ？
高邑县龙芪回答： 综上所述,我认为中学生佩带手机利大于弊.如今是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣.如果禁止学生佩带手机,高科技岂不是与未来的高素质人才-学生隔离,他们是未来的希望,社会发展的推动力,他们应该代表社会的一种潮流,代表着先进,手机就是标志.
斗心15348603362问： “你觉得学生带手机是利大于弊,还是弊大于利?”这一主题的三分钟即兴演讲稿怎么写? - ？
高邑县龙芪回答： 弊大于利. 对于家长来说,让孩子带手机的最终目的是为了可以随时联络对方.但是,随着手机中的附属功能越来越强大,其成为了学生选择手机的目的.拍照、上网、发短信……这变成了手机的主要功能.而学生,面对功能强大的手机时,便会弃械投降,毫无抵抗能力.于是,分心了.手机变成了学生的生活主轴,毫不离身,什么都可以不见,惟有手机丢不得.无时无刻地留意着手机的动态,课堂上分心了,又怎么能学习,怎么能称之为学生了.……
斗心15348603362问： 手机的作用是利大于弊还是弊大于利? - ？
高邑县龙芪回答： 这个问题怎么说呢?如果就学生而言可能就弊端多些,但对于整个社会来讲,手机大大方便了人们之间的联系和沟通,整体来说应该是利更多些.
斗心15348603362问： 手机的利大于弊,还是弊大于利?如果没日没夜的玩手机会给人体带来什样的影响? - ？
高邑县龙芪回答： 对于社会来说是 利大于弊它可以让人快速通话;但对身体就是弊大于利手机对这个身体辐射大,如果没日没夜的玩手机会造成以下几点:1、大脑会让大脑反应迟钝 2、影响眼睛导致眼睛酸痛度数加大 3、经常玩手机对皮肤有伤害
斗心15348603362问： 我们要搞一个辩论会,观点是中学生在校带手机 利大于弊 ,求总结陈词,明天上午10点前要答案!好的话加分!!! - ？
高邑县龙芪回答： 总结陈词:谢谢!对方辩友、老师、同学大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析.不可否认,对方 辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:刚才对方辩友指出一部 分学生上网是为了浏览一些不健康网站...
斗心15348603362问： 小学生带手机利大于弊的观点(我是正方)四辩陈述词,包括资料.急急急! - ？
高邑县龙芪回答： 我觉得小学生带手机弊大于利,首先,上课他就会不认真听讲,光玩手机,最后会导致他的学习下降,其次,现在孩子太早熟,你让他拿上手机不就是给她机会给她喜欢的小女生发短信的吗,所以我认为小学生带手机不好.
