我爱荷叶阅读答案大全
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的三年级植物作文300字(精选32篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级写植物作文300字 篇1
当我看到这一池睡莲时,我被它们的美陶醉了。
这些睡莲是那样洁白,淡雅,是如此高贵,似乎没有其它的花可以与它的美丽相比。它们从容地漂浮在水面上,但优雅的色彩却使它显得比那些荷叶高贵。它的花瓣洁白如雪,层层叠叠的好像是纯白色的羊毛;花蕊黄中带红,细细的,短短的,一根一根向里微卷,好似一根根金灿灿的项链,点缀着纯洁的花瓣。我足足看了好几分钟,也不忍把目光移向别处。
傍晚,睡莲开始慢慢收起它灿烂的笑脸。它一点一点将白色的花瓣收拢,花蕊也在暮色之中一点点隐去。最后,层层花瓣合成一个白色的圆球。就这样,睡莲开始安睡了。
黎明好似一把利剑,劈开了黑夜漆黑的胸膛,东方露出了隐约的鱼肚白。睡莲也不再贪睡,它渐渐醒来,舒展开它的身躯,慢慢的,逐渐的,重新绽开了它那金灿灿的笑脸。一段时间后,它已完全醒来,太阳的金光洒在睡莲上,杀那时,睡莲变得金黄黄的,在阳光下熠熠生辉,如同黄金雕成的工艺品,十分引人注目。
我真想伸手摘一朵池边的睡莲,可是,我没有这么做,因为,我怕惊了它安宁的睡颜。
三年级写植物作文300字 篇2
有人喜欢牡丹,有人喜欢梨花,有人喜欢樱花,有人喜欢迎春花……而我,唯独喜欢——荷花。
荷花是夏天里的花神,也是我国著名的十大名花之一。每到六月,它就会亭亭玉立地开放。但是,要不是荷叶的衬托荷花就不会那么的迷人了。
荷花的花瓣颜色是白里透红的。花蕊是黄色的。荷花凋谢了之后,就会变成莲蓬。 一朵朵荷花,好像一个个小姑娘亭亭玉立地站在那里,真像一道美丽的风景线啊!
荷花不仅美丽,而且它全身都是宝,荷花产的藕可以做菜;藕结的莲子,可以当甜香爽口的水果,又是清热解毒的药材,荷叶还可以泡茶喝!
一次,爸爸带我去荷花池看荷花,啊!荷花大部分都开了!那红的似红霞;白的如白雪;粉的像胭脂一样好看!
雨后,和花上,一颗颗晶莹的露珠,在阳光下显得很透明,似乎让所有衰老的花草树木都显出来生机!
啊!我爱夏日的荷花!
三年级写植物作文300字 篇3
百花之中有的人喜欢洁白如玉的水仙花,有的人喜欢芬芳迷人的茉莉花,有的人喜欢欣然怒放的万寿菊,还有人喜欢芬芳扑鼻的玫瑰花……但我最爱的还是吉祥如意的长寿花。
说起长寿花还有一个来历呢!上周六我和爸爸妈妈一起出去玩,走在路上我看见有一间花店我跑进了花店里。我看见一盆很美的花,我拿起这盆花问了花店里的阿姨这是什么花?阿姨说:“这是长寿花。”我一听这名字就觉得这种花很好,于是我就叫妈妈买了一盆。
长寿花长着许多跟别的花不一样的叶子,它的叶子肉厚而多汁像一把把小扇子。长寿花有的含苞欲放,有的欣然怒放,还有的是花骨朵儿。茂密叶子里抽出了又细又长的茎。欣然怒放的长寿花像小小的荷花。
冬天到了很多花都枯黄了,而长寿花还是那么美丽!我爱这坚强、美丽的长寿花!
三年级写植物作文300字 篇4
我家阳台上,有一盆既美观又漂亮的金边吊兰,它能吸收二氧化碳,保持着家里的空气永远新鲜。
金边吊兰的茎很长,是绿色的。上面开满黄芯蓝边的白色小碎花,散发出淡淡的清香,像一个绣满装饰的绿色彩绳。
金边吊兰的叶子翠绿翠绿的,像一把把利剑。刚刚长出的嫩叶都镶嵌着淡黄色的金边,像爱美的小姑娘故意装扮自己似的,这也许就是金边吊兰的来历吧!春天到了,我惊喜的发现吊兰开花了,我高兴地叫了起来。一朵朵白色的小花看上去是那样的纯洁。
金边吊兰的根挂在茎下,不结果实。如果你想让它繁殖的话,就直接把它剪下来,放在装满土的花盆里,它就又可以变成一盆清静、淡雅的观赏植物。
一年四季,不管春、夏、秋、冬,它都是“年轻的”,一点也不会“老”。它和仙人掌一样都是耐生存的植物,好几天不浇水,它也“死”不了。它那坚强的生命力值得我们去学习。
三年级写植物作文300字 篇5
在我看来,绿萝是家里最好养的一种植物。它在春夏秋冬都可以活下来。它长着又细又长的茎,像舞蹈家们柔软的腰肢。微风吹来,它好像在翩翩起舞。它还有着翠绿的叶子,有一些叶子的尖上有淡淡的黄色,像是一个调皮的小孩脸上抹了一点黄色的颜料。绿萝叶子的形状像一颗爱心,摸起来滑滑的,硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那样高贵,但它的生命力却十分的顽强。
有一天,因为我十分忙碌,所以早上忘记给它浇水了。回来的时候看到几片叶子已经成黄色的了,它好像在对我抗议,说:“小主人,我好渴呀,你忘记给我喝水了。”我心想:我怎么这么粗心?竟然忘记了给它浇水。我连忙把水给它浇上,并对它说:“下次不会了,你这次就原谅我吧?”随后它迎着风微微颤动,好像在说:“以后别忘了就好啦!我们原谅你了!”它的生命力很顽强,一年四季都是绿色的。在白雪笼罩的冬季,它给我带来了希望。每次回家看到它,我都会想起:“冬天来了,春天还会远吗?”这句话。
我十分喜爱我的小绿萝,你们喜欢它吗?
三年级写植物作文300字 篇6
我房间窗户上有一盆植物,叫绿豆,记得那一次我种下的时候只是随手一放,再撒上厚厚细细的土,每天给它随意撒上一点水,有时候还会忘记,以为它一定长不出来了。
后来,打开窗门居然看见绿豆竟然长出了1厘米的芽,虽然我不是每天浇水但是它居然越长越高了,每天一抬头就能看见碧绿的叶子细细的根。
夏天到了,天越来越热,土也很快干,我浇水的次数也越来越多,不过有时也会忘记浇水,可它仍然坚强的生长,长出更加细小的叶子。
绿豆种子虽然长得高,但是长的细细长长的,营养不够,而且我房间的窗户上晒不到太阳,虽然营养不够但是他仍然不断长高,叶子也越长越多。
绿豆很顽强,我看见过这样一篇文章,一个女孩一不小心把绿豆苗给折了,只剩下茎外面的一点绿皮,于是她就用餐巾纸把它包起来起来,还用一根树枝支撑着,过了几天奇迹发生了!绿豆断了的茎也渐渐挺起来,叶子也有了光泽,“伤口”也渐渐愈合,过了几天绿豆有长出新芽,听了这个故事我对绿豆的喜爱又增加了几分。
绿豆不但生命里很强,而且有很大的作用,比如:比如预防病毒,清凉解暑,解毒,增强体力,补充营养……
虽然我的绿豆还没有收获,但是我体会到了大自然的奇妙。
三年级写植物作文300字 篇7
我又开始细细地观察冬瓜苗了。现在,冬瓜藤已经不小了,可是叶子上的白点变成紫色了,而且叶子也有些枯黄。它是不是得了严重的病呢,我心里纳闷。
过了两天,冬瓜的部分细丝已经勾住仙人掌了。那细丝绿得那么新鲜,看起来非常舒服。仔细一看,枝干上还抽出好多根细丝,明天也应该会勾住仙人掌了吧。
过了一天,冬瓜藤的细丝又开始爬上阳台的扶手上了。咦,前天的细丝不是朝南长的吗?今天怎么又向西侧延伸了呢。到了下午,我继续观察,同样是这样。这到底是怎么回事呢?难道冬瓜也有眼睛吗?我跑去问妈妈。妈妈也被难住了。我就上网查资料,但查来查去,都没有找到正确的答案。于是,我就认为冬瓜长着眼睛了。
又过了一天,我再到阳台上察看时,冬瓜藤又不知不觉长了一截。茎是翠绿色的,上面长满毛茸茸的细毛,摸上去很舒服。看着冬瓜苗每天都有可喜的变化,我的心情也充满欣喜和期待。我想:我一定要好好呵护它,让它茁壮成长,将来才有好的收获。
三年级写植物作文300字 篇8
我喜欢水仙的典雅,荷花的纯洁,牡丹的高贵,梅花的耐寒,但我更喜欢不起眼的孔雀兰。
它的茎非常奇特,是紫红色的,上面还长着一些毛茸茸的小金毛。茎的里面是空的,像是喝酸奶的吸管。
孔雀兰的叶子像一只只手掌。远看,像一只只孔雀的羽毛,近看,层层叠叠,像浪花,摸上去毛绒绒的,像摸绒布一样。
孔雀兰下面有一朵不起眼的小花,它是淡黄色的,闻起来有淡淡的清香。它虽然不引人注意,但是它还是默默地为人们散发着清香。
孔雀兰的生命力很强,你把它的一个小枝叉砍下来,在放在另一个花盆里,它还能生长。孔雀蓝还知道白天和黑夜,晚上,它的枝叶就聚拢在一起,把身子挺得笔直。白天,它像刚睡醒的小宝宝一样,伸了一个舒服的懒腰,舒展开那狭长的叶子。
我非常喜欢孔雀兰!
三年级写植物作文300字 篇9
有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,有人喜欢“凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月”的水仙花,而我却喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的梅花。
一个冬天的早晨,我在外面散步,突然闻到了一股清香味,我顺着香味走到一棵梅花树前面,梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。据妈妈说:“梅花是一种耐寒的植物,在冬天开放。”由此,我对梅花产生了兴趣。
于是,妈妈在集市买了一盆梅花,我一开始以为梅花像其他花一样需要晒太阳,于是我把梅花放在向阳的地方,给它“补钙”,但过不了多久,梅花就枯萎了,我对这个问题疑惑不解,妈妈似乎看出我的心事,就问我怎么了。我皱着眉头给妈妈倾诉一番,妈妈一听哈哈大笑。告诉我一个妙招:让我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照妈妈说的话去做,果不其然,梅花又慢慢的“竖”起来了。傲雪的梅花,生命力顽强,与风雪斗争的精神深深感染了我。
这就是我的植物朋友——梅花。虽不如荷花美丽,不如玫瑰般耀眼,但风不冷了,雪不冻了。我就知道是梅花又陪伴我们度过了一个寒冬。
三年级写植物作文300字 篇10
春天来了,万物复苏,冰雪融化,大雁从南方成群结队地飞回来了。我喜欢花园里五彩缤纷的花朵,但我最喜欢我的植物朋友瓜叶菊。
瓜叶菊的名字很特别,可是它为什么叫这个名字呢?老师告诉我是因为它的叶子很像西瓜的叶子,所以叫瓜叶菊。它不但名字很特别,颜色也很特别。有的红的似火,有的白的似雪,有的黄的似太阳,有双色的,还有渐变色的,但我家的瓜叶菊是紫白相间的,很漂亮。
仔细观察,有的花开得很烂漫,远远望去,像一群翩翩起舞的花蝴蝶。走近一看,有的还是绿色的小花苞,像个害羞的小姑娘。瓜叶菊的花瓣像一个个小水滴,整个花朵像一个大盘子。我凑近闻一闻,有一股淡淡的清香,这香气沁人心脾。
再来看叶子的形状,叶子是桃心状的,边缘有一层锯齿。它的叶子正面是绿色的,反面是紫色的,上面还有一层白白的,细细的小茸毛。它的茎上有白白的小茸毛,摸起来毛茸茸的,很舒服,阳光照在绿色的茎上,像透亮的翡翠一样,真漂亮。
我喜欢我的植物朋友瓜叶菊,春天的瓜叶菊可真漂亮啊!
三年级写植物作文300字 篇11
今天老师让我们回家种植物,我一到家就迫不及待去买来了绿豆种子。
首先我把绿豆放进了塑料杯里,然后小心翼翼地放了一点自来水下去。接下来,我每天观察并记录小绿豆的生长情况,第一天我发现绿豆长得圆圆胖胖了……
第二天,绿豆竟然发小芽了,我赶紧给它浇水……
第三天,我看见绿豆长出了根来了,它现在的根长得白白的,像一根根老爷爷的白胡须……
第四天,它已经长叶子了,叶子长得绿油油的,根部也逐渐粗壮起来了,想着明天就要把我的劳动成果带去学校,我兴奋的都睡不着了。
周五,我早早的起床,带着我的绿豆去学校,上课铃响了,老师让我们各自拿出自己的战利品,当我把我的劳动成果摆放在桌上时,老师的表扬声,同学惊讶声、夸奖声。令我高兴极了。
我明白了:只有努力的付出,才能有收获。
三年级写植物作文300字 篇12
我最喜欢的花就是桂花了,它就像我的朋友一样。
桂花有金桂、银桂、丹桂。金桂是金黄色的,金光绚烂,在阳光下的金桂好像闪着金光。丹桂是橙红色的,风妈妈一吹丹桂宝宝们跳到地上给小路铺上了一层火红的地毯。银桂呢,也不落后,它们挤在枝头争着要玩跳伞呢!远远望去,桂花好像一粒粒米,走近一看,比我梦想中的要大。
九月里,整个城都被甜甜的香味笼罩着。远远的就能闻到桂花的香味,正像人们说的那样桂花可以十里飘香。一闻到桂花的香味就觉得神清气爽,而且人觉得悲伤的时分一闻到桂花的香味就会很高兴。
我最喜欢的是站在桂花树下了,等桂花花落在我头上。有一次,我从桂花树下出来头上都是桂花,我感觉自己变成了一棵桂花树了。
这就是我喜欢的桂花,它不但长得可爱还有着刚强的生命力。你喜欢它吗?
三年级写植物作文300字 篇13
早年,在一块秧田的周围,长着一大片芦苇。春风吹来,成片的芦苇在风中不停地摇曳着,远远望去,犹如丝带在欢快地舞蹈,而小禾苗只能在风中轻轻地来回晃动。这时,芦苇神情地对小禾苗说:“你看我长得多么巨大,叶子又亮又绿,可你长得这么低矮,叶子又窄又细,哪有我这么神威!”小禾苗听后悲伤极了,什么话也没说。
金秋时节很快就到了,禾苗结出了沉甸甸的稻穗,远远望去就像闪闪发光的金子铺满了大地,稻秧个个笑弯了腰,由于他们知道:他们又一次给人类带来了丰盈的高兴。
芦苇看傻了,非常羞愧地对稻秧说:“对不住稻秧,都怪我不好,在不了解状况时,就随意对你指手画脚,我向你抱歉!”说完,再看看自己,叶子又黄又枯,头发也白了,连腰板也不再健康了,不由暗自神伤。
不久,一位农民把芦苇砍走了,拿回家当柴火烧了。
三年级写植物作文300字 篇14
星期天的下午,我和妈妈来到灵湖公园的荷花池塘边,远远望去池塘里长满了碧绿的草,草的叶柄上长着小小的葫芦,有的还开出一朵朵小紫花,真好看!走近仔细一看,这不就是老师讲过的水葫芦吗?我得好好研究一下。我决定去采一朵。
我双脚牢牢地踩在石头上,弯下腰慢慢蹲下去,伸手摘到了一个。我把它放在手里,先捏捏它小小的气囊,感觉软软的,再轻轻地把气囊剥开,发现里面松松的和老师讲的一模一样。
三月的春风吹遍校园,随着紫金港小燕子艺术节的深入开展,小海螺们积极响应学校号召,将“松果菊”的种子带回家,每天进行观察和记录,他们还认真查找种植方面的知识,动员爸爸妈妈一起参与种植活动。还时不时拍下精彩瞬间,分享种植的乐趣!瞧,种植员们还在学校里种植黄瓜和番茄呢!每天及时浇水,课间还来观察幼苗,放学后再一次来和植物说说悄悄话。
今天,欣喜发现黄瓜发芽了,孩子们心里可激动了!
三年级写植物作文300字 篇15
小小的身体,一到秋天却能十里飘香,你猜它是什么?(打一植物)对了,真聪明,它就是人们喜爱的桂花。桂花小小的,不仔细看还真看不到它呢!一簇簇,一丛丛,幽幽地散发着香气。
桂花树矮矮的,叶子尖尖的,边缘像锯齿一样,好像在保护桂花不受伤害。
桂花分为两类,橘黄的丹桂和金色的金桂。
丹桂像个文静、淡雅的小姑娘,穿着橘黄的连衣裙,害羞地躲在树妈妈的怀里。
金桂,穿的则是金黄的连衣裙,像活泼、好动的美少女。校园里、马路边、公园……到处有着它美丽的身影。每次我迈着轻盈的步子来到桂花树旁,我就会拼命吸鼻子,似乎在让香气飘进肚子里。
桂花落下时,有人会把它捡起来制作成桂花糕、桂花饼……
美丽的、淡雅的桂花给我们带来了不少快乐。
三年级写植物作文300字 篇16
婆婆家门前有一盆花,叫桂花。
桂花有许许多多的花杆,这些花杆的样子就像一些大小不同的小树枝,只不过这些花杆大多数只有大拇指那么粗,整棵花的高度大约有一米那么高,但是婆婆却说桂花是会长高和长粗的,有的可以长到五、六米那么高。在桂花的每一棵花杆上有许多花枝,花枝上又有着许多叶子,叶子是深绿色的,像桃子。花枝上还盛开着许多桂花,花的花瓣有四瓣,像圆形的一大半,但是颜色是白的,四个花瓣紧紧的连在一起。有两个半圆形的花蕊,颜色是黄的,美丽极了。低头去闻,或者是风一吹,一阵清香直朝鼻子扑过来,实在是香极了。婆婆对我说,我们院子里的桂花是四季桂,它的特点是四季都开着花,叶子也是四季都是绿的,还有一种桂花叫八月桂,它只有在八月份才开花。
婆婆家自从有了桂花以后,园子变得更美丽了,我们在这样的园子里玩耍和休息,实在是舒服极了!
三年级写植物作文300字 篇17
说到植物,几乎每家每户都在种,因为它可以净化空气,美化环境。有的植物非常漂亮,有的很有趣,还有的可以做中药。可我说的这种植物不漂亮也不有趣,却很神奇,它叫“变色龙”。
有很多人知道变色龙是一种动物,可以变换颜色,隐藏自己,而植物变色龙也可以变换颜色,它可以变出红橙黄绿青蓝紫粉等十几种颜色,颜色绚丽而漂亮,非常神奇。
变色龙的叶子又大又圆像一个个绿色的圆片,每七到十天都会变换一种颜色,有时还会两种颜色同时出现,但并不常见。
我的一个朋友经常来我家写观察日记,都会问我;“哎,这变色龙什么时候才能变成白色啊?”我笑笑对她说:“再等等吧,八月下旬就可以啦。”那时我心里想:这植物也真是与众不同,几乎每次都到那个时候变成白色,还真神奇。
像变色龙这样的植物还有很多可想而知大自然是多么神奇啊,让我们继续探索大自然吧!
三年级写植物作文300字 篇18
去年秋游,我和同学们在去的路上闻到了一股花香,连迎面的风儿,都是香的。我拍了拍旁边的陆子轩,问:“你有没有闻到一股花香,你知道这是什么花吗?怎么这么香啊?”
突然路边一棵树,跃入了我的眼帘,它的树枝上开满了金色的小花,我问王老师:“王老师,那是什么花,好香哟!”王老师说:“这是桂花,虽然它的花很小,叶子很大,但是挡不住它那迷人的诱人的香气,让人心旷神怡。”
我回到家,查看了古人描写桂花的诗句。诗人王维的《鸟鸣涧》中写到“人闲桂花落,夜静春山空。”还有白居易的《忆江南》,杨万里的《咏桂》,都提到了桂花!据了解,桂花谢了之后还有很大的食用价值,能做出美味的桂花糕,香甜的桂花蜜等等。
尽管桂花没有玫瑰娇艳,没有昙花惊艳,没有荷花素洁,但它却清芬袭人。它那一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界里去!
怎么会有人不喜欢它呢?
三年级写植物作文300字 篇19
科学课上,科学老师给我们讲了植物中,花里好“育婴房”。
我们大家都知道,植物都要开花结果,但却不知道花是怎么结果的?花里有雄蕊也有雌蕊,雄蕊里有花粉;雌蕊是个子房,子房里有肧珠就是要长大的果实,雌蕊没有花粉,上面有一个口,需要雄蕊把花粉传给雌蕊,这就需要昆虫来把花粉传给雌蕊。有些昆虫会把这朵花的花粉传给另一朵花,如果是同一类花的话,这就没有问题,反而会让这朵花的果实长得更好。如果是不同类花的话,这朵花就会生长不出果实而死。
花也分成四类花辦,萼片,雄蕊,雌蕊。花瓣就是包围着雄蕊和雌蕊的那一圈。
众所周知,大多数的花县有独特的令人难忍的臭味,例如,在印象尼西亚的苏门答腊岛上生长着一种大王花,当花儿盛开时,能散发出阵阵腐肉味,吸引一些蝇类前来帮助它们传粉。
还有一种花叫金蝶兰,样子长得像昆虫,给螫蜂布下骗局,让它不断攻击花,帮助花传粉。
啊,植物中根、茎、叶、花都好神奇!
三年级写植物作文300字 篇20
每当太阳从地平线上出来以后,我就快马当先的奔向花园,去看我最可爱的小绿豆们,帮它们浇浇清澈的水。晒晒晨曦的太阳,跟他说赞美的话,等待他快快长大。
像这样的日子不知过了多久,他终于从黑漆的土中出来了,我非常高兴,高兴的不知所措,我开始和他说话,我有赞美他。也有纠正他不要长这么歪,但他犹如我的另一个妹妹,我说什么都像机器人般的听我的。但他的寿命也是有终止的时候,我一早去看他,但因为我忘了给他最重要的水,他就应声倒地,离去人事,我非常愧疚,如果我有要记的他水他就不会死掉。
但这也是没办法的事实,我只好满心愧疚的将他埋起,当做大地的肥料,让他安祥时,也能为大自然助一份心力,我永远的祝福他,也感谢他陪我说话。
三年级写植物作文300字 篇21
我爱校园的丁香树我的学校——东关小学,坐落在康保县文化北路,是一个远近闻名遐迩的小学校。
夏天,当你一走进我们学校的大门,首先,映入你眼帘的是那一棵棵高大的风铃树。它枝叶茂密郁郁葱葱,像一个个绿色的大蘑菇,知了趴在树枝上不停地唱美丽动听的歌谣,小鸟高兴的在树上飞来飞去,“叽叽喳喳”的叫着,好像在说:“欢迎您!欢迎您!”
这一棵棵丁香树,像一个个小卫士,为我们站岗放哨。它春天为我们带来勃勃生机;夏天为我们芳香四溢;秋天为我们放飞翩翩起舞的金蝴蝶;在“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的季节,它满树的“白花”为我们学校增添了一道亮丽的风景线!
这一棵棵丁香树,每年迎来一批批不懂事的孩童,送走了一个个优秀的中学生,它看着我们成长,它看着我们长大。
这一棵棵丁香树,又像一位位园丁,只有辛苦,只有奉献,不讲回报,您是多么的崇高、多么的伟大!
我爱校园的丁香树!我爱校园里的“园丁”!
三年级写植物作文300字 篇22
有的人觉得凤仙花是最美的,有的人觉得百花之王――牡丹最美,还有的人觉得迎春花最美。可我却觉得,那一朵朵娇艳的山茶花最美。
校园的墙边种了一排山茶花。一到春天,山茶树吮吸着春天的甘露,一片片椭圆的,长着小齿的叶子在雨里频频点头。
春风吹来,绿叶你挤我碰,在绿叶间,红山茶窜了出来。红山茶有的含苞待放,有的已经盛开了,露出黄的花蕊,有的却还是花骨朵儿。爱心形的花瓣密密层层地叠着,在阳光下,好像轻盈的舞女的裙。只要你一走近,就可以闻到一阵清香扑鼻而来。
山茶花不仅美丽,还有较高的使用价值。山茶花的树干到了能工巧匠的手里,可以做各式各样的家具。山茶花的药名叫曼陀罗,在李时珍的《本草纲目》里有记载。它可以止血、消肿。
我喜欢山茶花,要知道,它可是全国十大名花之一呢!
三年级写植物作文300字 篇23
我们家养了一盆吊兰,这盆吊兰从我记事起都有,它在一个架子上放着,枝叶很茂盛把整个花盆都包围在里面看不见了。
它的生命力很强,整个阳台的六分之一都被这盆吊兰占着。它的叶子又细又长,最长的叶子有70厘米长。它的分枝更多,这盆花的四周都抽出了许多新的枝条,每个枝条上都长出一株新的吊兰。如果把这个小吊兰从这个分枝的下端剪掉,把它插到盆里或者埋到土里,它们很快又能长成出一盆新的吊兰,我数了这盆吊兰的分枝共有30多个,这些分枝上新长出的小吊兰,好像是人工设计出来的,很有艺术观赏性。
这盆吊兰,一年四季常青,成了我们阳台上的美丽风景线,每次我家的淘米水,都会浇到的花盆里,也许是因为淘米水比较营养吧,所以这盆花长得郁郁葱葱、生机勃勃。我写作业累的时候看一下这盆吊兰,能缓解视力疲劳。
这些吊兰不但能美化环境,还能净化空气,我非常喜欢这盆大吊兰。
三年级写植物作文300字 篇24
春天来了!春天来了!你瞧,迎春花像迎接春天的使者一样,从泥土里冒了出来,绽开了笑脸,其他花也不甘示弱,一朵比一朵美。
这里最美的就是桃花了,虽然桃树枝头绽放的桃花已经不少了,但也有含苞待放的花骨朵儿和才开了两三片花瓣儿的桃花,一朵有一朵的姿,真是千姿百态啊!
桃花的颜色是粉红色的,花瓣摸上去非常柔软,每当微风拂过桃花跟着舞蹈起来,就像一位小姑娘在跳舞一样,阵阵清香就连蜜蜂也像桃花飞来,还在一边嗡嗡的叫,好像在说:“哇!这花可真香!”花蜜肯定非常甜,就连路人也不例外,凡是走过的人,他们的脚印都像被无形的绳子拉着一样,猛的一转身,径直向香气扑鼻的桃花走了过去。
桃花实在太多了,竟把树枝给压弯了,这让我想起唐朝杜甫写的诗,“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”
桃花真让人陶醉,不信你也来瞧瞧!
三年级写植物作文300字 篇25
早上起床的时候,我就发现茶几的水果盘里摆着几个大大的石榴。
石榴圆圆的,像个小皮球。它的外皮是红黄相间,还长着褐色的斑点。外表虽不是那么好看,闻了闻也没有果香味,但摸着真光滑。
我迫不及待地想打开石榴的外皮。哇哦!石榴的肚子里藏着许多秘密。每一粒的小果实都是那么光滑圆润,饱满的果肉里包着白色的小种子。我左手扶着石榴,果肉朝下,果皮朝上,右手拿勺子,开始用勺子敲打石榴的肚皮。敲打的时候不能只敲一个位置,要换位置,看到果肉在哪个位置还没下来就拍哪里。“咚咚咚”,很快石榴的肚子里掉出一地的秋天。
石榴籽颗颗分明,全程不用手碰到石榴籽,也不用担心弄脏手。不然,石榴的这些汁液染到手上,吃完石榴后手会变黑的。什么原因,我也不得而知。
我拿起一颗放入口中,石榴的味道原来这么好!甜中带酸,酸中又带着丝丝甜意。细细品味,真让我回味无穷。
三年级写植物作文300字 篇26
冬日,百花凋零。但是,有一种花却傲立于寒风之中。它,就是梅花。
我们小区里有一棵梅花,每天放学,我都要去看看它。那淡粉色的小花几乎开得满树都是。有的还是花骨朵儿,就像一颗颗粉红色的珍珠一样,挂在那遒劲有力的枝干上;有的半开半合,像一位少女羞答答地遮着自己的脸蛋;有的已经完全绽放了,一片花瓣挨着一片花瓣儿,围成圆形,露出黄色的花蕊。小蜜蜂在花丛中钻来钻去,贪婪地吮吸着花粉,给这寒冷的冬日增添了勃勃生机。
“遥知不是雪,为有暗香来。”梅花的香味没有桂花的香甜,也没有百合的浓郁。它的香清幽而淡雅。偶尔一阵风吹来,风中弥漫着那迷人的袅袅清香,轻轻地钻入鼻尖,沁人心脾。
数九隆冬,天寒地冻,那傲雪绽放的梅花,把美留给了洁白的大地。风雪越大,梅花开得越俏丽。那种顽强、坚贞、迎难而上的精神深深地震撼着人的灵魂,让人感动于心,铭记于心。
三年级写植物作文300字 篇27
春天来了,美丽的桃花开了,它是春的使者,给我们带来春的消息。
远远望去,满树的桃花像是一片灿烂的云霞。走进桃园,春风徐徐吹拂,桃花在微风中摇曳,仿佛在向我们招手表示欢迎。桃花一丛丛、一簇簇、一朵朵,你挨着我,我挨着你,像亲密无间的好伙伴。你看,它们有的还是花骨朵儿,片片花瓣紧紧地包裹在一起,像一粒玫红色的珍珠;有的才展开两三片花瓣儿,像一只只振翅欲飞的小蝴蝶;有的已经完全开放了,粉嘟嘟的花瓣像婴儿的笑脸娇嫩可爱;有的已经凋谢了,只剩下鹅黄色的花蕊伫立在枝头。
一阵微风吹来,朵朵桃花就像一只只蝴蝶,扑打着翅膀翩翩起舞,令人目不暇接,心旷神怡。阵阵花香把小蜜蜂也吸引来了,飞到这一朵,飞到那一朵,忙得不亦乐乎。
桃花,你给春天增添了一份别样的美丽!
三年级写植物作文300字 篇28
每年的3月12日是中国一年一度的植树节。俗话说,“一年的计划在春天。”春天是草长莺飞的季节,幼树渴望春天。所以。今天,我将利用3月12日的植树节和一些朋友一起种树。
当初,我和蒋、葛一帅一起挖,我们都在一排,向三个形影不离的朋友致敬。因为没带铲子,就拿起一块石头挖了起来。这个工具不好用!挖了半个小时,没挖多少。这时阿姨拿着工具过来了,我高兴的跳了三尺高。我拿了一把大铲子,挖了三遍五除二。这时候他的好朋友都来石羊了,才看到他拿起工具就出发了,拿着猪八戒的耙子。两次使用前,耙子碎成一万块。后来大铲厉害了,我们一个个啧啧称奇。我们把小树放进坑里,一点一点地把土填回去。再次浇水后,看着青翠挺拔的竹子,心里充满了喜悦!
我今天玩得很开心。以后有时间我会给它浇水,我会更经常去参观我们的“小竹林”。
三年级写植物作文300字 篇29
在一个大雪纷飞的冬夜里,我看到了梅花。
我很惊喜这里居然会有梅花,远看像是树枝上开满了白色的花朵,而在花朵上点缀了一抹红色,我赶忙小跑了过去,害怕梅花会被雪和风吹落,全部都落在了地上,可当我走近一看,地上哪有什么梅花啊,我凑近闻了闻,哇!还有淡淡的花香呢,我仔细的看了看,梅花虽然小巧,也只有几片花瓣,但是样子却美不胜收。
让我没有想到的是,天空中飘着鹅毛大雪风也刮的很大,我都有一点撑不住,感觉就像是要被风吹倒了一样,但是这些看似个头不大的小花却依然坚强的立在风雪中,尽管大风把树枝刮得四处摇晃,梅花还是“站”在原处,并没有因为这些“大风大浪”而放弃,它们做的,还挺立在风雪当中,对啊,这不就是梅花的品质吗,坚强不屈,不害怕困难和挫折,清洁工不就是和梅花有着同一个品质吗?他不就是我们生活中的梅花吗?
梅花,渺小而又坚强的梅花。
三年级写植物作文300字 篇30
大家都听说过红掌这种植物吧,可对它又了解多少呢?要想知道,就听我来为大家讲讲吧!
红掌的茎像吸管一样又细又长又直,一根挨着一根。每根茎上只有一片叶子,叶子像细长的爱心,手掌一样大,背面呈浅绿色,正面呈深绿色,给人的感觉像绿色的颜料加多了,不知道的人还以为是假花呢。叶面上有明显的条纹。
红掌是一种很有特点的植物。花瓣极像叶子,每朵只有一片花瓣,深红色。花蕊更有意思了,嫩黄色,椭圆形,像一个狗尾巴草。上面还有一些黑点儿,好似一个烤焦的玉米棒。刚开的花,花蕊上一个黑点也没有,像一个刚出生的蚕宝宝。没开放的花,花瓣是卷起来的,深红色,三角形,像尖刺一样。
红掌喜欢阴凉的环境,如果放在有强烈阳光的地方,它的叶子会发黄,所以我把它放在家里的客厅。水也不能浇多,否则会烂根,所以我对它,像对待小宝宝一样贴心。
我说了这么多,你对红掌的了解是不是更深一步了呢?
三年级写植物作文300字 篇31
我家的阳台上种着许多花,其中我最喜欢仙人掌,虽然它没有玫瑰的娇嫩,没有牡丹的艳丽,也没有九里香的香味。但我喜欢它的坚强。
仙人掌的颜色是绿色的,叶子就是那一根根刺,一眼看去仙人掌就像一个个手掌,又像一个长满刺的铁棒。
仙人掌的生活习性非常特别,它可以不浇水,而且在沙漠地带特别多仙人掌,听说它那一根根刺,可以给它水分和养分,让它更加滋润。你十天不浇水,它也可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌,但它身上有许多东西值得我学习。
仙人掌对人无所求,但有顽强的生命力,就像保卫者国家的解放军叔叔,他们在严寒的.风雪中站岗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗?
我也要学习仙人掌那顽强的精神,做一个坚强的孩子,一个有顽强的精神的学生!
阳台上的仙人掌让我学习了许多东西,也在我的生活中添了一丝色彩!
三年级写植物作文300字 篇32
我家有一盘米兰,是我爸爸买回来的,只要一进到我家,就能闻到阵阵花香,来我家的客人都会先问:“什么花呀?”
我家的这盆米兰,枝叶繁茂,主干上的枝条是弯下来的,整体像刚刚张开的小伞一样。米兰的主干有一尺多高。它的主干大约有我的小手指那么粗,主干上的两旁分出十条细长的树枝,小树枝有五寸长,它们倒垂下来,像垂下来的吊钩一样。
它的枝条上缀满一片一片的椭圆形的碧绿的小叶片。刚出来的小叶片大约有两三厘米多长。叶片的中间,有一条浅绿的两三厘米长的细线。这条线的两边各有三条细线,两旁的细线各有一厘米多长。在阳光下,叶片闪着油光,有阳光的时候,会照得你眼痛。米兰的小叶,一年四季都是绿的。我心想:米兰,我会给你安排一个温暖有阳光的地方,把你放到那里,给你浇水,让你快乐成长。
我喜欢米兰,喜欢它的叶片、它的树枝和它的香气。我喜欢你,米兰,我会好好地保护你的。
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1、第一段(1节):讲我喜爱荷叶。第二段(2、3节):将荷叶功德满塘。第三段(4节):讲荷叶从不居功自傲。第四段(5节):讲我赞美荷叶。 2、②(√)3、过渡句:荷叶虽然功德满塘,可她从不居功自傲。4、“荷花固然值得赞美,然而,我却喜爱荷叶。”与“我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美...
小学阅读题《我爱荷叶》答案,急
4、(1)荷叶虽然功德无量,但是它从不居功自傲.当人们欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不争地位,总是默默地尽职尽责.荷叶是美的,它的心灵更美.( ),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!(2)如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调.如果没有荷叶,就不...
【我爱荷叶】阅读答案
1:外形和颜色 2:B 3:C 4:花必须依靠叶才能生长和绚烂。5:写了荷叶的外在形状,颜色,以及保护荷花的作用,写了荷叶对于荷花无微不至的保护。
我爱荷叶 阅读答案
1、第一段(1节):讲我喜爱荷叶。第二段(2、3节):将荷叶功德满塘。第三段(4节):讲荷叶从不居功自傲。第四段(5节):讲我赞美荷叶。 2、②(√)3、过渡句:荷叶虽然功德满塘,可她从不居功自傲。4、“荷花固然值得赞美,然而,我却喜爱荷叶。”与“我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美...
我爱荷叶节选阅读答案
1)在第一自然段中描写实际事物的句子有:那满塘荷叶,墨绿,浑圆,厚重。久旱初雨,雨点哗啦啦地洒落荷塘。描写作者联想的句子:如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独地无依立着,荷塘就显得单调。假如没有荷叶的光合作用,就长不出那些漂亮的荷花。2)短文主要介绍了荷叶的(姿态)和(品格)3)...
小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急急急
个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。”不知道对不对。
阅读理解。?
1.无私奉献的荷叶(答案不唯一)2.赔 蜜 3.(1)×(2)×(3)√ 4.我爱荷叶,爱它朴实淳厚,更爱它无私奉献的精神。5.烈日当空,荷叶撑起翠伞,用自己的光合作用,使荷花开得更有生气。风雨来袭,荷叶紧密团结,连成一片,忘我地保护幼小的花蕾。,9,阅读理解。 人们都赞美荷花,而我却更爱...
《我爱荷叶》的阅读答案 急急急急!
4,(1)荷叶虽然功德无量,但是它从不居功自傲。当人们欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不争地位,总是默默地尽职尽责。荷叶是美的,它的心灵更美。( ),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!(2)如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调。如果...
求五年级阶梯阅读的((我爱荷叶))答案!!!回答对的,重赏!!!急,急,急...
D写物喻理 5.用横线画出一个夸张句。画线的句子:“对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇”。6.本文赞扬了荷叶的什么高尚品质?本文赞扬了荷叶甘于奉献,不争名,不求利,不出风头,不争地位,默默尽职尽责的高尚品质。7.“如果...就”属于哪种复句?假设关系 ...
《我爱荷叶》阅读答案 好的有赏
1.开头用开篇点题的方法,接着用打比方的方法具体描写荷叶,短文结尾总结全文,照应主题。2.夸张句:荷叶虽然功德无量,但是它从不居功自傲。比喻句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇。
高县十维回答:[答案] 开头用假设的方法,接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题. 夸张句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇. 比喻句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.
季宙17127506526问: 小学阅读题《我爱荷叶》答案,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,... - ?
高县十维回答:[答案] 1、表示列举内容的省略. 2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱. 第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱. 第三段(5)再次强调更爱荷叶.
季宙17127506526问: 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.如果没有荷叶,只剩一朵朵... - ?
高县十维回答:[答案] 个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.” 不知道对不对.
季宙17127506526问: 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急急急 - ?
高县十维回答: 1.总分总2.如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.如果没有荷叶就不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花.
季宙17127506526问: 1我爱荷叶 阅读短文这篇文章的写法是,开头用()接着用()结尾用2作者在文中赞扬了荷花的什么样的品格 - ?
高县十维回答:[答案] 开头用开篇点题的方法, 接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题. 作者在文中赞扬了荷叶不争名,不求利,不出风头的高尚品格望采纳
季宙17127506526问: 阅读题:我爱荷叶 六年级 - ?
高县十维回答:[答案] ____________________________人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶.‖ 荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目.然而,有它(赔 陪)伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人.烈日当空,荷叶撑起翠伞,用自己的光合作用,让荷花长得更富有...
季宙17127506526问: 我爱荷叶 阅读答案 - ?
高县十维回答: 1.本文依据第(b)方法分段最合适. a.按事情发展顺序分段 b.按“总——分——总”结构分段 c.按时间先后顺序分段 d.按地点、方位转移分段 2.请写出文中一对前后照应的句子来. 1荷花固然值得赞美,畅肠扳段殖灯帮犬爆华然而,我却认为荷叶更值得爱. 2荷叶是美的.最吸引我的是它的心灵美.所以我更爱荷叶. 3.作者借荷叶赞美了(默默工作)、(默默奉献)的精神.【采纳前将问题分类改到教育科学啊,多谢合作】愿对你有所帮助!
季宙17127506526问: 求《我爱荷叶》阅读答案,好的有重赏哦!!! - ?
高县十维回答: 1,所以2,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调.如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也长不出这些漂亮的荷花.看...
季宙17127506526问: 小学阅读题《我爱荷叶》答案,急!!! - ?
高县十维回答: 1、表示列举内容的省略. 2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱. 第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱. 第三段(5)再次强调更爱荷叶.
季宙17127506526问: 我爱荷叶节选阅读答案 - ?
高县十维回答: 1)在第一自然段中描写实际事物的句子有: 那满塘荷叶,墨绿,浑圆,厚重.久旱初雨,雨点哗啦啦地洒落荷塘.描写作者联想的句子:如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独地无依立着,荷塘就显得单调.假如没有荷叶的光合作用,就长不出那些漂亮的荷花.2)短文主要介绍了荷叶的(姿态)和(品格)3)给短文加个小标题 【出淤泥·濯清涟】纯手打 望采纳!