我爱荷叶的阅读体答案
个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。”
不知道对不对。
我爱荷花 我爱美丽的荷花。 一阵风吹过,在离荷塘很远的地方就闻到它的(芬芳)清香,使人觉得格外清新。它像(一位)亭亭玉立的少女,在微风的吹拂下,舒展开(粉红)色的纱裙, 翩翩起舞,既优美又轻柔。(碧玉)似的荷叶上缀满了像珍珠一样的晶莹的水珠,(阳)光下,珍珠一闪一闪的,让人心旷神怡。微风(拂过) ,这些珍珠便接二连三地从荷叶上溜下湖去。悄悄听,仿佛有人在弹拨一支(美妙动听)的乐曲。
1、第一段(1节):讲我喜爱荷叶。第二段(2、3节):将荷叶功德满塘。第三段(4节):讲荷叶从不居功自傲。第四段(5节):讲我赞美荷叶。 2、②(√)3、过渡句:荷叶虽然功德满塘,可她从不居功自傲。
4、“荷花固然值得赞美,然而,我却喜爱荷叶。”与“我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!” 5、①②;③④ 6、赞美了荷叶不居功自傲,无私奉献的精神。
荷叶青青中的祖母是什么样的人
祖母是一个和蔼可亲,心地善良,乐于助人的人~!阅读答案:(1)因为祖母很喜欢荷花,对自己种的荷花爱不释手,所以作者把“祖母看荷花”写成“祖母看新生的孙子”一样,突出祖母欣喜,快乐,激动,喜欢的心情。(2)突出祖母的慈爱,为了小女孩不惜牺牲自己的劳动成果,从侧面体现出祖母的和蔼可亲,又...
读《荷叶》有感
今天我重读语文补充阅读《荷叶与红莲》一文,当我读到:“母亲呵,您是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”这句话时,顿时恍然大悟,这一篇课文的中心写荷叶对红莲的保护,是为了赞颂母亲对“我”的爱。读到这里,我对母亲的感激之情就油然而生。 妈妈您不正是那片荷叶吗?而我是...
荷赵文英阅读答案
②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见,在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷,虽无雨洗尘;无水滋润,田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃...
爱莲说联系比较阅读答案
②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏:未开的荷花。④异馥:异香。⑤芙渠:荷花。鄂州市2007年初中升学考试样卷20.解释下面句子中加点的字。(2分) ⑴不蔓不...言文阅读(16分)(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,...
荷叶与红莲阅读答案 “心中的雨点儿”是比喻的说法,第一自然段中的那 ...
1.解释下列词语。繁杂:文中形容雨点多、密而且杂乱。谢:文中指花朵凋落。2.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。请仿照该句另写一个有关母亲的比喻句,要求结构与该句相同。母亲啊!您是港湾,我是小船。3.文中作者的情绪经历了怎样的变化?试做简要分析。文中作者的情绪由有些烦闷,不舒畅到后来不宁...
2009年小学六年级毕业考试试卷
所以,我更爱荷叶。 (1)这篇短文是属于哪种类型的记叙文,在适当的答案后面打“√”。(2分) A. 记事的记叙文( ) B.写景的记叙文( ) C. 状物的记叙文( ) D.写物喻理的记叙文( ) (2)写出下面的词的一个近义词,一个反义词。(2分) \/近义词( ) \/近义词( ) \\反义词( ) \\反义词( ) (3)文章的...
荷叶青青阅读答案 概括的叙述祖母是怎样种好荷花的
荷叶青青 现代文阅读答案 可以分点来作答 1 祖母的笑容 2 祖母对荷花的喜爱以及侍弄荷花时美好的情态 3 祖母的善良以及与荷花有关的往事 概括祖母是怎样种好荷花的 概括如下: 选种藕,雇人挑河泥,亲手种种藕,守护小荷叶。猫头鹰阅读上荷叶青青的阅读题答案 荷叶青青 夏天,玄武湖里...
荷的阅读答案(1)荷花是夏的心脏,鸣蝉是夏的消息。夏挥汗作雨,气喘如雷...
(4)荷叶一展开,就忙着调整方向。我没有弄清她们的总指挥是谁,就见荷叶的方向就 调整好了:有的对准印度洋 2 号卫星的方向,有的对着太平洋 3 号的卫星的方向,还有的, 我不知道那个天空上是什么卫星,反正她们已经与天上的老家,取得了联系,信号很快传递 起来,于是她们的脸上欢喜起来,你看那...
小学毕业考文言文阅读题及答案
3. 小学毕业考经常出的课外阅读,要题目,和答案 六年级常考的到有《敬重卑微》 刚刚考过,一共答了...(1)爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔(2)川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 (3)
《荷塘月色》朱自清阅读答案
阅读题在语文考试中占有一定的分数,多做阅读题,争取加强自己的语感,不要在阅读题上丢分。下面是我为你整理的《荷塘月色》 阅读答案 ,希望对你有帮助! 《荷塘月色》 朱自清 ①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马...
帅静刺五:[答案] 1、表示列举内容的省略. 2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱. 第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱. 第三段(5)再次强调更爱荷叶.
麻山区19428401667: 《我爱荷叶》阅读答案 好的有赏古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱. 如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,... - ?
帅静刺五:[答案] 开头用假设的方法,接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题. 夸张句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇. 比喻句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.
麻山区19428401667: 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.如果没有荷叶,只剩一朵朵... - ?
帅静刺五:[答案] 个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.” 不知道对不对.
麻山区19428401667: 阅读题:我爱荷叶 六年级 - ?
帅静刺五:[答案] ____________________________人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶.‖ 荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目.然而,有它(赔 陪)伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人.烈日当空,荷叶撑起翠伞,用自己的光合作用,让荷花长得更富有...
麻山区19428401667: 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急急急 - ?
帅静刺五: 1.总分总2.如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.如果没有荷叶就不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花.
麻山区19428401667: 1我爱荷叶 阅读短文这篇文章的写法是,开头用()接着用()结尾用2作者在文中赞扬了荷花的什么样的品格 - ?
帅静刺五:[答案] 开头用开篇点题的方法, 接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题. 作者在文中赞扬了荷叶不争名,不求利,不出风头的高尚品格望采纳
麻山区19428401667: 我爱荷叶 阅读答案 - ?
帅静刺五: 1.本文依据第(b)方法分段最合适. a.按事情发展顺序分段 b.按“总——分——总”结构分段 c.按时间先后顺序分段 d.按地点、方位转移分段 2.请写出文中一对前后照应的句子来. 1荷花固然值得赞美,畅肠扳段殖灯帮犬爆华然而,我却认为荷叶更值得爱. 2荷叶是美的.最吸引我的是它的心灵美.所以我更爱荷叶. 3.作者借荷叶赞美了(默默工作)、(默默奉献)的精神.【采纳前将问题分类改到教育科学啊,多谢合作】愿对你有所帮助!
麻山区19428401667: 阅读题:我爱荷叶 六年级 - ?
帅静刺五: ____________________________ 人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶.‖ 荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目.然而,有它(赔 陪)伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人.烈日当空,荷叶撑起翠伞,用自己的光合作用,让荷花长得更富有...
麻山区19428401667: 《我爱荷叶》阅读答案 好的有赏 - ?
帅静刺五: 开头用假设的方法,接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题.夸张句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.比喻句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.
麻山区19428401667: 我爱荷叶阅读答案 快快快 我急需 - ?
帅静刺五: 我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美.然而,我却更爱荷叶. 如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花.看啊.这些荷...