布鲁姆的教学目标分类理论
下列选项中,不属于布鲁姆主张的教育目标的是( )。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（1）认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平；（2）情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、评价、组织和个性化五个等级；（3）动作技能教学目标指预期教学后学生在动作技...
布卢姆教育目标是要培养怎样的人才?
美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。每个领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、 运用、 分析、 综合、 评价六级。情感领域的教学目标分为接受、 反应、 形成价值观念、 组织价值观念系统、 价值体...
布鲁姆模型在教学中的应用
Remembering：对相应知识能够回忆和识别。Understanding：能够翻译，解释，分类，举例，总结，推断，比较等。Applying：根据相应知识能够实施与执行。Analyzing：能够辨析，分解与归因。Evaluating：能够对知识进行检查和评论。Creating：能够假设，设计，创造。根据对学生思维能力要求的不同，可以把多鲁姆教学目标分为...
特岗教师需要注意这些都背起来!!!
市鲁姆三种目标分类一-认知、情感、动作技能 赫尔巴特旧三中心一一教师、课堂、教材 杜威新三中心一-儿童、活动、经验 5昆体良三阶段学习过程一模仿、理论、练习 孔子三阶段学习过程--学、思、行 多背多记!!!新课改三种学习方式-一自主学习、合作学习、探究学习8新课改三维课程目标--知识与技能、过程...
谁知道浅谈如何做好后进生的教育转化工作
作为班主任,我们的教育目标就是要让所有学生得到进步,得到提高。这样就应注意研究后进生的形成特点,表现形式,重视做好后进生的教育转化工作。做好这一工作,从个体意义上说,可以帮助此类学生排除思想、行为和习惯上的障碍,赶上队伍,达到所要求的标准。从整体意义上说,是使集体形成的更好,更有利于班级教育教学的进行...
亚伯罕马斯洛为什么要研究人本主义心理学
“要使教师安心本职工作,必须不断改善保健因素,以满足其低层次需要”,“要使教师做出优异成绩,必须充分利用激励因素,以满足其高层次需要”;借鉴费鲁姆的期望理论,提出“目标的设置要考虑教师的价值信仰”,“目标的设置要考虑教师的期望概率”;借鉴亚当斯的公平理论提出“教师的报酬与其工作绩效挂钩”,“对教师要精神...
《黄河颂》教案
◆教学目标: (一)、知识与能力: 1、能正确认读、理解、识记、运用本课词语。 3、了解作者及作品相关知识;了解黄河的过去和现在状况。 2、能正确、流利、有感情地朗诵课文。并在朗诵中想象、感受黄河的气势和领悟作者的思想感情,提高学生的朗诵能力。 (二)、过程与方法: 1、利用多媒体去创设情境,调动学生...
《黄河颂》教案
◆教学目标: (一)、知识与能力: 1、能正确认读、理解、识记、运用本课词语。 3、了解作者及作品相关知识;了解黄河的过去和现在状况。 2、能正确、流利、有感情地朗诵课文。并在朗诵中想象、感受黄河的气势和领悟作者的思想感情,提高学生的朗诵能力。 (二)、过程与方法: 1、利用多媒体去创设情境,调动学生...
求推荐管理学的著名书籍及管理大师?
突破思想是从目标管理到管理知识工人的过程,著有《管理的实践》、《管理:任务、责任和实践》等。 52.欧内斯特·戴尔(Ernest Dale) 主要贡献:经验主义学派代表人物,主要贡献是比较管理经验研究,著有《伟大的组织者》、《企业管理的理论与实践》 53.威廉·纽曼(William Newman) 主要贡献:经验主义学派代表人物,...
碾子山区肤疾回答：[答案] 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.
村楠14716094319问： 布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 - ？
碾子山区肤疾回答：[答案] 认知领域、情感领域和动作技能领域.具体可参考《当代教育心理学》北师大版.按照布鲁姆的“教育目标分类法”,在认知领域的教育目标可分成:知道(
村楠14716094319问： 教学目标分类理论的核心内容是什么 - ？
碾子山区肤疾回答：[答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...
村楠14716094319问： 布卢姆的教学目标分类 - ？
碾子山区肤疾回答：[答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉. 布卢姆...
村楠14716094319问： 简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - ？
碾子山区肤疾回答：[答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...
村楠14716094319问： 1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类? - ？
碾子山区肤疾回答： 他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类.
村楠14716094319问： 布鲁姆的认知领域教育目标分类的依据是什么? - ？
碾子山区肤疾回答： 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.
