布鲁姆知识分类理论
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宁波北仑电大管理学基础作业2
A.科学管理理论B.行为科学理论C.科学管理理论与行为科学理论的有效统一D、人际关系理论12、管理学家(D)从行为科学的角度研究目标管理,提出:工作成果=决策的质量×激发人们履行决策的动机。A、E·C·施勒B、彼德·德鲁克C、D·麦格雷戈D、R·利克特1.根据过去和现在的已知因素,运用人们的知识、经验和科学方法,对...
崇州市胜艾回答：[答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...
阚亲17276016923问： 布鲁姆的认知领域教育目标分类的依据是什么? - ？
崇州市胜艾回答：[答案] 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.
阚亲17276016923问： 1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类?？
崇州市胜艾回答： 布卢姆分类学是美国教育心学家本杰明·布鲁姆於1956年在芝加哥大学所提出的分类法,把教育者的教学目标分类,以便更有效的达成各个目标.根据布卢姆的理论析,知识可以分成以下三个范畴: 认知范畴 (Cognitive Domain) 技巧范畴 ...
阚亲17276016923问： 如何用布鲁姆目标分类理论制定教学目标 - ？
崇州市胜艾回答： (1)具体的知识是指对具体的、孤立的片断信息的回忆.它包括:①术语的知识,即具体符号的指称事物的知识,如熟悉的大量词汇的一般意义;②具体事实的知识,指日期、事件、人物、地点等方面的知识,如对某些特定文化中的主要事实的回...
阚亲17276016923问： 布鲁姆的认知领域教育目标分类的依据是什么? - ？
崇州市胜艾回答： 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的.
阚亲17276016923问： Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立...？
崇州市胜艾回答： 批判性思维(CriticalThinking)是以逻辑方法作为基础,结合人们日常思维的实际和心理倾向发展出的一系列批判性思维技巧.最初的起源可以追溯到苏格拉底.在现代社会,批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一.
阚亲17276016923问： 教学目标分类理论的核心内容是什么 - ？
崇州市胜艾回答：[答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...
阚亲17276016923问： 教育学中的两个人物 布鲁姆和布鲁纳 都各自提出过哪些理论或内容?都是哪个学派的? - ？
崇州市胜艾回答： 人物简介--------------------------------------------------------------------------------- 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美国教育心理学家,突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论. 1913年2月21日生于美国宾夕法尼亚...
