小班自然探索树叶泡泡教案
幼儿园中班教案《吹泡泡》
2.那我们就跟着春姑娘的泡泡去找找我们大自然的好朋友吧,看看我们还要去把谁也叫醒。 教师用泡泡带领幼儿出去寻找春天。 附诗歌:春姑娘吹泡泡 春姑娘吹泡泡,吹出泡泡到处跑。 红泡泡飞呀飞呀,飞到桃树上桃花开了,桃花桃花春天到了。 绿泡泡飘呀飘呀,飘到柳树上柳树变绿了,柳树柳树春天到了。 黄泡泡转呀转...
幼儿园小班科学活动教案
(1)在探索活动正式开始前,教师对材料作简单介绍。 师:今天我们就用自己带来的材料做泡泡好吗?戚老师也准备了一些材料,有杯子、盖子上带小孔的水瓶、吸管、泡泡圈,材料篮里也有各种不同的材料,你们也可以选择。 (2)孩子探索过程中,教师要注意的问题 a.观察孩子们使用材料的情况; b.及时根据孩子们的探索情况给予...
小班自由游戏户外
除了运动游戏，小班自由游戏户外的活动还包括了自然环境的探索，例如在校园里寻找昆虫、拾取树叶、捕捉蝴蝶等等。孩子们在这些活动中，可以培养对自然的热爱和保护意识，同时也能提高他们的观察能力和判断力。小班自由游戏户外的活动还强调了孩子们的自主性，让他们在游戏和活动中自己做决定和负责任。例如在运...
幼儿园小班科学活动教案
1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。 3、体验探索活动的乐趣。 二、活动准备: 不同形状的吹泡泡工具 泡泡水 记录纸 各种形状标记 抹布等 三、活动过程: 一、 幼儿在玩中学习吹泡泡的方法1、师:你们吹过泡泡吗?老师也为你们准备好了吹泡泡的材...
临沭县六实小幼儿园观察记录——好玩的树叶
观察对象：中一班全体小朋友 记录教师：中一班刘伟 观察实录： 秋天来了，中班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。针对孩子们的好奇，我们老师教研的时候备下了这节科学活动——有趣的叶子，在让幼儿通过自己的操作探索，了解树叶的多种特征，学会按树叶的形状特征给树叶分类。 ...
幼儿观察树叶属于什么领域
观察领域。在幼儿园的周边社区环境中有很多与科学相关的教育资源，其中各种不同的树木和树叶更是随处可见。大班幼儿的逻辑思维已经萌芽，逐渐能够有目的、有意识地观察和探索。本活动旨在引导幼儿通过采集和观察身边的自然物--树叶，并进行比较、分类，从而激发对植物的兴趣，培养分析、比较、观察的能力。课堂...
幼儿园中班数学教案《分树叶》
幼儿园中班数学教案《分树叶》1 设计意图 《分树叶》这个活动选择渗透式活动。把孩子们平时最喜欢的树叶作为幼儿操作的材料,来激发幼儿的操作兴趣,满足幼儿的好奇心和探索欲望,这种以大自然中的“活教材”支持幼儿的学习,引导幼儿开展的探究活动,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经...
幼儿园大班科学有趣的叶子教案三篇
1、幼儿观察树叶,知道常绿树和落叶树的特征。 2、通过游戏,强化幼儿对树叶的认识,体验游戏的乐趣,激发幼儿的创造力和表现力。 3、培养幼儿的环保意识。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动重难点 活动重点:通过观察树叶的变化,让幼儿认识落叶树、长青树的主要特...
幼儿园大班科学活动教案两篇(树叶)
1、幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征。2、通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力。3、培养幼儿的环保意识。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动重难点 活动重点：通过观察树叶的变化，让幼儿认识落叶树、...
《有趣的树叶》大班科学活动教案
1、在初步了解树叶特征的基础上,利用树叶的自然形状进行多种制作活动。 2、能充分发挥想象,积极运用一些辅助材料进行制作活动。 3、能保持作品的清洁与完整,制作后能主动收拾废弃材料及小用具。 活动准备: 1、家长与孩子一起采集各种树叶若干。 2、作品示范若干(树叶手链项链、树叶拼贴、树叶喷刷、树叶标本、树叶...
连南瑶族自治县费安回答： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.著名教育家杜威也说过:探索是儿童的本能,冲动、好问、好探索是儿童与生俱来的特点.幼儿对周围...
月饲17720144206问： 自然科学中可以作为依据的是 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 一、科学实验法 科学实验、生产实践和社会实践并称为人类的三大实践活动.实践不仅是理论的源泉,而且也是检验理论正确与否的惟一标准,科学实验就是自然科学理论的源泉和检验标准.特别是现代自然科学研究中,任何新的发现、新的发...
月饲17720144206问： 如何开展幼儿园科学教育活动 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
月饲17720144206问： 树叶标本用水泡多少时间?用冷水还是热水泡 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 要是做的是叶脉标本,就放在煮着开水的锅里,最好放些碱性物质如NaOH,或者洗衣粉.时间要取决于你所选的叶子的厚度和是否有角质层,一般的叶子,如梧桐叶,煮上二三十分钟就行了,而如果是桂树叶就要用上四五十分钟,如果叶子超厚并且角质层超厚就自己摸索吧,我还没试过比桂树叶更厚的叶子.其实涮了叶肉也没完成,还要用双氧水或漂白粉漂白,叶脉干了后容易碎,所以干了后我一般会拿去过塑,这样保存就能保存比较久. 普通的树叶标本擦干净,还要夹在吸水纸里干燥一个星期左右,然后还要做防虫处理,只要把叶子和樟脑丸或卫生丸放在一起就行了.另外有条件的话也最好拿去过塑,还要尽量避免阳光直射,这会使叶子褪色,不过如果水被吸得过干,颜色也会褪去.这需要自己摸索.
月饲17720144206问： 雨从哪里来大班教案 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...
月饲17720144206问： 如何培养小班幼儿的科学尝试精神 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 探索精神是指孩子能够主动地研究,发现自然事物的某些规律、联系、属性等的心理倾向.培养幼儿的探索精神是进行素质教育的一个重要内容.那么要呢? 探索是幼儿学习知识、发展能力的必要途径.培养幼儿探索精神,对于丰富幼儿的精神...
月饲17720144206问： 幼儿园数学练习册教案怎么写 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 目标:1、初步了解做条形统计图的方法,并运用到实际生活中.2、学习通过图表感知数量的多少.3、体验积极帮助他人的情感.重点:学习通过图表感知数量的多少难点:做条形统计图的方法,并运用到实际生活中准备:水果图片,统...
月饲17720144206问： 如何在科学活动中培养幼儿的探索能力 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 科学现象五彩缤纷,神奇有趣,最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望.幼儿科学教育是科学的启蒙教育,我们应以科学素质早期培养为宗旨,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望.因此,教师要在...
月饲17720144206问： 如何在手工活动中培养幼儿的创意能力 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 浅谈创意手工活动中如何培养幼儿的动手操作能力 儿童生性活泼、好动,他们喜欢用自己的双手、自己的一切感官去探索这个奇妙的世界.但是由于年龄小,很多因素都阻碍着孩子探索世界的脚步.这就要求我们幼儿园老师要积极培养孩子的动...
月饲17720144206问： 如何设计和指导幼儿园科学教育活动 - ？
连南瑶族自治县费安回答： 一、活动内容与目标的制定很关键 目标是实施科学教育的导向,教师在内容与目标选择制定上首先要认真钻研教材,领会教材所确定的总目标.其次,在制定活动的具体实施方案时,应根据本班幼儿的实际情况,能力、水平的差异,确定不同层...
