树叶泡泡教案反思
幼儿大班生活教育教案
1、通过动手实验操作记录,知道镂空的物体才可以吹泡泡 2、学习用毛根条和树叶身边的物体制作吹泡泡工具,体验成功的喜悦 3、培养幼儿根据自己猜想有目的进行验证的能力 教学准备: 1、记录表每人一份、吹泡器一罐、大的吹泡器 2、吸管、雪花片、回形针、叶子、毛根条、制泡水、抹布每组若干。每人一个操作碗 教学...
幼儿园中班教案《吹泡泡》
春姑娘吹出了哪几种颜色的泡泡?它们分别叫醒了谁? 分组分角色朗诵诗歌。 3、调皮的泡泡躲到了小朋友的椅子下面,小朋友把它们找出来吧。你找到的是什么颜色的泡泡,就请你去叫醒谁,好吗? 幼儿分角色表演朗诵诗歌。 四、迁移生活,寻找春天。 1、春姑娘的泡泡叫醒了桃花、柳树、迎春花,还叫醒了许多其他的朋友。那...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 设计思路: "5.12"汶川大地震牵动了全社会人的心。最近,灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中,许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下,经历的挫折少,得到的呵护多。尤其是独生子女,在心理发展过程中对遇到的问题往往缺乏交流的对象,更缺乏...
幼儿园大班科学《吹泡泡》教案3篇
5、让幼儿动手试试，三角形、正方形的吹泡器，能吹出什么形状的泡泡。6、集体做实验结果记录。7、小结：不吹不知道，一吹吓一跳，原来啊不同形状的吹泡器吹出来的泡泡都是圆圆的。三、结束部分 游戏：吹泡泡 老师：你们还想不想玩啊？我们到外面去玩，看看泡泡在阳光下面是怎样的？教学反思 1、...
小班教案
初读这个故事我并不是很感兴趣,也抓不住这节课的重点,我就跟时候去探讨怎么上,师父也结合本学期的试讲让我进行了两次试讲,下面我就对于几次跟师父的接触做出如下的、反思: 一、活动目标: 1、借助吹泡泡的情境,能够用清楚地用“吹呀吹,吹出了xx陪我洗澡”来表达自己的想象。 2、感受想象游戏的快乐、有趣...
《有趣的泡泡》幼儿园教案
四、幼儿操作:运用科学配方制作泡泡水 五、给不同形状的工具给幼儿观察,说一说,三角形的工具吹出来的泡泡是什么形状的?请幼儿选择工具来吹泡泡,并观察泡泡的形状。(提醒幼儿不要把泡泡水沾到嘴里)。 六、结束活动:组织幼儿吹泡泡。 教学反思 活动组织成功与否,与活动中各环节的设计,活动语言的组织,以及对小朋友...
幼儿园中班科学教案《泡泡》
幼儿园中班科学教案《泡泡》1 活动目标: 1.感知吹泡泡的方法,尝试用不同的工具吹泡泡,在实践探索中发现只要有孔,有缝隙的物品都能吹出泡泡来。 2.能够积极尝试,大胆想象、探索自制吹泡泡的工具。 3.在探索过程中,发展幼儿学习自主性,体验发现的乐趣。 4.发展幼儿手部动作的灵活性。 5.体会集体合作游戏的快乐...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标: 1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。 3、体验探索活动的乐趣。 二、活动准备: 不同形状的吹泡泡工具 泡泡水 记录纸 各种形状标记 抹布等 三、活动过程: 一、 幼儿在玩中学习吹泡泡的方法1、师:你...
中班语言活动教案:吹泡泡
四、到户外继续找“泡泡” 教师:我们一起到外面找一找,还有哪些泡泡,再来想一想它们又是谁吹出来的,好吗? 附: 诗歌《吹泡泡》 星星是天空吹的泡泡, 雨点是乌云吹的泡泡, 鸡蛋是母鸡吹的泡泡, 苹果是果树吹的泡泡。 活动反思: 在多次吹泡泡的游戏活动后,引导幼儿接触这样优秀的文学作品,加深了他们对文学作...
幼儿园科学活动教案
幼儿园科学活动教案 篇1 一、 活动目标: 1、 探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。 2、 积极投入活动,大胆尝试,能用语言表达操作的过程。 3、 感受成功的快乐,对科学小实验产生兴趣。 二、 活动准备: 1、水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水、水。 2、各种吸管、抹布。糖、醋每组一份。
安岳县迪都回答： 反思就从两方面写,整个活动的优点是什么,不足之处在哪里,以后可以做怎样的调整.
招剑19698089136问： 幼儿园新教师听课记录和反思怎么写? - ？
安岳县迪都回答： 教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长,改善教师教学行为,促进教师能力发展,提升教师专业素养的有力手段和有效途径.教师的成长等于经验加反思.对于什么是反思,可谓仁者见仁,智者见智.西方哲学通常把...
招剑19698089136问： 一个装满开水的杯子,里面泡着一片树叶,树叶上有两个气泡,树叶悬浮在水中,现在将杯子盖盖上,问,树叶该上浮还是下沉,为什么? - ？
安岳县迪都回答：[答案] 将杯盖盖上后由于开水的沸腾和蒸发,杯内气压增大,气泡被气压压小,浮力变小,树叶应该下沉.
招剑19698089136问： 四年级语文课后教学反思范文 ？
安岳县迪都回答： 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
招剑19698089136问： 《蓝色的树叶》可以结合哪些教学策略 ？
安岳县迪都回答： 《蓝色的树叶》教学反思《蓝色的树叶》这篇课文写得是在一次美术课上,李丽的绿铅笔不见了,就向同桌林园园借,可是林园园舍不得借给她用,李丽就用自己的蓝铅笔...
招剑19698089136问： 小班科学活动教案《树叶的旅行》要有活动目标,活动准备,活动延伸,活动反思可以复制,要尽量找全面的,不错的话可以提高悬赏 - ？
安岳县迪都回答：[答案] 幼儿园科学教案:树叶的旅行教师:屈老师活动目标:1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位.2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪.活动重点:认识“上”和“下”的空...
招剑19698089136问： 幼儿课程树叶和蚕反思怎么写 - ？
安岳县迪都回答： 到户外捡树叶,你会把树叶当成什么?活动反思:活动中通过游戏化的情境,操作活动、引导幼儿动脑、动手.同时最大限度的发挥他们的主动性,通过教师和幼儿互动,激发幼儿的学习兴趣,与孩子一同发现观察、经验交流,让孩子感受到成功的喜悦.教学活动取得了良好的效果.活动是孩子的天性,也是孩子探索大千世界的基本手段.皮亚杰也认为“儿童学习的最根本途径是活动”.在这一活动中,教师在幼儿了解了蚕宝宝的生长过程后,为幼儿设计了一个操作性的活动,使幼儿动手动脑,在操作摆弄中,自主构建知识,通过游戏化的巩固复习,加深对蚕宝宝生长发育的印象.
招剑19698089136问： 猪水泡主要症状是怎样的呢? ？
安岳县迪都回答： 病初2~3天病猪发热(40.5 ~41.5℃),精神不振,口流涎,想吃食而又不 能吃.口腔出现水泡,色苍白,直径5 ~10毫 米,泡内充满浆液,稍压即破,不久上盖一层纤 维蛋白性膜.在初发性水泡破裂后体温下降,2 〜3天后在蹄冠部、蹄趾部形成继发性水泡,哺 乳母猪在乳房及乳头出现水泡.病猪关节肿胀, 行走困难.如无感染,继发水泡破裂后就恢复正 常.极少数小猪可能发生蹄壳脱落,约需3个月 才能重新长出.
