小班甜甜的棒棒糖教案反思
幼儿园教案
“这画上是我们班里的哪个小朋友?谁能猜出来的?” “请这幅画的小作者来说说,你画的是谁。” “小朋友你们觉得他(她)画得象吗?” 五、收拾整理 作品完成后,提醒幼儿将蜡笔和水笔收好,培养幼儿良好的生活习惯。 幼儿园教案 篇7 活动目标: 1、仔细观察画面,理解故事的内容。 2、学习独立、有序地阅读图...
幼儿园教案
有一天,小熊有了一根棒棒糖,一根香香甜甜的棒棒糖。它独自来到河边,拿出棒棒糖,欢欢喜喜地正准备要吃,一条小鱼游过来了。小熊赶紧藏起了棒棒糖。小鱼问:“小熊,小熊,你在干嘛?”小熊说:“没干嘛,没干嘛。”小鱼游走了。 小熊拿出棒棒糖正要吃,一只小乌龟游过来了,小熊赶紧藏起了棒棒糖,小乌龟问:“小熊,小熊,你...
小班语言教案:甜津津的河水
小班语言教案:甜津津的河水2 设计意图: 小班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣,那些造型漂亮、形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力。因此,在《甜津津的河水》这一活动中,我充分利用了小班幼儿的这一特点,激发他们积极参与到活动中来。故事中,小熊和其他的动物就好象小朋友一样,看到甜甜的棒棒糖大家都想...
中班语言优质课教案《甜甜的棒棒糖》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我帮大家整理的中班语言优质课教案《甜甜的棒棒糖》,希望能够帮助到大家。 中班语言优质课教案《甜甜的棒棒糖》1 【活动目标】 1、理解故事内容,学习故事中的主要对话。(重点) 2、...
中班语言公开课《甜甜的棒棒糖》教案设计
2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。(难点)3、乐意参与角色扮演活动。【活动准备】图片、玻璃杯一个，PPT展示图棒棒糖一个。【活动过程】一、开始部分。1、出示棒棒糖，引入活动。师：看看老师带来了什么?棒棒糖是什么味道的呢?2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，...
幼儿园中班教案《棒棒糖》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家整理的幼儿园中班教案《棒棒糖》,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《棒棒糖》 篇1 一、教学目标: 1.理解故事内容,学习故事中的主要对话。 2.能较完整的表达自己的想...
中班教案
1、出示棒棒糖,引入活动 师:看看老师带来了什么?棒棒糖是什么味道的呢? 2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢,大家猜猜,它和小熊会发生一个什么样的故事? 3、师:小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢?我们一起来听听。 二、 欣赏故事,感受小熊的心情变化。 1、 幼儿边听故事边欣赏PPT。 问...
好甜好甜的棍子童话中班语言教案
3、小熊知道自己错了，可是，怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢？谁来帮帮小熊。（小熊自己想到了个更好的办法，它把棒棒糖放在水里，搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，河水就变成什么味道啦？）(河水变甜了，水里的朋友都出来了，都喝到了甜甜的棒棒糖，它们又成为了好朋友。）三、实验：把棒棒糖...
幼儿园语言教育教案
附故事:《甜甜的棒棒糖》 小熊有一根棒棒糖,一根甜甜香香的棒棒糖。它独自来到河边,拿出棒棒糖,欢欢喜喜地正要吃。一条小鱼游来了,小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小鱼问:"小熊,你在干嘛?"小熊说:"没干嘛!没干嘛!"小鱼游走了。 小熊拿出棒棒糖,欢欢喜喜地正要吃,一只螃蟹游来了,小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小螃蟹问:"...
《甜甜的水》幼儿园小班上册科学探索教案
一、活动目标：1.让幼儿在理解的基础上，记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话。2.愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖，知道分享的快乐。3.体验表演活动的乐趣。二、活动准备：1.《甜甜的河水》幻灯片2.棒棒糖一跟，小熊、小鱼、小螃蟹、小乌龟图片挂件若干3.邀请译名大班幼儿扮演小熊三、活动过程：...
临湘市醒脑回答： 一、活动目标 1、进一步学习比较物体的厚薄 2、通过比较,能在5个以内的物体里,找出最厚的与最薄的. 3、正确使用词汇“最厚的”、“最薄的” 二、活动准备 1、教具准备: 五个大小相同、厚薄不同的图画书 2、学具准备: 不同季节的...
詹芝18333568549问： 心里健康教育《甜甜的糖果》 - ？
临湘市醒脑回答： 希望可以帮到你!糖果是孩子们生活当中常见的、爱吃的食品.它甜甜的味道,鲜艳的包装,亮丽的色彩,都是孩子们十分感兴趣的话题.甜甜的糖果对于幼儿来说有着很大的诱惑力,而且活动的取材贴近小班的生活.有一个专家曾经说过:...
詹芝18333568549问： 幼儿中班数学好吃的糖果教学反思 - ？
临湘市醒脑回答： 小班数学活动《好吃的糖果》活动反思本次活动属于数学领域,活动的目标确定为:1.通过各种游戏活动,引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配.2.通过形式多样、有趣的操作,激发幼儿乐于参与科学活动的兴趣.《幼儿园教育新纲...
詹芝18333568549问： 甜甜 的 棒棒糖、、、 - ？
临湘市醒脑回答： 因为棒棒糖上有个棒,棒上还有块圆圆的很甜的糖糖,所以才叫棒棒糖吖~棒棒糖充满了童趣和快乐,一听就让人开心!让人想到了可爱的小朋友!因为叫棒棒糖`所以叫棒棒糖
詹芝18333568549问： 小班粗细活动反思及自我评价 - ？
临湘市醒脑回答： 一番的反思: 1.从目标上说: 这个活动的目标制定不够准确,应该改为“学习比较物体的粗细,初步学习从粗到细给五个物体排序.” 2.从活动过程上说: (1)在引入时,由于金箍棒是一种抽象的东西,与幼儿的实际生活经验脱离,所以教师...
詹芝18333568549问： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
临湘市醒脑回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
詹芝18333568549问： 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思 - ？
临湘市醒脑回答： 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思活动目标: 1.让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少. 2.培养幼儿的动手能力和比较能力. 活动准备: 水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔...
詹芝18333568549问： 幼儿园优秀小班教案设计方案 ？
临湘市醒脑回答： 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
詹芝18333568549问： 小班备课笔记.怎么不见了. 数学活动反思 - ？
临湘市醒脑回答： 活动过程 1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣. 1)观察教师实验: 教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了? (看不见了、溶化了) 2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察...
