小班好吃的棒棒糖教案反思
幼儿园小班美术教案:好吃的棒棒糖
:棒棒糖身上有着一圈一圈的花纹,这样的棒棒糖又好看又好吃,小动物们肯定会喜欢。圆圆的、红色的、上面有线(蜗牛线)(教案:)一圈一圈的线引导幼儿仔细观察螺旋线特征。 三、教师示范,讲解方法 1.欣赏范画,观察不同样式过渡语:瞧,小熊为小动物们做了这么多棒棒糖呢! 提问:这些棒棒糖都一样吗? 2.教师示范,讲解...
好吃的棒棒糖幼儿园小班美术教案
好吃的棒棒糖幼儿园小班美术教案1 【活动目标】1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。【活动准备】1、幼儿观察过各种棒棒糖。2、实物棒棒糖（最大号的）。3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料（红、黄、浅蓝、浅...
《好吃的糖》幼儿园小班教案
《好吃的糖》幼儿园小班教案1 活动目标 1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 2、通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 1、幼儿观察过各种棒棒糖。 2、实物棒棒糖(最大号的)。 3、毛根,水粉笔,彩色卡纸,水粉颜料(红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘)。 活...
幼儿园中班教案《棒棒糖》
小熊知道自己错了,可是,怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢?谁来帮帮小熊。 四、想办法: 小朋友们想了怎么多办法,小熊自己也想到了个更好的办法,它把棒棒糖放在水里,(1)棒棒糖放到水里会怎样呢?(融化)让我们一起来看一看。搅拌搅拌,甜甜的棒棒糖融化了,水就变成什么味道啦?( 2 ) 用什么办法可以让棒棒糖...
《棒棒糖》小班美术教案
《棒棒糖》小班美术教案 篇1 棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果,深受孩子的喜爱。孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。但由于年龄小,手腕及手指还不灵活。 活动目标: 1、引导幼儿大胆作画,激发幼儿对绘画活动的兴趣。 2、幼儿掌握画圆的技能,锻炼手腕及手指的灵活性。 3、启发幼儿好东西要与他人分享。 活动...
小班教案《甜甜的棒棒糖》
2、问:用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢?(幼儿回答) 四、教师小结:小朋友们想的办法真好,小熊把棒棒糖放到小河里,河水变甜了,水里的朋友都出来了,它们都吃到甜甜的棒棒糖,成为了好朋友。 小班教案《甜甜的棒棒糖》 篇4 活动目标: 1、欣赏棒棒糖,感知棒棒糖的形状美与色彩美。 2、学习用彩泥制作棒棒糖,...
幼儿园大大班美术课好吃的棒棒糖教案怎么写
幼儿园小班画画教案设计：好吃的棒棒糖 活动目标 1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。活动准备 1、幼儿观察过各种棒棒糖。2、实物棒棒糖(最大号的)。3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料(红、黄、浅蓝、浅绿、白...
中班语言教案《甜甜的棒棒糖》
中班语言教案《甜甜的棒棒糖》 篇2 【活动目标】 1、理解故事内容,学习故事中的主要对话。(重点) 2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。(难点) 3、乐意参与角色扮演活动。 【活动准备】 图片、玻璃杯一个,PPT展示图棒棒糖一个。 【活动过程】 一、开始部分。 1、出示棒棒糖,引入活动。 师:看看...
幼儿园小班棒棒糖美术教案
幼儿园小班棒棒糖美术教案 篇1 活动目标: 1、能用按压、包裹的技巧来制作棒棒糖。 2、用搓圆、搓长条的技能尝试装饰棒棒糖。 3、欣赏自己与同伴的作品,体验游戏的快乐。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 活动准备: 棒棒糖、插...
棒棒糖小班手工教案
第一步 白萝卜、胡萝卜切片 第二步 如图摆放 第三步 把黄瓜摆在中间 第四步 放上棒棒糖的塑料棒 棒棒糖小班手工教案2 活动目标：1.在圆形的基础上学会点、线及颜色的运用。2.大胆尝试装饰活动，感受活动的乐趣。活动准备：1.纸、水彩笔、棒棒糖、范画。活动过程：一、有限出示几块棒棒糖...
古塔区硝苯回答： 小班数学活动《好吃的糖果》活动反思本次活动属于数学领域,活动的目标确定为:1.通过各种游戏活动,引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配.2.通过形式多样、有趣的操作,激发幼儿乐于参与科学活动的兴趣.《幼儿园教育新纲...
邢雍17048098612问： 吃棒棒糖的反思 - ？
古塔区硝苯回答： 1.先说深刻认识到了自己的错误,从时间、地点、人物、动机等多方面入手进行流水账+废话连篇的描述, 2.说说自己错误的所在 3.讲讲以后怎么做,表表决心,譬如好好学习,不弄虚作假诸如此类 4.再次重申自己错误,请老师同学监督反思,...
邢雍17048098612问： 为什么小朋友那么喜欢吃棒棒糖呢? - ？
古塔区硝苯回答： 很甜,很好吃,很好玩. 据我多方面的深入研究和考证认为有以下几点` 第一` 因为帮帮糖上有一个小棒棒 、 比较新颖` 符合小朋友的心理认为比普通放在嘴里吃的糖多一个棒棒 比较好玩 所以他们都喜欢要棒棒糖第二``因为普通的糖只要剥开就...
邢雍17048098612问： 过五岁生日可以请幼儿园同学吃棒棒糖吗 - ？
古塔区硝苯回答： 当然是可以的,注意买正规的产品,少吃一些,也可以多买些冻干的鲜水果脆片来招待同学
邢雍17048098612问： 你爱吃棒棒糖吗？
古塔区硝苯回答： 棒棒糖很好吃.
邢雍17048098612问： 复习棒棒糖大班美术教案 - ？
古塔区硝苯回答： 活动目标:1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法.2、了解作画的时候要换色,要有大小的变化.3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友.活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程: 一、导入活动 1、教师:小朋友,还记得我们...
邢雍17048098612问： 幼儿园的李老师买了一些棒棒糖分给小朋友们,每人分3支或每人分5支都刚好分完,已知棒棒糖的支数在80~100之间.李老师买了多少支棒棒糖? - ？
古塔区硝苯回答：[答案] 幼儿园的李老师买了一些棒棒糖分给小朋友们,每人分3支或每人分5支都刚好分完,已知棒棒糖的支数在80~100之间.李老师买了90支棒棒糖 3 x5 最小公倍数为 15 100/ 15 = 6 6x15 = 90
邢雍17048098612问： 小班体育锻炼设计赤足玩 教案反思 - ？
古塔区硝苯回答： 设计意图:千里之行始于足下.幼儿好奇心强,赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快,而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性,锻炼其柔韧性,能促进血液循环,增强体质,并有助于改善大脑皮质功能,提高对外界环境的适应能力....
邢雍17048098612问： 小班社会《我是怎样长大的》教案与反思 - ？
古塔区硝苯回答：[答案] 教学意图:小班幼儿渐渐地长大、懂事,对自己长大了的感觉也十分强烈.为此,设计了《我是怎样长大的》活动,旨在让幼儿在看看、说说、试试的过程中,既感受到自己身体方面的成长,又能进一步了解自己的妈妈,体验自己...
邢雍17048098612问： 为什么人爱吃棒棒糖？
古塔区硝苯回答： 因为是甜的 笨
