对蝙蝠和雷达课文提出问题
请问《蝙蝠和雷达》的主要内容是什么?
课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波；这样就可以测定...
我们从《蝙蝠和雷达》一文中得到了什么启示?
得到的启示：这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示，并做出巨大贡献。文中就是通过揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
蝙蝠和雷达课文的文章脉络
第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机...
《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲了什么内容?
《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的课文。这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物：1、蝙蝠：现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿外，...
《蝙蝠和雷达》这一课的主要讲了什么事情。
1、说一说课文主要讲了什么事？答：课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。2、科学家是怎样从蝙蝠身_上得到启示，发明雷达的？答：科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考， 经过...
《蝙蝠和雷达》这篇课文的作者是谁?
第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机...
蝙蝠和雷达课文问题分段概括段落大意
第一部分（1到3自然段）：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分（4到6自然段）：写科学家做了三次试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分（7到8自然段）：科学家从...
蝙蝠和雷达的主要内容
通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究...
蝙蝠和雷达的课文简介
第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机...
四年级语文下册蝙蝠和雷达课文?
二、按要求读课文。1.提出要求：认真阅读课文，边读边想，看看哪几个自然段是讲蝙蝠飞行的，哪几个自然段是讲蝙蝠与雷达之间的联络的，分别做上记号。2.学生按要求默读课文，教师巡视。三、根据提出的要求进行讨论。一***哪几个自然段是讲蝙蝠飞行的?***三、四、五、六 1.蝙蝠飞行有什么特点?
望谟县通络回答： 可以提出以下问题: 人们从蝙蝠身上得到了什么启示? 蝙蝠是怎样探路的? 为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢? 课文题目既然是蝙蝠和雷达,那为什么开篇描写飞机夜航?
郁刻17847429634问： 蝙蝠和雷达针对课本内容的问题怎样提? - ？
望谟县通络回答： 可以提出以下问题: 课文题目是蝙蝠和雷达,为什么开篇却描写飞机夜航? 蝙蝠为什么能在夜间飞行?它是怎样探路的? 人们从蝙蝠身上得到了什么启示? 雷达和飞机安全飞行有什么关系?
郁刻17847429634问： 《蝙蝠和雷达》的课文可以提出哪些问题? - ？
望谟县通络回答： 1、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢? 答:人们从蝙蝠身上得到了启示,科学家通过“三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的”,“科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达”,使“飞...
郁刻17847429634问： 请你对蝙蝠和雷达的片段提出一个对理解这个片段最有帮助的问题,并试着回答 - ？
望谟县通络回答： 一、读了这个片段,我们知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的显示屏相当于蝙蝠的什么?二、答案:蝙蝠的嘴巴、超声波、蝙蝠的大脑
郁刻17847429634问： 文中你可以提出什么!问题蝙蝠与雷达从 - ？
望谟县通络回答： 1、启发:本文运用通俗易懂,生动形象的语言,讲述了人类经过反复的实验解开蝙蝠能在夜里飞行的秘密,从中得到启示,给飞机安上雷达.学习了这篇课文,我明白了:人类要认识大自然,观察大自然的特点,进行科学实验,这样才能创造发明,才会给人类作出贡献.2、《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.
郁刻17847429634问： 蝙蝠和雷达从不同的角度提出三个问题. - ？
望谟县通络回答： 1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示?2、蝙蝠是怎样探路的? 3、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢? 《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行...
郁刻17847429634问： 2019年四年级上册语文书第6课蝙蝠和雷达根据全文提一个问题可以提什么 - ？
望谟县通络回答： 1、蝙蝠和雷达到底有什么关系呢? 2、仿生学对科学的发展有什么意义呢? 3、蝙蝠为什么不在白天活动呢,是因为雷达不能用吗?
郁刻17847429634问： (蝙蝠和雷达)这篇课文,我问道题:如果仅仅实验,不进行研究,科学家们能发明雷达吗?为什么? - ？
望谟县通络回答： 不能,因为每一个能成功发明出来的东西都是要经过仔细研究的,科学家研究了蝙蝠夜里能飞行的秘密,发明了雷达,所以不能.
郁刻17847429634问： 蝙蝠和雷达这篇课文没有具体写后面的两次实验,这个问题是从什么角度提出的 - ？
望谟县通络回答： 因为课文后面说飞机的雷达和猫头鹰的飞行相似,所以就不用太详细的描写飞机雷达的作用.课文中运用详简对比,强调蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的. 《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开...
郁刻17847429634问： 蝙蝠和雷达可以怎样提问题? - ？
望谟县通络回答： 蝙蝠他能够在夜晚的时候能够自由地中飞翔,那么累,打他能够探测很多,我们说在黑夜里进行弹奏,他们的共同原理是一个什么样的原理,所以话如果要提问的话,或许可以种这个角度来提吧!
