《蝙蝠和雷达》这篇课文的作者是谁？

~ 《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛
《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
课文简介编辑
这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。
选编这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容。同时，激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野。
原文编辑
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

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徐水县18425981476： 四年级下册十一课蝙蝠和雷达的作者是谁 - ？
夫傅力杜： 作者是郭锦媛

徐水县18425981476： 蝙蝠和雷达的作者是 - ？
夫傅力杜：[答案] 《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛

徐水县18425981476： 四年级下学期的”蝙蝠和雷达”的作者是谁啊 - ？
夫傅力杜：[答案] 《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛

徐水县18425981476： 蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛 - ？
夫傅力杜： 11蝙蝠和雷达郭锦媛资料

徐水县18425981476： 蝙蝠和雷达出自哪一本书 - ？
夫傅力杜： 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文.这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,文章告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示.

徐水县18425981476： 四年级语文下册11课蝙蝠和雷达作者是谁? - ？
夫傅力杜： 你好,作者是 (郭锦媛 )

徐水县18425981476： 蝙蝠与雷达作者,几年出生的 - ？
夫傅力杜： 《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛.没有写明她的资料.郭锦媛,作家,想象力丰富,有许多人崇拜她. 她的著名作品是《美丽神奇的翅膀》和《蝙蝠和雷达》.其它资料不详.

徐水县18425981476： 蝙蝠和雷达的作者代表作都有那些 - ？
夫傅力杜： 小学人教版四年级下册第11课作者: 郭锦媛 代表作:《美丽神奇的翅膀》,《蝙蝠与雷达》

徐水县18425981476： 蝙蝠和雷达这篇作文是谁写的 - ？
夫傅力杜： 大自然很神奇,我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了.今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的.我们学习了《蝙蝠和雷达》,这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达.你也许会问吧:...

徐水县18425981476： 答作者!! - ？
夫傅力杜： 《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛 其他的我实在找了很久也找不到 sorry 我找到再告诉你吧