孟母戒子文言文
语文版九下《周公诫子》教学设计「」
1、在反复诵读中着力培养学生自行领悟的能力,并积累一些常用的文言词语,提高阅读浅易文言文的能力。 2、帮助学生认识谦虚谨慎、戒骄戒躁的意义,并指导学生在现实生活中加强这些美德的培养。 二、教学重难点: 重点:正确理解课文的内容,掌握重点字词。 难点:章的写法。 三、课时安排: 2课时 四、教学过程和内容:...
文言文孔子戒子
1. 文言文,孔子诫子的译文 诫子书:译文 德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的.不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想.学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习.不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就.追求...
柳玼诫子文言文
1. 拜托大家找一下15篇文言文的翻译和中心 《食粥心安》 译文：范仲淹家里贫穷，他在南都学舍读书时，总煮二升米，做一锅子粥，经过一晚的凝固后，用刀切成四块，早上、晚上各拿两块，和一点腌菜吃。留守有个儿子和他一起学习，要回乡陪父亲，临走前送给范仲淹一些美味菜肴。范仲淹放在一边，不...
王昶诫子文言文翻译
王昶《诫子书》原文及翻译 译文：做为晚辈，没有比保全自身成就事业更重要的，凭此来显扬父母。（保全自身、成就事业、显扬父母）这三样的好大家都知道，然而总有人身陷危难家庭破灭，沉沦在身死家亡的灾祸中，为什么会这样呢？因为他所遵行效法的准则不对。孝顺、恭敬、仁爱、道义，是行事的指南，按...
诫子书文言文初一语文
(人教版)初一上册文言文:古代诗歌四首:1.《观沧海》——曹操2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白3.《次北固山下》——王湾4.《天净沙.秋思》——马致远5.《世说新语》二则——刘庆义(咏雪,陈太丘与友期行)6.《论语》十二章(附)课外古诗词诵读:7.《峨眉山月歌》——李白8.《江南逢李龟年》——杜...
陶侃母湛氏的文言文
6. 陶母湛氏的原文及翻译 陶母湛氏的原文:陶侃幼为孤子,家境贫寒。 陶母含亲茹苦,靠纺纱织麻维持生计,供养陶侃读书。陶母时常诫子务“使结交胜己”。 同郡范逵素知名,举孝廉,投侃宿。於时冰雪积日,侃室如悬罄,而逵马仆甚多。 侃母谌氏语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”谌氏头发委地,下为二髲,卖得...
如何用文言文写一封让儿子珍惜眼睛的信?
吾为人父,自知不力。惟逞“语重心长”能,“重”曲释以强硬,图激于愤发,或受“父子之严,不可以狎”之害,然“骨肉之爱”,不曾以简。儿行千里母担忧,母之絮叨之烦,十数年将尽解其心。千里之遥,目不能及,欲闻其声,恐扰其行,欲观其颜,恐惹其烦。惟注目于悦动圈,早晚窥其步数,测其行踪,...
英雄诫子弟文言文翻译
1. 翻译文言文〈〈诫兄子书〉〉 我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径，所以我是一再强调的。就象女儿...
洪沸子文言文翻译
1. 王昶诫子文言文翻译 原文: 季汉王昶,字文舒。性谨厚,名其兄子曰默,曰沉;名其子曰浑,曰深,曰沦,曰湛。为书戒子曰:“吾以数者为名,欲使汝曹顾名思义,不敢违越也。夫物速成则疾亡,晚就则善终。能屈以为伸,让以为德,弱以为强,鲜不遂矣。人或毁己,当退而求之于身。谚曰:救寒莫于重裘,止谤莫...
敬姜论劳逸明文言文
4. 穆姜慈仁 南北朝‖范晔 文言文及翻译 穆姜温仁。化继为亲。四子改过。母氏艰辛。 【原文】 汉程文矩妻李穆姜。早寡。有二男。而前妻四子。以母非所生。谤毁日积。穆姜衣食抚字。皆倍所生。前妻长子兴疾笃。母亲调膳。忧劳憔悴。兴瘳。呼三弟谓曰。继母慈仁。出自天性。我兄弟禽兽其心。过恶深矣。遂...
茌平县阿魏回答： 原文: 孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其渲也.呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织.以此为戒之.自是之后,孟子不复渲矣. 译文: 孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去.(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了.”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来警告他(读书不能半途而废).从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容.
当涂素13662853498问： 文言文字词解释孟母戒子 【原文】孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其(xuān)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有... - ？
茌平县阿魏回答：[答案] 复:重新,再一次.何为:为何;何,什么 引:拿着 裂:劈开 以:用 此:这件事 自:自从 是:这 得:获得
当涂素13662853498问： 谁会《孟母戒子》(文言文)题目?孟母戒子(《韩诗外传》)【选文】 孟子少时,诵(1),其母方织.孟子辍然(2)中止,乃复进.其母知其讠宣 (3)... - ？
茌平县阿魏回答：[答案] 【练习】 1、解释各组中加点的词的含义. ① 孟子辍然中止(然:……的样子 ) ② 呼而问之:“何为中止?”( 何:什么) *(因为“何为”应是“为何”,翻译成“为什么”,所以我觉得“何”是“什么”的意思) 处士笑而然之(然:同意,赞...
当涂素13662853498问： 孟母戒子 文言文解释+习题解释越详细越好 - ？
茌平县阿魏回答：[答案] 孟母断织 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其喧(xuān)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织③,以此戒之.自是之后,孟子不复喧(xuān)矣.注释:方:正.诵:背书.辍...
当涂素13662853498问： 孟母戒子原文翻译答案 ？
茌平县阿魏回答： 原文 孟母戒子 孟子少时①,诵②,其母方③织.孟子辍然④中止,乃复进⑤.其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧.”其母引⑨刀裂...
当涂素13662853498问： 求《孟母戒子》的译文 - ？
茌平县阿魏回答：[答案] 孟母戒子 [选文] 孟子少时,诵(1),其母方织.孟子辍然(2)中止,乃复进.其母知其讠宣(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒(4)之.自是之后,孟子不复讠宣矣.[注释] (1)[诵...
当涂素13662853498问： 求孟母戒子古文解释和带点字少时,诵,方,辍然,乃,复,喧,失,得,引,裂,戒,自是,还有倒数第三个字...不知怎么读.. - ？
茌平县阿魏回答：[答案] 孟子少时①,诵②,其母方③织.孟子辍然④中止,乃复进⑤.其母知其喧⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧.”其母引⑨刀裂⑩其织,曰:“此织断,能复续呼?“以此戒⑾之.自是之后⑿,孟子不复喧矣.注...
当涂素13662853498问： 文言文 孟母戒子的意思 - ？
茌平县阿魏回答： 孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其 也,呼而问之,:“何为中止?”对曰:“有所矢,复得.”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复 矣. 译文:孟子小时侯,倍数的时候.她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的母亲知道他是遗忘了,就叫他过来说,:“背书怎么会停下来呢?”孟子回答说:“有的地方忘记了,过一会又记起来了.”他的母亲没有说什么,便拿起剪刀八织成的布剪断了,用这来告戒孟子.从此以后,孟子背书,不再遗忘了.
当涂素13662853498问： 求《孟母戒子》的译文 ？
茌平县阿魏回答： 孟母戒子 [选文] 孟子少时,诵(1),其母方织.孟子辍然(2)中止,乃复进.其母知其讠宣(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂...
当涂素13662853498问： 古文<<孟母戒子>> - ？
茌平县阿魏回答： 一、1、方:正2、 引:拿起 裂:剪断3、戒:告诫,警戒二、 例句在哪里?你的问题不准确啊!三、1、有不懂的地方,又明白了2、他的母亲拿起刀来割断了正在织的布,用这个来告诫他,从这以后,孟子不再喧哗了
