孙权劝学10个问题

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孙权劝学 回答问题
译文:人分别三天,就要用新的眼光重新对待,长兄知道这件事太晚了啊。成语:刮目相待 1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。

《孙权劝学》提问
《孙权劝学》,老师要求针对这个古文题一个问题,我好像没什么可以提的,所以帮一下忙!!!... 《孙权劝学》,老师要求针对这个古文题一个问题,我 好像没什么可以提的,所以帮一下忙!!! 展开  我来答 13个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗?百度网友991a19c78 2008-12-04 知道答主 回答量...

《孙权劝学》的问题
1.因为鲁肃觉得吕蒙的母亲如此明事理,才有吕蒙这样一个英才,所以鲁肃要拜蒙母.2.因为鲁肃发现吕蒙的进步如此之快,肯定是个有用之才,值得自己去深交,所以他要和吕蒙结友 你可以从楼上的老兄那里的文章看出来,自己去好好琢磨吧!

孙权劝学的几个问题。谢谢!
1、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才,爱才。二人情投意合。这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。2、孙权直言不讳,赏识人才,能发现别人的潜力并善于开发,是个贤明的君主.吕蒙憨厚老实,知错能改,有上进心鲁肃善于发现别人的进步并加以...

初一下册语文《孙权劝学》中的重点问题有哪些
7、当涂:当道,当权。涂:通“途”。当,正在。8、掌事:掌握重权,管事。9、辞:推托。10、以:介词,用。11、务:事务。12、孤:古时王侯的自称。13、岂:难道。14、治经:研究儒家经典。治,研究,专攻。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。15、博士:当时专掌经学...

孙权劝学练习题
六: 用原文回答下列问题。(1) 孙权为什么要劝吕蒙学习? 。(2) 那句话证明吕蒙学有所成? 。七: 这则历史故事有什么深刻的意义? 。八: 文学常识填空。(1)《孙权劝学》选自 ,该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 体通史,记载了从 到 共1362 年间的史事。(2)孙权字 ,吴郡富春(现在浙江富阳)人,三国...

古文 孙权劝学 中孙权说了哪些理由??
三、孤常读书,自以为大有所益。,2,1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。4)要善于听取他人的建议或意见 5)告诉我们一个人只要广泛涉猎...

《孙权劝学》说明了一个什么道理
1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。 2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。 3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。 4)要善于听取他人好的建议或意见并去做。 5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所...

孙权劝学问题孙权为何权吕蒙学习,怎么劝的,吕蒙怎么做的,结果如何,你...
‍一、问题解答:1、孙权劝学的原因是: “卿今当涂掌事,不可不学” ;2、怎么劝的: “卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” “但当涉猎,见往事耳。”3、孙权劝学的结果是:吕蒙学有所成。‍4、怎么知道的:鲁肃的话“卿今者才略,非复吴下阿蒙”表现了他 惊讶...

阅读下面文字,完成小题孙权劝学(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不...
小题1:(1)推托(2)当道,当权(3)到(4)认清事物小题2:反问语气, 感叹语气小题3:只当作粗略地阅读,了解历史罢了。小题4:结合实际(1分)启示(1分)意对即可。 小题1:试题分析:这几个词语均为该篇中的关键词语,也都是文言实词.其中"辞""过"和今天的意思相仿,注意理解即可...

茅庙13398877560问: 求10个关于《孙权劝学》的理解问题 -
松山区正心回答:[答案] 1.孙权是从那些方面来劝吕蒙学习的?2.鲁肃为什么与“吕蒙”结为好友?这说明了什么?3.这则故事告诉我们什么道理?请你说说从中得到是启示.4.吕蒙不想学习的原因是什么?5.孙权通过什么方式达到了说服吕蒙的目的?6.《孙...

茅庙13398877560问: 初一下册语文《孙权劝学》中的重点问题有哪些 -
松山区正心回答: 1、初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学.”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益".蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才...

茅庙13398877560问: 关干孙权劝学的题 -
松山区正心回答: 题:1. 问:《孙权劝学》选自哪里?答:《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》.2. 问:该文主要内容是什么?答:该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长...

茅庙13398877560问: 孙权劝学的几个问题 高分献上!!! -
松山区正心回答: 辞:古义:推脱 今义:告别 博士:古义:专门研究儒家经典的官员 今义:学位中的一种 成语:三日不见,应刮目相看

茅庙13398877560问: 孙权劝学能提什么问题 -
松山区正心回答: 1、文章中心既为劝学,为什么不详写吕蒙学习的具体情况和通过学习后他的论议的高妙? 文章的中心在于表现通过学习使人发生巨大变化,只要能表现出这种变化就能突出促进这一变化的动因——学习的巨大作用.文章没有铺叙吕蒙学习的具...

茅庙13398877560问: 《孙权劝学》中的几个问题 -
松山区正心回答: 1.蒙乃始就学2.不同 肃遂拜孟母 结友而别 只有知识才是交友的最好选项3.学习是重要的必要的可能的 学习之为了明天活得更好更精彩4.孙权是委婉的人 吕蒙是个善于听取他人正确意见的人 鲁肃是个惜才爱才的人5.因为吕蒙掌管着大权不能不学习

茅庙13398877560问: 孙权劝学几个问题 -
松山区正心回答: 语文全能中拓展题目:孙权劝学,初一做 答案 :,吕蒙是个有志之士,胸怀坦荡,能虚心接受别人的劝告. 2,吕蒙认识到读书的重要性. 3,吕蒙能虚心接受别人的劝告,“乃是就学”就是证明. 4,是情不自禁的赞叹,略带惊奇. 5.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书、

茅庙13398877560问: 孙权劝学的几个问题.谢谢! -
松山区正心回答: 其实这些都很简单 让爸爸我来给你解说吧(1)吕蒙初不习文,孙权开导他和另一个勇将蒋钦说:“你们如今都身居要职,掌管国事,应当多读书,使自己不断进步.”吕蒙推托说:“在军营中常常苦于事务繁多,恐怕不容许再读书了.”孙权...

茅庙13398877560问: 孙权劝学问题: -
松山区正心回答: 1、第一次:卿今当涂掌事,不可不学!(你如今要当权执政管理事务,不可不进一步去学习!) 第二次:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.(我难道是想要你钻研经史典籍而成为...

茅庙13398877560问: 孙权劝学重点难点题的答案 -
松山区正心回答: 1.本文是怎样以对话表现人物的?本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情趣.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌...


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