子路见孔子的道理
子路见孔子告诉我们什么道理
尊敬师长、虚心求教等。1、尊敬师长：子路见到孔子后，恭恭敬敬地行了个礼，才向孔子请教问题。这种尊敬师长的态度，是应该学习和传承的。2、虚心求教：子路在向孔子请教问题时，没有自以为是、不听劝告，而是虚心向孔子请教，这种虚心求教的态度，是在学习和工作中应该具备的。
子路见孔子有什么道理
从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启，不悱不发”。孔子的谈话善于运用比喻说理，强调了学习的重要意义。由此可想到与《为学》中的人之为学有难易乎？为之，则难者亦易矣。与此观点一致。【原文】子路见孔子，孔子问曰：“何好？”对曰：“好长剑．”子曰：“吾非此...
子路初见孔子一文告诉我们什么道理
这段文章通过子路见孔子时的一段对话,生动地记叙了孔子因势利导、循循善诱地说服子路的教育过程,同时也记叙了子路从不想学习到决心学习的认识过程。文章告诉我们一个道理:正确的师生关系应该是—尊师爱生。教师必须热爱青少年,要耐心地、认真地、千方百计地教导他们。对待学生的过错,应摆事实讲道理,要和...
子路初见孔子一文告诉我们什么道理
孔子在谈学习、教育和修养的重要性，而且教育过程很有借鉴意义。孔子问子路喜欢啥，子路说喜欢长剑。孔子说不是说具体东西，而是指学问。子路反问，学习有用吗？孔子举例君、臣、士、马、弓的情况来说明和类比。子路诡辩说南山竹子自然刚直，削尖了当武器能刺穿犀牛皮，可见顺其自然不用学习也可用之。孔...
文言文《子路见孔子》中的孔子想要告诉子路的道理是?
”孔子说：“好比君王如果没有敢进谏的大臣，政事就会有错失；读书人如果没有能够指正自己缺点的朋友，品德就容易有缺失。对性情狂放的马不能放下鞭子，操弓射箭则不能随便更换辅正的檠。木材经墨线划过再加工就直了，人能接受善言规劝就能品格高尚。接受教导认真多问，没有什么学不成的。违背仁德专行恶...
子路见孔子主要内容
主要内容:子路原是个粗鲁的人，他不想学习，认为学习没什么用，而孔子循着他的比喻，也用比喻教育他努力学习，认真学习，结果子路心悦诚服。开导别人 要有耐心，而且方法要巧妙。人们常说没有教不好的学生，只有不会教的老师，看来是有一定道理的。
孔子劝学告诉我们什么道理
孔子劝学告诉我们人不能光凭天资，还要勤奋学习，多加实践，才能提高自己。《孔子劝学》是一篇说理性很强的文字，驾驭不好，是很容易正襟危坐，流于枯燥和单调的。这篇文章却形象清新、脍炙人口，把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，运用比喻时手法又极其灵活自然。孔子劝学的原文 子路见孔子，子曰...
孔子与子路的故事有哪些 子路是孔子最喜欢的学生
于是孔子让子路取来水试一下，见到果然是这样的，孔子长叹一声说，是啊，世界上哪里有满了不不覆的道理呢？于是子路问，有能够使得满了而不覆的方法吗？孔子说：“高而能下，满而能虚，富而能俭，贵而能卑，智而能愚，勇而能怯，辩而能讷，博而能浅，明而能暗，是谓损而不极。能习此...
子路受教文言文翻译是什么?
这则短文通过孔子与其弟子子路的对话生动而深刻的说明了学习的重要性，指出了学习功效，也是对学生的指引与勉励。文中以加工后的箭与现成的竹竿比较作喻，深入浅出的说明了努力学习必有进步的道理，从而突出了学习在人们成长道路上的重要意义。文中以孔子与子路的对话展开情节，因此叙述具体生动，人物特点...
在子路受教中孔子与子路的这段对话告诉人们什么道理
子路初见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及哉？”...子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰:‘’栝而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而受...
岳阳市咳特回答：[答案] 本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想.“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳....
昔柯15636536265问： 子路见孔子 孔子告诉子路的道理是什么 - ？
岳阳市咳特回答：[答案]子路见孔子,孔子问曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉.”子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释策,操弓...
昔柯15636536265问： 子路见孔子的问题1.孔子和子路的观点各式什么2.本文对你有何启示 - ？
岳阳市咳特回答：[答案] 本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想.“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因势利导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳....
昔柯15636536265问： 从子路见孔子中获得什么启示 - ？
岳阳市咳特回答： 孔子博学精通,思想深远,令人佩服……也说明学无止境……做人要接受好意见方能成材~
昔柯15636536265问： 文言文《子路见孔子》中的孔子想要告诉子路的道理是? - ？
岳阳市咳特回答： 本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想.“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳.孔子的教育家、思想家之谓由此可见一斑.
昔柯15636536265问： 子路见孔子 用自己的话概括子路受教的内容 - ？
岳阳市咳特回答：[答案] 孔子对子路说:「你有什么喜好?」子路回答说:「 我喜欢长剑.」孔子说:「我不是问这方面.以你的 天赋,再加上学习,怎么会有人赶上呢?」子路 说:「南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射 出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些...
昔柯15636536265问： 子路初见孔子一文告诉我们什么道理？
岳阳市咳特回答： 学习是人必不可少的
昔柯15636536265问： 子路见孔子 孔子是用何种方式向子路阐明了什么道理 - ？
岳阳市咳特回答： 孔子利用比喻的方式向子路阐明了学习的必要性和重要性,指出了即使是很适合做某事,学习之后也能予以加强.
昔柯15636536265问： 《子路见孔子》中的孔子想要告诉子路的道理是?？
岳阳市咳特回答： 原文是:子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑.”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂妈不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹...
昔柯15636536265问： 子路初见孔子中可以看出孔子具有怎样的教育思想? - ？
岳阳市咳特回答：[答案] ① 《孔子家语·子路初见》:“孔子为鲁司寇,见季桓子(原文为康子,误.—— 作者).桓子不悦,孔 子又见之.宰予进曰:'昔,予也尝闻诸夫子 曰:“王公不我聘,则弗动.”今夫子之于司寇也日少,而 屈节数矣.不可 以已乎?...
