子路曾皙告诉我们什么道理
子路曾皙冉有公西华侍坐 反映了儒家什么主张
子路曾皙冉有公西华侍坐 通过孔子与四弟子以“言志”为中心的一番对话，表现了弟子们的志趣与性格和孔子循循善诱的大教育家风范，同时反映了以孔子为代表的儒家“以礼乐治国”的政治主张。
在《子路曾皙冉有公西华侍坐章》中孔子为什么同意曾皙的看法_百度知 ...
一、太平盛世图景，寄托儒家政治理想。曾晳描述的“太平盛世图”，正是儒家理想中民风趋纯，民德归厚，天下归仁的太平社会缩影。显然这与孔子仁政、礼乐治国的思想完全契合。这幅太平盛世图，寄托着儒家的政治理想。二、尊重古礼，与儒家礼乐治国思想契合。王充认为曾皙说的是一种古代祭祀仪式，也就是“...
子路,曾皙,冉有,公西华侍坐《论语》讲述了一个什么故事
《论语.先进》中“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”记载的是孔子与子路、曾皙、冉有、公西华等弟子讨论人生理想的一段故事。原文如下：子路、曾皙、冉有、公西华伺坐，子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也。如或知尔，则何以哉？”子路率尔对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之...
子路曾皙冉有公西华侍坐孔子的形象是什么?
孔子的性格特点意志力强韧，做人做事讲究深度，慎独克制，内敛清醒。他们通常拥有着不错的耐力，并且可以为了一个目标而不断地为之付出，努力不懈，也敢于奉献自我。也就是说，天蝎座想要做出一番事业的时候，从来就不会是说说的而已，而是实打实地实干。并且在整个过程当中，这些人很有可能会有意无意地...
子路曾皙冉有公西华侍坐中体现了孔子怎样的政治思想?
第二段中孔子对学生言志的评论，各有其侧重之点，反映出了他因材施教的教育方法。本文虽然是语录体，但人物的语言能鲜明表现其性格特征，少量的行动描写，也能表现出各自不同的神情。孔子的谦和，子路的粗豪率直，冉有和公西华的谦谨，曾皙的雍容飘洒，都跃然纸上。
子路曾皙冉有公西华侍坐背景是什么?
子路曾皙冉有公西华侍坐背景是孔子与他的的弟子在一起闲谈，孔子想知道他们的志向，于是向他们问志。子路，曾皙，冉有，公西华侍坐选自论语先进篇，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路，曾皙，冉有，公西华这四个弟子的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。子路的轻率急躁，冉有的谦虚...
论语·先进中曾皙的理想是什么
曾皙的观点体现了孔子追求的大同社会，孔子向往大同之世， 终其一生他都在极力促成以周礼为代表的小康社会的实现，当其时也， 贤能在位， 百姓各得其所， 上下尊卑， 秩序井然， 社会和谐．士大夫不必穿梭于各诸侯国之间鼓唇弄舌。曾皙的言志与其他人不一样，他没有直接用理性的语言述说自己的志向，...
《子路曾皙冉有公西华侍坐》以什么为线索
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段...
在《子路曾皙冉有公西华侍坐》文章中,孔子赞同谁的观点,为什么_百度知...
生：公西华想要做一个小司仪。生：曾皙似乎只想想要过安乐无忧的简单生活。师：孔子怎么看待他们的志?生：孔子赞同点的志向。生：孔子听了子路的是微微一笑，“哂之”。师：具体而言是什么情绪？生：不满。否定他的观点。生：治理国家要用礼，可是子路的话毫不谦让。生：文章中并没有告诉我们孔子...
子路曾皙冉有公西华侍坐性格特点
1、子路：有远大的志向，坦率诚恳，性格也较说话做事不经过考虑、轻率，自信，知难而进，有军事政治才能。2、曾晳：懂礼爱乐，言谈举止较为自然，不拘束，超乎寻常，与众不同。3、冉有：虚心礼让，小心谨慎，说话很有分寸。4、公西华：谦虚而有礼貌，说话委婉，娴于辞令，娴熟礼仪。
台江区帕歌回答： 子路:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率. 曾皙,懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群. 冉有:谦虚谨慎,说话很有分寸. 公西华:谦恭有礼,娴于辞令.对子路:赞成他的治国志向,但认为他谈话的内容和态度不够谦虚,这属于“其言不礼”. 对曾皙:赞同他的志向,即希望社会上人人懂礼爱乐,天下太平,社会大同. 对冉有:没有正面加以评论,但可以看出是满意的. 对公西华:认为他低估了自己,完全可以担任更重要的工作.文中的孔子是一个既热情而又严格的老师.态度谦和、亲切,批评含蓄,耐心地诱导、热情地鼓励.
冶茅15589131450问： (从子路曾皙冉有公西华侍坐)可以看出子路和冉有各有怎样的性格特点和志向 - ？
台江区帕歌回答： 子路直率而不谦让,“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的自信心.当然,言谈中也流露出他的骄傲情绪.至于“率尔而对”,就更明显地表现他性格中的轻率、鲁莽的一面. 冉有谦逊有礼,愿意治理一个小国家,先是说六七十里见方或五六十里见方的小国,并将礼乐方面的治理让给君子,从他言志时说“如其礼乐,以待君子”中可以看出他既有抱负,又能谨慎地估计自己的能力,说话很有分寸.表现了他极其谦让的态度,这反映出他谦虚谨慎的性格.
冶茅15589131450问： 子路、曾皙、冉有、公西华的志向和性格特点?(联系原文答) - ？
台江区帕歌回答： 四个弟子都有高远的理想,性格各具特征,子路直率而不谦让,冉有、公西华谦逊有礼,曾晰则洒脱自然. 1、子路“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的...
冶茅15589131450问： 子路,曾皙,冉有,公西华侍坐《论语》讲述了一个什么故事 - ？
台江区帕歌回答： 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加.文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话.表现出子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象.是一段可读性很强的文章.
冶茅15589131450问： 子路曾皙冉有公西华侍坐解释 - ？
台江区帕歌回答： 子路、曾皙、冉有、公西华陪同孔子闲坐.孔子说:“不要因为我年纪比你们大几岁就受拘束不敢说话.你们平时常说:'没人了解我呵.'如果有人了解你们,打算任用你们,那你们将怎样施展抱负呢?”子路冒冒失失地回答说:“ 一个拥有...
冶茅15589131450问： 子路曾皙冉有公西华侍坐讲述了一个什么故事 - ？
台江区帕歌回答： 子路、曾晢、冉有、公西华陪孔子坐着.孔子说:不要由于我比你们年长1些的,就不敢在我眼前说话了.你们常常说:人家不了解我呀!假设有人了解你们,(请你们从政),那末你们采取甚么措施呢?子路急忙回答道:(1个具有)千辆战车...
冶茅15589131450问： 子路曾皙冉有公西华侍坐怎样理解“以吾一日长乎尔毋吾以也” - ？
台江区帕歌回答： 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:不吾 知也!如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨;由也为之, 比及三年,可使有勇,且知方也.” ...
冶茅15589131450问： 体现曾皙性格的故事 - ？
台江区帕歌回答： 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加.文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话.表现出子路的轻率急躁,冉求的谦虚,公西华的委婉...
冶茅15589131450问： 子路曾皙冉有公西华侍坐体现什么教学原则 - ？
台江区帕歌回答： 生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形.子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象. 在教育上,孔子主张“有教无类”“因材施教”和“学而不厌、诲人不倦”的精神.
