如何打造语文高效课堂教学
什么叫高效课堂
教师利用学生预习的结果上课,是打造高效课堂的第二步。用“解疑、强化、概括、总结”8个字可以概括,这也是高效课堂的四个维度。 解疑。教师必须明晰,学生的预习是帮助教师“找惑”,为学生解惑是教师的基本功,也是高效课堂的基本落脚点。 强化。学生经过自主学习也许会理解知识,但他们不了解知识的重点,即使知道了...
怎样才能打造出高效课堂
【如何才能打造出高效的课堂】课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢?一、充分的课前准备 我们知道，没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。要创造高效...
小学语文教师怎样打造优质高效课堂
1、关键是培养学生学习语文的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.2、掌握有效的教学方法.3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视写作教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握一些实用的语文教学法,多向名家学习,...
积极采取有效措施 “六力”引领高效课堂
高效课堂从何而来？是老师的滔滔不绝，还是永无休止的题海战术？要想实现高效课堂的理想状态，我们必须在教学中创新方法，寻找更好的出路，激发学生的学习兴趣，提高效率。现结合语文教学实践谈谈如何在语文课堂中采用有效措施，激发学生的学习兴趣，实现打造高效课堂的目的，让“六力”引领高效课堂。
课件在语文教学中有什么优越性,怎样利用课件打造高效课堂
传统的语文教学,往往是老师讲,学生听,虽然有时也借助图片、幻灯片进行教学,但总给人以死板的感觉,不足以充分调动孩子们的学习兴趣与学习积极性,很难适应当今孩子们多元化的需求,难以达到构建高效课堂的要求。将信息技术与语文教学进行有机的整合,就为构建高效课堂提供了优质的学习文化环境,帮助学生开阔视野,提高学习效...
如何打造小学语文高效课堂课题的申请理由a
一、课题研究的目的 语文课堂教学的低效率现象一直困扰着广大师生， 本应该是一门 最有情趣最生动的学科，却弄得老师教得很累，学生学得很乏味？如 何构建小学语文高效课堂， 一直以来是我们所有小学语文教师苦苦追 求的目标。我们深深感觉到：课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向 40 分钟要质量是搞好...
如何巧借微课打造小学语文高效课堂
微课作为一种新型的教学模式和学习方式，打破了小学语文课堂教学的时空限制，创设更为客观真实的教学情境，通过课内微小视频的播放，帮助学生理解课堂中的重难点，能充分发挥学生的主体性、教师的主导性，提高学生的学习效率和教师的教学水平。二、 小学语文教学与微课程的几点巧妙结合 1.运用微课，课前自主...
高效课堂实施过程中会遇到哪些问题
(一)备课中的问题 1.教师不是每节课都“备”的,一周只备一节;2.不是人人都备课的,有的人可以连一节都不备;3.备课实行轮流制,新教师、老教师,水平高的、水平低的,工作负责的、不一定负责的都要轮流;4.重在打造“导学案”,一个好的“导学案”就等于教学的高质量;所有“导学案”循环使用。 有的学校的...
初中语文高效课堂教学反思
下面是我整理的初中语文高效课堂教学反思(通用5篇),希望能够帮助到大家。 初中语文高效课堂教学反思1 从事初中语文教学这几年,一直在努力营造“在快乐中学习,在学习中快乐”这种氛围,让学生“乐学”,让学生充分享受学习的乐趣;打造高效课堂模式。基于此,我做了以下几方面的努力: 一、努力与学生拉近距离。 在日常...
如何打造具有二小特色的“三疑三探”教学模式
高效是以科学和扎实为基础的。不科学的教学法,不扎实的教学过程,是不可能高效的。但如果一味地科学、扎实,而课堂容量小,同样也是不高效的。因此,高效,还要有大容量。以语文课为例,高效课堂上要体现听、说、读、写各种能力的培养,尤其是“读”的习惯和能力。如我讲《赠汪伦》,板书课题的时候,同时指导学生书写...
新芜区卡前回答： 所谓＂高效课堂＂,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,让每一个学生在每一个时间段都有事做,让每一个孩子们过得心情舒畅,有良好的安全学习的心理环境,并且在具体的每一节课中学生能达到厚积知识,破难解疑,方法优化,能力提高,学习高效的境界.
坚紫13926351865问： 如何让语文课堂教学更有效 - ？
新芜区卡前回答： 课堂的教学是一门艺术,如何让我们的课堂更有效,40分钟时间得到充分的利用,是我们作为一线教师应该深思熟虑的问题.对如何上好一堂语文课,如何让课堂教学更有效,我有一些自己的想法. 首先,怎样的课才是“有效的”的课呢? 一...
坚紫13926351865问： 如何构建初中语文高效课堂 - ？
新芜区卡前回答： 丰都中学校陈晓育摘要:中学生学习语文的积极性不高,归根结底是我们的语文课堂效率太低,学生普遍感到收效甚微.对此,我们作为一线的语文教师首先必须对我们目前的课堂教学进行深刻的反思,及时地审视初中语文课堂的现状,并以此...
坚紫13926351865问： 如何构建高效语文课堂 - ？
新芜区卡前回答：[答案] 投其所好.也就是说,多和学生们交流,交谈,了解他们的心理,比如容易接受什么样的上课方式和老师的讲课方法.当你所讲的内容和方式,学生产生了兴趣,自然各种效率就提高了.再比如,授课过程中,如果联系到现实生活,学生们喜...
坚紫13926351865问： 如何打造语文生本高效课堂 - ？
新芜区卡前回答： 践行生本理念,打造语文高效课堂 我校语文学科全体教师积极学习生本教育理念,结合我校三学一练主流教学模式,积极实践,不断创新,努力实现生本高效课堂. “三学一练”即:自学—同学—导学—精炼.自学:自主初学感知环节.是预...
坚紫13926351865问： 如何打造高中语文高效课堂 - ？
新芜区卡前回答： 原发布者:龙源期刊网 摘要:高效课堂教学就是要在规定时间内最大限度地发挥课堂教学的功能,以取得最好的课堂教学效果,达到课堂教学升华的目的.但是,目前高中语文课堂教学的现状不容乐观,阻碍了高中语文课堂教学效率的提高....
坚紫13926351865问： 如何构建语文高效课堂ppt - ？
新芜区卡前回答： 创情设境,激发兴趣. 兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征.学生对所学知识一旦产生兴趣,就会产生一种对知识的好奇与渴望,就想探究其奥秘,就会主动、积极、执着地去探索.那么如何利用课堂教学激发学生的学习兴趣呢?1、精心导入,引起学生的学习兴趣.2、 激情授课,培养学生的学习兴趣.积极鼓励学生自主参与.“学生是学习的主人”,让学生在参与中生动活泼地发展,在发展中积极主动地参与,人人都有参与和发展的机会.当然有效的参与不只是行动上的呼应,更重要的是思维的同步、情感的共鸣,同时这里的“参与度”不仅仅是学生个体参与的深度和有效程度,也是学生参与的广度,真正自主高效的参与应该是全员参与、全程参与、主动参与、真实参与.
坚紫13926351865问： 如何实现语文高效课堂 - ？
新芜区卡前回答： 课改专家、华东师大崔允郭博士说:教学有没有效率,并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真,而要看学生有没有学到东西或学得好不好.如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学.同样,如果学生学得很...
坚紫13926351865问： 如何提高语文课堂教学的有效性 - ？
新芜区卡前回答： 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现...
坚紫13926351865问： 如何实现简约,高效的语文课堂 研修总结 - ？
新芜区卡前回答：[答案] 一、常态课堂,扎实课堂基础 我曾经非常羡慕以同一堂课,上遍“长城内外、大江南北”,效果都很好的老师,我觉得那种课才体现了高效.于是,自己也尝试着借鉴那种教学模式和方法,结果弄的“花样多”,却收效少,甚至丧失了有效性.由此我...
