好朋友握握手大班教案ppt
好朋友握握手大班教案
好朋友握握手大班教案1 观察背景: 对于5-6岁的幼儿来说,情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。然而好朋友之间也会经常有摩擦,这些摩擦时常有发生,如:老师在开展活动之前,请小朋友搬凳子坐下,有两个平时要好的幼儿一起上前搬凳子,他们同...
好朋友握握手教案
好朋友握握手教案1 设计意图 大班幼儿已有一定的交往能力,也有与人交往欲望。然而,一日生活的各个环节中,孩子们为丁点小事的争吵、为玩玩具而争抢甚或相互间的打斗现象,引发了我的深思。于是,《好朋友握握手》这个活动应运而生。我试图通过多媒体课件的展示、游戏"猜朋友"等环节设计,引导幼儿初步学习用正确的方...
幼儿园大班其他教案:好朋友握握手
1.在学习和实践活动中，让幼儿感受有朋友的快乐。2.让幼儿的语言、交往、合作及协调能力协调发展。3.让幼儿理解朋友间相处的的方式，懂得相互的谦让。二、活动重难点：1、重点：让幼儿的语言、交往、合作及协调能力协调发展。2、难点：让幼儿理解朋友间相处的的方式，懂得相互的谦让。三、活动准备：1....
幼儿园教案《握握手》
指导要点一:绿色手环的小朋友朝逆时针方向走,粉色手环的小朋友朝顺时针方向走。 指导要点二:里外圈交换位置,粉色手环的小朋友朝逆时针方向走,绿色手环的小朋友朝顺时针方向走。 (5)完整跳集体舞体验成功的乐趣。 活动延伸: 小朋友们舞会结束了,跟着老师去参加下一个舞会吧,自然结束活动。 幼儿园教案《握握手》 ...
好朋友大班主题教案
好朋友大班主题教案2 活动目标: 1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处,增进相互了解。 2、积极关注身边的每一位朋友,愿意发现并讲述朋友的长处。 3、知道要相互学习、取长补短。 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 1、调查朋友的长处并记录(请家长...
大班教案
大班教案 篇4 活动设计背景 大班幼儿已有一定的交往能力,也有与人交往欲望。然而,生活的各个环节中,孩子们为丁点小事的争吵、为玩玩具而争抢甚或相互间的打斗现象,引发了我的深思。于是,《好朋友握握手》这个活动应运而生。我试图通过多媒体课件的展示、游戏“猜朋友”等环节设计,引导幼儿初步学习用正确的方法处...
幼儿园大班教案《我的新朋友》
邀请我的新朋友在休息时间去自己家中做客;邀请我的新朋友在放学后一起去玩幼儿园里的公共玩具。 幼儿园大班教案《我的新朋友》 篇2 一、活动目标: (一)尝试交新朋友,学习和新朋友认识、交往的技能。 (二)体验与新朋友共同游戏活动的快乐。 二、活动准备: 环境创设:选择好语言区、建构区、手工区(橡皮泥、...
幼儿园大班礼仪课教案范文
我有一双小小手,要拉许多好朋友,你早你早弯弯腰,你好你好点点头,谢谢谢谢拱拱手,请进请进伸伸手,欢迎欢迎握握手,真棒真棒拍拍手,再见再见挥挥手,做个礼仪好宝宝。 幼儿园大班礼仪课教案篇四 教案目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句...
幼儿大班手指游戏《动物小世界》的教案
1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事...
幼儿园大班礼貌教案范文
幼儿园大班礼貌教案篇一 活动准备: 1、背景知识:日常生活的礼貌用语。 2、物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导: 1、导入活动。 (1)出示木偶:“小朋友,你们好!” 教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)小木偶要走了:“小朋友,再...
乃东县鲁南回答： 幼儿园教案:秋天的树叶 教师e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333337626163:屈老师 活动目标: 1、通过观察秋天的树叶,感受树叶的多样性. 2、学习、比较树叶的异同,并进行分类. 3、乐于参与探索活动,愿意在集...
充顾17653177014问： 幼儿园大班跟礼仪课开关门有关的游戏 - ？
乃东县鲁南回答： 幼儿园大班礼仪活动方案 ·幼儿园大班礼仪教案:交通(马路不是游戏场) ·幼儿园大班礼仪教案:行走 ·幼儿园大班礼仪教案:乘扶梯 ·幼儿园大班礼仪教案:自觉排队日 ·幼儿园大班礼仪活动方案《购物和观看演出》 ·幼儿园大班礼仪活动方案《在外用...
充顾17653177014问： 1 2岁幼儿亲子教案 熟悉礼仪 - ？
乃东县鲁南回答： 中班礼仪教案 活动内容:家庭礼仪——待客(接待客人) 活动目标: 1、 让幼儿学会有礼貌地接待客人. 2、 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯. 核心要素:客人来 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 才礼貌 活动准备: 1、 钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏 2、 与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备 3、 杯子 茶壶
充顾17653177014问： 小班语言教案握握手 - ？
乃东县鲁南回答： 活动目标: 1、喜欢欣赏儿歌能理解儿歌大意,了解小狗的食性. 2、学习使用“黑黝黝”词语说完整的话 3、认识重点字词,“小花狗”、“眼睛”、“骨头”. 活动准备: 教学大范例 字卡 活动过程: 一、复习学过的字词,和字宝...
充顾17653177014问： 如何教育幼儿与人握手 - ？
乃东县鲁南回答： 3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期.随着幼儿年龄的增长,结识的人越来越多,有时遇见亲朋好友需要握手.那么,怎样教育幼儿与人握手呢? 一、讲...
充顾17653177014问： 奥尔夫音乐巜你好,你好我们来握握手》 - ？
乃东县鲁南回答： 小班音乐活动教案:你好 活动目标: 1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦. 2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演. 重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯. 难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打...
充顾17653177014问： 幼儿园礼仪教育《友好相处》中班教案 - ？
乃东县鲁南回答： 幼儿园教案:友7a64e58685e5aeb931333335336434好相处朋友多教师:屈老师(一)活动目标: 1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法. 2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐.(二)活动准备: 经验...
充顾17653177014问： 英国原装英语培训机构 ？
乃东县鲁南回答： 1、新东方 简介:新东方学校成立于1993年,并于2006年成功在美国上市,语言培... 师资:中教、外教 上课模式:课堂面授,大班上百人,小班十余人 .面对对象:大学...
充顾17653177014问： 三个好朋友握手,每两人握一次,要握()次手 - ？
乃东县鲁南回答： 三个好朋友握手,每两人握一次,要握(3)次手.根据题意列算式:3*2÷2=6÷2=3(次) 所以每两人握一次,要握3次手.扩展资料:解决问题时,根据解题的需要,把问题分为不重复、不遗漏的有限情况,一一列举出来并加以分析、解决,最终达到解决整个问题的目的.用列举法解题时需要掌握以下三点(1)列举时应注意有条理的列举,不能杂乱无章地罗列.(2)根据题意,按范围和各种情况分类考虑,做到不重不漏.(3)排除不符合条件的情况,不断缩小列举的范围.
充顾17653177014问： 海里为什么有水?？
乃东县鲁南回答： 海里不一定会有水,比如书海 而海水也不是水,而是溶液 睡了,学姐,拜拜
