奇妙的大树教案
幼儿园小班教案
请幼儿选择一种或几种材料,给花草树木下下雨。 小百科:人工降水,又称人工增雨,是指根据自然界降水形成的原理,人为补充某些形成降水的必要条件,促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴,降落到地面的过程。 幼儿园小班教案 篇9 一、活动目标: 1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养对科学活动的兴趣。
美术教案
四、请幼儿把 “ 苹果朋友 ” 送到苹果树身边。 教师协助幼儿把双面胶粘贴在苹果的背面、幼儿把大苹果粘贴到苹果树上。 师:苹果树找到朋友了、它很高兴、苹果树谢谢小朋友、小朋友要说什么呢? 五、欣赏苹果树及其朋友、为苹果树找到朋友而快乐。 美术教案 篇6 未来的我 一、教学目标 (一)通过本课学习,发...
人教版小学六年级上册语文教案设计【五篇】
(1) #教案# 导语:同学们,山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。 (2)揭题:今天,我们首先跟着一位作家,走进山林,去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。
幼儿园大班社会教案:爱心树
幼儿园大班社会教案：爱心树 作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班社会教案：爱心树，欢迎大家分享。幼儿园大班社会教案：爱心树1 目标：1、理解故事《爱心树》，感受大树对男孩无私的爱...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇4 设计思路: 《树和喜鹊》是一篇比较简单的散文诗,活动的关键是让孩子们理解散文内容,所以活动设计时从情感出发,通过初步帮助幼儿了解了“孤单”是一种消极情绪。同时,通过关注幼儿生活实际,联系实际经验,并加以恰当的引导“孤单”是一种情绪体验,在自己的实际生活中找出了许多“孤单”的体验。环节中...
幼儿园教案:大树妈妈
幼儿园教案：大树妈妈1 教案前言：春天里的大树妈妈苏醒了，大树妈妈努力的将枝叶变绿，路边的大树妈妈们都变绿了，一冬的沉默，如今，大树妈妈苏醒了，她们摇曳着自己的枝头，她们尽情享受着春天温暖的阳光，就像新的生命又一次诞生一样。通过本次幼儿园教案让孩子们了解春天到了，大树开始长出新的枝...
幼儿园优秀教案
师:秋天还有很多的小动物,它们也想来当大树妈妈的娃娃,请小朋友也去拿一个小动物,到大树妈妈的身边去说吧! 2,幼儿创编展示 六、萌发师生间的情感。 师:现在大树妈妈有了很多的娃娃,她很开心,老师妈妈也想有娃娃,你们谁愿意来当我的娃娃, 那让 老师妈妈带你们一起去玩吧。 幼儿园优秀教案 篇3 活动目标: ...
《小草和大树》第一课时教案设计
《小草和大树》讲述的是英国女作家夏洛蒂·勃朗特在逆境中奋发努力、脱颖而出的艰辛历程,歌颂了逆境成才的奋斗精神,展现了主人公敢于冲破旧势力的勇气与胆识。她用自己和两个妹妹的成功证明了无论是“小草”还是“大树”,无论是男人还是女人,一样可以有自己的事业,一样可以实现自己的理想,一样有自己的人格和尊严。
小班教案
小结:可以给大树浇水、施肥,修剪多余的枝叶、用小棒支撑小树苗、冬天用稻草把树干包起来、树立小牌子,告诉大家保护大树、不爬到树上玩、不要在树上晾衣服…… 四、延伸活动: 幼儿操作包《谁和谁好》,将图片撕下,一一对应,说说配对的理由。 小班教案 篇6 活动名称 蔬菜宝宝(小班日常生活区,娃娃家,科学区) 活...
大班教案
大班教案 篇3 目标: 1、过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间。 2、启发幼儿的肢体意识和肢体动作 过程 师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,这个故事啊,发生在一个大森林里,你们先告诉我,你们知道森林里面什么特别多吗?" 儿:"树多……" 模仿训练 师"哪个小朋友想来装扮一下森...
洛龙区诃子回答： 更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入 活动目标:1、引导幼儿学习表现轮船各个部分的结构关系,学会合理布局画面.2、引导幼儿感受美术活动的乐趣. 准备活动:轮船图片、幼儿绘画工具、范例等.活动过程:一、引起幼...
虫纨17752419841问： 大班《奇怪的树》美术教案怎么写 - ？
洛龙区诃子回答： 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.
虫纨17752419841问： 北京巧手阅读《神奇的树》教案 - ？
洛龙区诃子回答： 一、活动目标1、欣赏童话故事＂神奇的树＂理解故事内容,尝试复述并表演故事.2、通过学习童话故事,了解季节顺序及相应特征.3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义,体验关心人、会动脑的快乐.二、活动准备课件、土...
虫纨17752419841问： 大班科学你好,我的树朋友教案 - ？
洛龙区诃子回答： 大班科学实践探索活动——我爱树朋友 活动目标:1、 了解树的作用,初步了解一些保护树的方法.2、 运用已有的观察经验,选择合适的观察方法进行观察.3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识.活动准备:1、 白纸、笔每人一份.2、 ...
虫纨17752419841问： 幼儿教案,杨树为什么会落下毛毛虫 - ？
洛龙区诃子回答： 活动目标: 1、 认识杨树,了解杨树上的“毛毛虫”是什么. 2、 养成细致观察的习惯、提高大胆表述的能力. 活动准备: 1、课件 2、杨树图片 3、收集的杨树花序 4、白纸、剪刀、浆糊、彩笔 活动过程: 一、故事导入 教师讲故事《神奇的...
虫纨17752419841问： 有一棵奇妙的树,原来只有1个树枝,第一年长出了1个数枝,第二年每个树枝分别长出1个新枝,第三年每个树枝又都分别长出一个新枝.照这样计算,第五年... - ？
洛龙区诃子回答：[答案] 这个就是简单的等比数列,2,4,8,16,32,第五年32个新枝.
虫纨17752419841问： 关于树的幼儿园科学教案怎么写 - ？
洛龙区诃子回答： 【活动目标】1、初步分享与树相处的经验.2、认识大树的不同部位,了解他们的作用.3、知道四季树木的变化.【重点难点】认识大树的不同部位,了解他们的作用.【活动准备】树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔.【活动过程】一、利用各种感官感知大树的各个部分.1、出示神秘的盒子,激发幼儿兴趣.2、幼儿利用各种感官来感知,猜猜是什么?先闻一闻有什么气味,再摸一摸是什么感觉.3、打开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实,这些是什么,在哪里见过?4、小结:这些东西都来自同一个地方,就是大树.
虫纨17752419841问： 世界上奇特的树介绍 - ？
洛龙区诃子回答： 1.最粗最能储水的猴面包树在非洲干旱的热带草原上,生长着一种形状奇特的大树———猴面包树. 它不但是动物们的食物来源,而且还是世界上最粗的药用树. 猴面包树以树干粗、能储水而闻名,那么究竟能到什么程度呢?2.最长寿的树...
虫纨17752419841问： 幼儿园小班教案用水彩粉美丽的大树 - ？
洛龙区诃子回答： 设计意图: 对于动手能力比较弱的小班幼儿,有底图的作品更能唤起他们创作的热情.在一幅底图上,幼儿根据自己的喜好涂涂、画画、粘贴、撕贴、团纸贴……就可以创作出一幅很漂亮的作品,他们也会在成功的喜悦中建立起对美工活动更...
虫纨17752419841问： 大班科学教案:大树有几岁 - ？
洛龙区诃子回答： 我这次说课的内容是大班科学领域中大自然的礼物主题下的年轮的秘密这一活动.教材分析:在测量大树的活动中,不少孩子认为树越粗它的年龄就越大,树越细它的年龄就越小,可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄.大班孩子...
