大青树下的小学优秀课堂实录
巜大青树下的小学》描写了各民族的小学生什么、来到学校、和上课和下课...
描写了各民族的小学生团结向上、热爱生活的情景。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，...
《大青树下的小学》的第一自然段的排比句是什么
《大青树下的小学》的第一自然段的排比句是是第一句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。出处：人教版编版三年级上册语文教材第1课的课文 《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映...
大青树下的小学主要讲了什么内容?
大青树下的小学描写了各民族的小学生团结向上、热爱生活的倩景。大青树下的小学先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题：这就是我们的民族小学；古老的铜钟，凤尾竹的影子，使人感到钟声悠悠不绝，影子绵绵萦绕，这的确是一所令人难以忘怀的学校。
大青树下的小学描写学校景色的句子真优美啊,是哪一句?
这句话描写了大青树下学校景色的句子真优美。《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。
作者是怎样描写大青树下的小学的呢?
这篇课文通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族大团结的美好景象。《大青树下的小学》是吴然写的一篇散文，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各族之间的友爱和团结。以下是作者描写大青树下的小学的一些主要手法：按照空间顺序描述孩子们的活动：文章...
大青树下的小学拼音版
“ 当 当当 当 当 当 ! ” 大青树上钟声敲响了。shàng kè le bù tóng mín zú de xiăo xué shēng， zài tóng yì j jiān jiào shì xué xí dà jiā yì dú ke wén 上 课 了不同 民族 的 小学 生，在同一 间教 室 里 学 习 大家一起读 课文，nà shēng ...
大青树下的小学第三课课后习题的大树下该怎么写
《大青树下的小学》课后第三题，就是一篇习作练习，主要就是让学生写一下自己在学校的大树下做什么。写大树下，首先交代大树在哪里？什么树？长势怎么样？当然重点要写的是大树下。大树下有什么呢？按照具体情况写一写，主要是写出一些细节来，这样别人读起来更有画面感，更形象，而是干巴巴的没趣味。
大青树下的小学作者是谁
大青树下的小学作者是---吴然生平简介：吴然，1946年生，原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后，当过工人和小学教师。现任云南省作协常务理事，昆明儿童文学研究会副会长。文学成就：作品曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，宋庆龄儿童文学奖，冰心儿童图书奖等。《大青树下的小学》...
大青树下的小学这些森林里的朋友是指的什么?
指鸟儿，蝴蝶，猴子。这篇课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。小学生来自不同的民族，在祖国的大家族里，在鲜艳的五星红旗下共同学习生活，是那么团结。他们上课认真读书，下课心情玩耍，小动物的出现增添了趣味。
我喜欢这所大青树下的小学是因为什么?
我喜欢这所大青树下的小学是因为：这是一所美丽、团结、欢乐的小学。出处：吴然写作的散文《大青树下的小学》，又名《我们的民族小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情...
宜章县肌醇回答： 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).
阿沈19128071855问： 大青树下的小学课间游戏的场面怎样的 - ？
宜章县肌醇回答： 课文是这么描写的: 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.
阿沈19128071855问： 大青树下的小学上课了,你是怎样学习的?下课了,你又是怎样做游戏的?仿照课文第二三自然段写一写??? - ？
宜章县肌醇回答： 写作思路:将自己上课学习,下课玩耍做游戏的情景详细地描述出来,把自己在学校的感受和体会写出来,将同学们的热情也描述出来等等.正文:清晨,从天桥上,从马路上,从高楼大厦里,走来了一群小学生.他们向在教室屋檐上的燕子...
阿沈19128071855问： 山狸忘记了什么?大青树下的小学. - ？
宜章县肌醇回答： 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.
阿沈19128071855问： 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 - ？
宜章县肌醇回答： 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
阿沈19128071855问： 嗯嗯默默可可豆大青树下的小学是一所什么 - ？
宜章县肌醇回答： 大青树下的小学,是一所民族小学. 《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结.古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的凤尾竹,是那么美丽.
阿沈19128071855问： 大清树下的小学一什么的写这顺序写的表带了作者的什么之情. - ？
宜章县肌醇回答： 课文是按照事情发展的顺序写的. 《大青树下的小学》这篇文章的作者是“把'爱读书'种植在孩子们心里”的作家吴然,这是一篇构思巧妙、语言朴实优美、画面和谐、情感真挚的儿童散文.反映了孩子们幸福的学习生活,反映了各民族之间的友爱团结.
阿沈19128071855问： 大青树下的小学讲了什么? - ？
宜章县肌醇回答： 大青树下的小学讲了来自于各族各民族的小学生在这里快乐上学的故事
阿沈19128071855问： 大青树下的小学的特点是什么 - ？
宜章县肌醇回答： 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
