大班语言女娲造人教案
《女娲造人》初一语文教案
现在请你对女娲造人的动机、经过做另一种推测，说说你编的《女娲造人》。(与袁珂比一比)1、四人小组讨论，1号主持，选出想象奇特、合理的在全班交流。2、全班交流 3、学生互相简评 六、拓展延伸(机动)1、教师导入 总评想象力训练……丰富的想象力是聪明人的重要标志。同学们很聪明。当然，我们的...
部编版七年级上册语文第21课《女娲造人》课文原文及教案
【 #教案# 导语】《女娲造人》是一篇充满想象力的神话故事，作者袁珂在原有故事的基础上进行了富有创意的扩写，使得这个古老的传说焕发出新的生机。课文通过细腻的描写和丰富的想象，展现了女娲造人的整个过程，让这个古老的传说充满生活气息。【课文】天地开辟以后，虽然有了山川草木和鸟兽虫鱼，但仍然...
初中语文教师资格证面试教案模板:《女娲造人》
3.在学习过程中通过任务驱动学生自主学习，为学生创造良好的交流氛围，引导鼓励学生积极交流，训练学生语言表达能力和合作交流能力。四、教学过程 (一)情境导入 【设计意图】激发学生的阅读兴趣。(二)感知学习 1.请学生依据课文题目提出自己感兴趣的问题：(1)女娲是谁?(2)女娲为什么要造人?(3)女娲是怎样...
七年级上册语文28课
人教版七年级语文上册第二十八课《女娲造人》学案楼德镇学案教案 2010-08-13 15:10:49 阅读408 评论0 字号：大中小 订阅 28女娲造人 设计人 单丽 审核人 李因娥 教师寄语：创造力就是想出新鲜事物。创新就是制造新鲜事物。——西奥多·莱维特 学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像...
初中七年级语文《女娲补天》精选教案及反思
《女娲造人》是一则神话,通过本课的学习,使学生了解神话的特点,了解原始先民关于人类起源的极富想像力的解释。下面就是我给大家带来的初中 七年级语文 《女娲补天》精选教案及 反思 ,希望能帮助到大家! 初中七年级语文《女娲补天》精选教案一 教学目标 1.认识“娲、塌、熄”等6个生字,掌握多音字“隆、扎”。
女娲造人的教学反思
女娲造人的教学反思 女娲是中国上古神话中的创世女神。传说女娲用黄土仿照自己创造了人，创造了人类社会。下面是我整理的关于女娲造人的教学反思，希望大家认真阅读!【1】女娲造人的教学反思 《女娲造人》这一课主要的任务一是整体感知课文;二是培养想象力。一般教学上，教案大多写，感知课文，然后通过...
初中语文备课教案范文初一
1、口头表达:请你改编女娲造人的原因,经过或方法。 2、书面表达:请你想象几十万年后未来人的外形生活情况(四人为一小组,一人执笔)。 3、布置课外作业:收集书面材料,办一期黑板报,描绘未来人类;追寻人类起源,浏览科普网站。 (六)赠送名言 激发学生探索科学知识的欲望。 初中语文备课教案范文初一(四) 一、教学目标...
七年级上册《女娲造人》教学反思
七年级上册《女娲造人》教学反思1 《女娲造人》这一课主要的任务一是整体感知课文；二是培养想象力。一般教学上，教案大多写，感知课文，然后通过几个问题达到这个目的：比如：女娲为什么造人？女娲怎么造人？可是，我不太喜欢这样的教法，原因是这些问题来自老师，而不是来自学生自己。所以，这一课我从...
人教版七年级语文上册教案
想像出一种女娲造人的新办法。 人教版七年级语文上册教案 篇3 一、教学目标 ①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。 ②知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 ③过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。 二、...
人教版七年级语文上册教案
想像出一种女娲造人的新办法。 人教版七年级语文上册教案 篇3 二) 童趣 一、学习目标 ①背诵、翻译全文。 ②理解作者的精神体验??“物外之趣”。 ③领悟作者的奇思妙想,丰富自己的想像力。 二、学习重难点 ①掌握文言词句, ②感悟“物外之趣”。 三、课前准备 ①预习课文,了解大意。 ②掌握字词。
冷水滩区妥抒回答： 盘古开辟了天地,用身躯造出日月星辰、山川草木.那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽,替这死寂的世界增添了生气. 这时,有一位女神女娲,在这莽莽的原野上行走.她放眼四望,山岭起伏,江河奔流,丛林茂密,草木争辉,天上百鸟飞...
郸潘18010505500问： 女娲造人教案设计 - ？
冷水滩区妥抒回答： 课题:女娲造人 教材分析:本文是一篇想象丰富的神话,作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写,再现女娲造人的整个过程,使得这个古老的传说充满生活气息.全文浅显易懂,可以让学生在熟读的基础上,复述故事...
郸潘18010505500问： 28<女娲造人>导学案 - ？
冷水滩区妥抒回答：[答案] 一、学习目标: 1、知识与能力: 2、过程与方法: 3、情感态度价值观: 二、学习重、难点: 三、学习过程: (一)、自主学习 1、基础训练(字、词、句、修辞、写作背景等) 2、思考回答(主要内容概括、文章脉络、写作方法等) (二)、合...
郸潘18010505500问： 女娲造人导学案答案？
冷水滩区妥抒回答： 一①女娲造人的具体过程; ②人造出来之后欢喜的场面; ③女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪 ④作者的评述二:“泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿……'妈妈''妈妈'的喊声,震响在周围”这句话就能体现.如有了人类,大自然才有了生机;有了人类,女娲不再孤独;有了人类,世间才有温情三不是真的.神话是在科学不发达的远古时代,人们因无法对人类诞生做出解释时,但又想探求自身起源,所以只好借助想象来解决,这也正是神话故事的亮点.四自己想了,比如要人类来管理地界
郸潘18010505500问： 关于课文<女娲造人> - ？
冷水滩区妥抒回答： 《女娲造人》是根据汉代应邵的《风俗通》里有关女娲的神话传说改编的.《风俗通》里的记载极其简单,只交代了最基本的事实,课文作者袁珂在尊重基本事实的基础上,从人性化的角度对女娲造人的经过进行丰富和扩展,课文中的女娲成为...
郸潘18010505500问： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ？
冷水滩区妥抒回答： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
郸潘18010505500问： 大班语言活动:科学家的故事 - ？
冷水滩区妥抒回答： 一、活动目标:1、能清楚地讲述故事,语言完整、清晰.2、感受科学家善于观察、勤于思考、敢于尝试的个性品质,产生向科学家学习的愿望.二、活动准备:事先请幼儿手机有关科学家的故事的图书、碟片等,并且每人学会讲一个科学...
郸潘18010505500问： 《女娲造人》主要讲了什么内容? - ？
冷水滩区妥抒回答：[答案] 主要讲女娲是我国古史神话传说中的一位女神.传说她是人首蛇身.女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事.比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器.而使人们最为感动的,是女娲补天的故事. 五彩石是伏羲...
郸潘18010505500问： 幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 - ？
冷水滩区妥抒回答： 活动目标: 1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法. 活动准备: 1.小动物头饰. 2.音乐《幸福拍手歌》. 3.《幼儿用书》中班下2第20~21页. 活动过程: 1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中...
郸潘18010505500问： 认识新班教案大班 - ？
冷水滩区妥抒回答： 我们的新班级活动目标: 1.知道自己长大了,是幼儿园大班小朋友了,有光荣感. 2.感知新班级的环境,体验升级的快乐. 重点:能用较连贯的语言描述新教室的环境. 难点:能自由组合小组,排列座位,讨论并商定生活,游戏,学习的...
