大班《图形大变身》

作者&投稿:称旭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园美术教案
1.幼儿活动材料《美术》《彩色树叶大变身》,作画工具。 2.事先采集各种颜色的树叶,擦干后压平。(前期请家长和孩子一起收集) 3.油画棒、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等辅助材料。 4.“树叶乐园”:装饰主题墙,作为展示作品的背景。 5.歌曲《小树叶》 活动过程: 一、 树叶的想象 (播放歌曲《小树叶》,带领幼儿戴着...

中班幼儿认识几何体的活动方案
你们认识它吗?它的身体里藏着什么图形?也请它们排排队。数数有几个?它们一样大吗? 小结:6个面都是长方形的形体也是长方体。 4.游戏《送朋友回家》,巩固认识正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同。 正方体和正方形、长方体和长方形朋友找不到家了,请按照地图上的位置帮它们找到家。(教师用语言引导...

幼儿园中班美术教案《海底世界》
幼儿园中班美术教案《海底世界》2 教材分析: 海底世界对幼儿来说是神秘的、具有吸引力的,形态各异、五颜六色的海底生物更是他们经常讨论的话题。中班幼儿大都去海底世界游览过,对海底生物的种类特征较熟悉,用图形拼贴的方式表现海底世界易于幼儿接受。本次活动中,通过视频引导幼儿感受海底世界的美及海洋动物种类的丰...

大班教案
活动中,幼儿根据已有经验,结合喜庆热烈、具有民族风格的乐曲《红绸舞》,通过动手自制彩带、跳绸带舞、画图形、即兴创编组合舞蹈、器乐演奏等多种艺术活动,...美工区:“叶子拓印”“叶子标本”“毛线粘贴”“果壳大变身”“蔬菜水果大变样”,幼儿选择自己喜欢的叶子,学习用树叶拓印的技能。 益智区:“撒花片”“斗...

自制玩教具皮筋大变身参赛作品标签怎么写?
在标签打印软件中新建标签之后,点击软件左侧的“插入位图”按钮,在画布上绘制一个位图对象,双击位图,在图形属性-数据源中,点击“+”号按钮,数据对象类型选择“手动输入”,点击左小角的“浏览”选中要插入的图片-打开-添加-确定,如图所示:请点击输入图片描述 点击软件左侧的“实心A”按钮,在画布...

大班数学新鲜屋教案
把剪开的两部分图形比一比,它们一样大吗?你们发现了什么?谁的两个图形一样大?(正方形对折后剪开,可以变成两个同样大小的图形。)4、拼一拼。把剪开的两部分图形拼成一个图形,能变成什么图形?(正方形剪开后的两个图形还能合成原来的图形。)三、图形宝宝大变身。1、现在把剪开的图形宝宝...

图形之间的关系大班教案
把剪开的两部分图形比一比,它们一样大吗?你们发现了什么?谁的两个图形一样大?(正方形对折后剪开,可以变成两个同样大小的图形。) 4、拼一拼。 把剪开的两部分图形拼成一个图形,能变成什么图形?(正方形剪开后的两个图形还能合成原来的图形。) 三、图形宝宝大变身。 1、现在把剪开的图形宝宝再继续变化,还能...

《图形之间的关系》说课稿
三、图形宝宝大变身。 1、现在把剪开的图形宝宝再继续变化,还能变出什么图形?数一数你现在有多少个图形?你们真厉害!一个正方形能变化出这么多图形。 2、图形拼贴。 用你手中的图形在桌子上拼一拼,既可以组合成一个图形也可以拼成一幅画,咱们看看谁的作品跟别人不一样,谁的更有创意。 3、展示作品,分享,交流...

比吴18634122786问: 幼儿数学图形大变身怎么上公开课 -
林芝地区麝香回答: 1、复习巩固各种图形的特征,能区分这几种图形.2、能用各种图形拼搭出不同的图案造型,发展幼儿空间想象能力和创造能力.3、体验操作的快乐,喜欢参加数学活动.此ppt多媒体课件总共22页,下载后包含配套教案,请往下拉点击下方按钮进行下载.

比吴18634122786问: 大班数学《图形的变化》课后反思 -
林芝地区麝香回答: 在北师版六年级上册的图形变换教学中,又一次让我体会到教法的小小改进,就能带来有效教学的喜悦. 在教《图形的变换》之前,我认真研读了教材的内容和目标:能有条理地表达图形的平移、旋转或对称变化的过程.我想这个目标的实现不...

比吴18634122786问: 中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本? -
林芝地区麝香回答: 1. 《有趣的图形》是人教版幼儿美术. 2. 活动目标 通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形.通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力.激发幼儿探索...

比吴18634122786问: 幼儿园听课意见《有趣的图形》 -
林芝地区麝香回答: 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...

比吴18634122786问: 大班科学活动《雨从哪里来》 -
林芝地区麝香回答: 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...

比吴18634122786问: 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 -
林芝地区麝香回答: 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...

比吴18634122786问: 雨从哪里来大班教案 -
林芝地区麝香回答: 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...

比吴18634122786问: 幼儿园大班教案《我滑倒了该怎么办》 -
林芝地区麝香回答: 目标:1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力.2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法. 准备:毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张. 操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、...

比吴18634122786问: 蒙氏数学第7册大班认识多边形教案 -
林芝地区麝香回答:[答案]一、活动目标1、通过动手操作,激发学习图形的兴趣.2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形,感知其主要特征.3、有观察、辨别的能力.二、活动准备1、教具准备:挂图“美丽的窗户”2、学具准备::“多边形”彩色小珠子、...

比吴18634122786问: 幼儿园大班教案小动物怎样预告天气 -
林芝地区麝香回答:[答案] 活动目标 1、了解有些动物会预报天气. 2、探索关于动物的各种小秘密. 活动准备 1、蚂蚁、青蛙、燕子、乌龟等头饰若... 2、录音机、磁带. 3、课件《神奇的气象员》 4、《动物气象台》情境图及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴、喜鹊的图形....


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