培优辅差辅导过程记录表
如何写培优辅导记录
培优辅导记录主要包括培优对象、时间、内容和培优效果四个方面。具体写法参考如下：1、时间：9月3日至9月7日 内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。2、时间：9月3日至9月...
幼儿园九月份培优补差个案记录怎么写
本学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在\\"培优补差\\"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实\\"培优补差\\"的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;...
培优辅差工作记录表
新民小学辅优补差工作记录表教师姓名＿＿＿班 级五(2)科 目语文时间跨度10.7—10.31本阶段重点训练学生名单及其特点第一组：陈培、陈雷、范思伦、董雨哲、龚一特点：学习吃力，作业完成情况不理想，学习习惯差，基础薄弱。第二组：范旭恒、陈佳雯、代莹莹、朱春艳特点：接受能力强，基础较好，学习...
五年级上册语文培优助困记录
家校互动：积极与家长沟通合作，向家长介绍学生的学习情况，并提供家庭辅导建议。反馈和跟踪：定期对学生进行学习情况的跟踪和评估，及时给予学生和家长反馈，调整教学策略。语文教学旨在引导学生热爱阅读、善于表达，记录培优助困情况有助于个性化教学，使每位学生都能在语文学习中得到有效的指导和支持，全面提升...
[教师培优辅差工作计划]教师培优辅差记录表
教师培优辅差工作计划篇一 我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在口语上，有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。一、学困生原因分析 1、由于智力较差，很多问题...
小学语文四年级培优补差计划
发掘并培养一批语文尖子,提高优生的自主和自觉学习能力,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩...
培优辅差活动总结
培优辅差活动总结1 一、思想方面的培优补差: 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得教师是重视他们的,激发他们学习的进取性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、科任教师联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想...
培优辅差措施和方法记录表
培优辅差措施和方法有以下：一、定内容 培优主要是继续提高学生的思维能力和创新能力。介绍或推荐适量课外习题,让优生扩大知识面，多给他们一定的指导补差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌 握。二、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法。三、每周专设一节辅导课。(根据具体的...
初中语文培优补差计划
只有主观积极性调动起来了,才能更好地发挥他们自己的潜能,使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。 (2)组织互助小组进行帮助。本学期,学校计划继续以班级为单位,组织互助小组,举行一帮一活动,对生活和学习上有困难的学生给予帮助。 四、具体 措施 1、认真备好每一次培优辅潜教案,努力做好学习过程的趣味性和...
小学语文关于低年级培优补差总结
一年级语文培优辅差总结 一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,本人在培优补差工作过程中,能根据本班实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是潜能生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有...
西畴县水杨回答： 二年级语文“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点.ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难.
狐齿17081813413问： 英语教师培训辅差记录 ？
西畴县水杨回答： 具体如下:补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写.参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞效果:能按顺序读写...
狐齿17081813413问： 四年级语文培优补差记录表 - ？
西畴县水杨回答： 四年级语文培优补差记录
狐齿17081813413问： 如何写培优辅导记录 - ？
西畴县水杨回答： 培优: 对象、时间、辅导内容、成效等. 学科 语文 执教人 闫国建 辅导时间 辅导 对象 辅 导 内 容 备注 9、5 王旭 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸福. 朗诵不错,声音清脆,感情丰富. 9、15 唐世豪 练习写好读书笔记,给...
狐齿17081813413问： 小学数学培优辅差记录怎样写 - ？
西畴县水杨回答： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
狐齿17081813413问： 辅导差生的过程记录怎么写???????SOS？
西畴县水杨回答： 先写一下该生身上发现的问题,再记录你都讲了些什么、做了哪些练习、留了哪些作业,最后写写学生在哪些问题上取得了进步.
狐齿17081813413问： 五年级数学下册培优辅差记录 - ？
西畴县水杨回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:984513971赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差 记 录 记录人:邱万胜 赤土畲族乡虎岗小学 2014年2月 赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差计划 计划人...
狐齿17081813413问： 二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些 - ？
西畴县水杨回答： 从四方面:一、培优对象及时间.一、辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目).三、从哪方面重点指导的(解题思路或技巧).四、辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解答.
狐齿17081813413问： 教你如何做好小学学困生辅导记录 - ？
西畴县水杨回答： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困生...
狐齿17081813413问： s版三年级语文下册第一周培优辅导过程怎么写 - ？
西畴县水杨回答： 一、指导思想 不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁.根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐...
