培优生辅导记录数学
如何写培优辅导记录
培优辅导记录主要包括培优对象、时间、内容和培优效果四个方面。具体写法参考如下：1、时间：9月3日至9月7日 内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。2、时间：9月3日至9月...
[学困生转化之我见] 数学学困生辅导记录表
为此，我经常找他们谈心，扫清心理障碍。他们也想努力学习，但一遇困难就想打退堂鼓，懒动脑筋，针对这种情况，除在思想心理上多激励以外，可采取以小组为单位，比一比，赛一赛，组内成员互相帮助，齐心协力，共同发展，学优生主动给学困生补课，学困生也怕拖了小组的后退，加紧学习，谁都想为小组积...
如何写培优辅导记录
培优辅导记录主要包括培优对象、时间、内容和培优效果四个方面。具体写法参考如下：1、时间：9月3日至9月7日 内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。2、时间：9月3日至9月...
教师培优补差记录内容怎么写?
1、培优重在拔尖，补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让潜能生吃得好。3、课外辅导，利用自习，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。4、发挥优生的优势，指名让他带一名潜能生，介绍方法让潜能生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。5、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，...
小学数学单元优生辅导计划、差生辅导计划怎么写?分单元的
2、数学差生辅导计划 XXXX小学 XXX 一、本班情况分析 四年级共有学生58人，其中男生25人，女生33人，结合三年级升上的成绩，有5名优生，4名差生，实属差生率教高的班级。二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的...
培优辅导记录内容是什么?
六年级共有学生45人，其中女生 17人。结合上学期年级期末成绩及平时测试表现，大部分学生能独立的学习，认真地完成作业，还有少数学生学习积极性不高，不能按时完成作业。在平时的课堂教学中，让优秀生带动中等生，另外，教师要对待优生加强辅导，使中等生转化为优秀生，提高学生的及格率和优秀率。在补差中...
培优辅差措施和方法记录表
一、定内容 培优主要是继续提高学生的思维能力和创新能力。介绍或推荐适量课外习题,让优生扩大知识面，多给他们一定的指导补差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌 握。二、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法。三、每周专设一节辅导课。(根据具体的情况而定)四、思想工作 做...
[浅谈对学生的个别辅导] 学生个别辅导记录
对于学习较好的学生的辅导，我一般是两周或三周一次，给出一个主题，让学生进行一次小范围的演讲比赛，或进行辩论，或上台讲课。三、在“学习档案”中找到学生的问题 为了做好跟踪工作，我为三名后进生建立了“学习档案”，档案里主要记录了这三名学生作业中的错误。一段时间后，我整理并分析这些错误...
[教师培优辅差工作计划]教师培优辅差记录表
教师培优辅差工作计划篇一 我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在口语上，有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。一、学困生原因分析 1、由于智力较差，很多问题...
浅谈一年级数学学困生的有效转化 一年级学困生转化记录表
对于一年级学生来说，口算是数学学科最为重要的一项基本功。教师应要求学生每天都进行口算练习，特别要关注学困生在练习过程中的进步。开学至今，我坚持每周发一张口算题卡纸，上面有120道左右的口算题，要求学困生每天回家进行练习，由父母记录所用的时间和错误的题数。为了防止学困生记答案，我要求他们...
偃师市云芝回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:984513971赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差 记 录 记录人:邱万胜 赤土畲族乡虎岗小学 2014年2月 赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差计划 计划人...
自灵13045906396问： 小学数学培优辅差记录怎样写 - ？
偃师市云芝回答： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
自灵13045906396问： 如何培养数学尖子生 - ？
偃师市云芝回答： 1、扎牢双基.2、加强数学思想、数学方法的教学,并让学生做到举一反三.3、进行针对性的专题典型例题讲解和训练,让学生知识过手. 4、培养学生自主学习,刻苦钻研的学习精神.5、要让学生在学习中能享受到,体验到成功感.
自灵13045906396问： 如何培养数学优等生 - ？
偃师市云芝回答： 实施素质教育是基础教育改革的时代主题和紧要任务.素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以学生为主体.注重开发人的智慧潜能.注重形成人的健全个性为根本特征的教育.素质教...
自灵13045906396问： 四年级数学辅导怎么制定计划? - ？
偃师市云芝回答： 首先,分章节给孩子讲解基础知识,讲解的时候带上案例比较容易理解.其次,每讲完一章给孩子做相关知识点的习题.批改之后要给孩子讲解,错题重点讲解,再通过习题给孩子复习知识点.最后,所有章节学完之后给孩子一个总的测试和复习.
自灵13045906396问： 数学专题辅导记录应该怎么写啊??才进入教师行业,求指导?? - ？
偃师市云芝回答： 针对这个专题,你打算怎样去进行辅导就怎么写,把学生的接受情况也写进去,最好把改进措施也写进去,只不过比较麻烦;如果只是为了应付检查,用不着写得太具体.
自灵13045906396问： 浅谈如何做好初中数学优生的培养 - ？
偃师市云芝回答： 培养“优生”的意义不言而喻.“素质教育”并非是“一刀切”的教育,而是既要面向全体学生,又要针对每一个学生的个性特点的教育.尽可能挖掘并发展每一个学生的潜力,让尽可能多的学生在各个方面都获得理想的发展,成为教师所期望...
自灵13045906396问： 如何培养数学优生 - ？
偃师市云芝回答： 一、及早定苗子,从基础年级抓起 优生培养是一项系统工程,不是一朝一夕就可以搞好的,所以应及早定苗子.及早培养.我们在七年级上学期就通过学生平时的作业、听深情况,观察学生学习习惯、心理特点、智力水平等情况,再结合大小考...
自灵13045906396问： 浅谈如何培养优生 - ？
偃师市云芝回答： 大家关注谈论最多的无疑是如何培养差生的方法途径.今天我只想从我的角度,从我教学的角度谈谈我培养优生的一孔之见. 一、注重学习兴趣、学习信心的培养,加强师生间情感的沟通. 大家都知道:兴趣是最好的老师.学生学习有了兴趣...
自灵13045906396问： 提高优生、转化后进生工作记录. - ？
偃师市云芝回答： 教学中我注意从实际出发,根据各人不同的特点区别对待,采取不同的措施,使他们的学习成绩不同程度地有所提高. 一、帮助后进生克服自卑感,树立自信心. 小学生的心理特点是思维活跃,积极向上.他们总希望得到老师的鼓励...
