四年级第15课白鹅课文
15课白鹅,作者是怎样把白鹅的“高昂”写清楚的。简单说法?
作者是通过对比手法，将白鹅的高傲写清楚的。课文中描写白鹅的叫声时，与狗吠作了对比：“有外人来时厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也引吭大叫，不亚于狗吠。”描写白鹅的步态时，与鸭子作了对比：“鸭的步调急速，有局促不安之相；白鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”在描写...
三眼一板在白鹅这篇课文中指什么
三眼一板在白鹅这篇课文中指鹅吃饭时的时候周围的东西不能少，而且吃的顺序也不能打乱。根据查询相关公开信息显示，“三眼一板”也叫“一板三眼”，原指京剧里的一种板式，意思是比喻言语，行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。《白鹅》出自部编版四年级下册语文第15课，文章是...
第15课白鹅作者把鹅称作鹅老爷,我体会到什么?
之所以称呼为鹅老爷，是因为鹅吃饭时的确像个老爷。必须有人侍候。摆老爷架子。饭被狗吃完了。鹅昂着大叫。耍老爷脾气。这样反语称呼，明贬实褒。言语中流露出亲昵的情感。言语中流露出亲昵的情感。表达了作者对鹅的喜爱之情。体会到了作者对大白鹅的喜爱，同时也体会到了作者把大白鹅写的活灵活现，...
小学语文四年级下册第15课《白鹅》生字书写
本视频范写小学语文四年级下册第15课《白鹅》生字。
四年级下册第15课白鹅是怎样展开写的?
1、白鹅先总体交代了白鹅的特点，再分步详细描述了这些特点，由总至分的写作顺序。2、概括 （1）第一段：交代白鹅的来历和我通过观其头而得到的第一印象---高傲。（2）第二段：通过与鸭.狗的叫声的比较，突出白鹅叫声郑重中透着严厉。（3）第三段：本段按先总后分的顺序，通过与鸡、鸭比较，...
白鹅课文是什么版本的?
四年级语文下册（五四制部编教材）15、白 鹅 学习要点解析 一、主要内容理解。（了解）课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动地描绘，从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面写出了白鹅的高傲。表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。二、...
白鹅课文原文及作者
白鹅课文原文 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我，我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道："好一个高傲的动物!"凡动物，头是最主要部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、...
四年级下册第十五课白鹅的体裁是什么?
这篇课文的体裁是散文。《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。
15课白公鹅中,叫嚣是什么意思?
在15课当中，有一个白公鹅，这个叫嚣的意思就是频繁地发出声音。
白鹅这篇课文可以分为几个部分,每个部分写了什么?
《白鹅》课文可以分为四个部分 第一段(第1～2自然段)：“我”将白鹅带到了家，认为它是一个高傲的动物。第二段(第3自然段)：介绍白鹅叫声的特点。第三段(第4自然段)：介绍白鹅傲慢的步态。第四段(第5～7自然段)：介绍白鹅可笑的吃饭方式。
托克托县血平回答： 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
游要15140942971问： 第15课白鹅这篇课文描写鹅的句子有哪些? - ？
托克托县血平回答： 《白鹅》文中描写鹅的句子: 1、我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 2、凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠. 3、鹅的步态,更是傲慢了.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口. 4、鹅的吃饭,常常使我们发笑.我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草.先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草.大约这些泥和草也有各种可口的滋味.
游要15140942971问： 四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段? - ？
托克托县血平回答： 两个部分. 第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物. 第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中. 小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺. 扩展资料 四年级上册语文课文《白鹅》教学反思 丰...
游要15140942971问： 四年级下册白鹅的主要内容是什么 ？
托克托县血平回答： 四年级下册《白鹅》的主要内容是写白鹅高傲的特点,从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲.《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,作者丰子恺.丰子恺,清光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人.原名丰润,又名仁、仍,字子觊,后改为子恺,笔名TK,以中西融合画法创作漫画以及散文而著名.
游要15140942971问： 小学4年级白鹅课文分段意思 - ？
托克托县血平回答： 第一部分(1-2段) 写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;第二部分(3-6段) 写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌.
游要15140942971问： (白鹅)是几年级的课文? - ？
托克托县血平回答： 小学四年级《白鹅》
游要15140942971问： 十五白鹅语文本文中心句是哪一句? - ？
托克托县血平回答： 四年级语文里《白鹅》一课有这样一个句子“鹅的高傲,更表现在 它的叫声、步态和吃相中.”这句话既是文章的中心句,又是承上启下的过渡 句. 《白鹅》的课文 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在...
游要15140942971问： 求小学四年级上册的“白鹅”这篇课文 - ？
托克托县血平回答： <<白鹅>>原文 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想到:“好一个高傲的动物!” 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中. 鹅的叫声,音调...
游要15140942971问： 四年级上册语文白鹅主要内容 - ？
托克托县血平回答： 本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情. 主要讲了:我的白鹅对待人的高傲以及那优美的姿态,让人哭笑不得.
游要15140942971问： 《白鹅》这篇课文主要讲什么 - ？
托克托县血平回答： 主要讲了白鹅高傲的姿态和藐视别人
