四年级下册第十五课白鹅的体裁是什么？
白鹅的体裁是记叙文
《白鹅》应该是记叙文吧
这篇课文的体裁是散文。《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。
四年级下册第十五课白鹅怎么预习
15课白鹅生字组词和拼音如下：白鹅拼音：bái é第一个字白，读作二声，注音的声调在a上面。第二个字鹅，读作二声，注音的声调在e上面。白鹅（Cygnus cygnus）学名大天鹅，又名天鹅、咳声天鹅、白天鹅、黄嘴天鹅和鹄， 体长120-160厘米，翼展218-243厘米，遍体雪白，嘴黑，嘴基两侧黄斑沿嘴缘向前...
四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么?
《白鹅》主要内容：课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容，一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘。二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。课文原文 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”...
四年级下册语文书第第四单元十五课白鹅第二自然段这段话有什么作用...
这段话是文章的中心句，起到统领全文的作用，同时也是过得过渡句，起到承上启下的作用。
2年级语文下册的第15课的课文内容讲的是什么
讲的是：三个小朋友开动脑筋，用不同的形式把无形的风呈现在自己的画中的故事。《画 风》么宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了...
三年级下册语文第十五课水上飞机的兄弟是指什么
“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”小海鸥听了，挺佩服他的本领。水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去...
五年级语文《金色的鱼钩》教学案例及评析
《金色的鱼钩》是任教版小学语文五年级下册第十五课的课文。课文记叙了红军长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命,舍己救人的高贵品质。教学根据课文的特点,抓住人物的外貌、行动、语言、心理等描写,运用阅读、交流、感悟、延伸等方法,使学...
语文五年级下册课文第十五金色的鱼钩怎么分段
第二段（从“三个病号走不快”到“沉重极了”）讲青稞面吃完了，老班长设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点鱼。第三段（从“挨了一天又一天”到“很久很久”）讲走到草地边缘老班长牺牲了。第四段（最后一个自然段）讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。
语文6年级下册第15课生字
第十五课生字：xiu 锈 ma 摩 rou 揉 ma玛 zhan蘸 du 毒 pie撇 ye 噎 cuo搓 xia 匣 zha喳 keng 吭 na 娜 yi伊 jiao搅 第十五课生字词：礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 ...
六年级下册语文15堂课笔记
六年级下册语文第十五课是一篇名为《照亮未来的星》的阅读课文，该课文主要讲述了一位小学生受邀参加了研究班，并通过自己的努力获得了模拟探月任务的机会。整篇课文鼓励孩子们要勇敢地迎接挑战，勇敢探索未知领域。课文分析 本篇课文通过生动的事例，让孩子们了解到自己只要有足够的热情和勇气，就可以实现...
二年级语文第十五课是什么内容?
二年级下册语文（五四制部编教材）1、古诗二首 《咏柳》学习要点解析 一、背诵和默写原诗《咏柳》。（必考）咏柳(唐) 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二、理解诗句和重点词语的意思。（重点）1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（如同碧玉...
莘茅氨曲： 作者是丰子恺,选自 中国现代散文 《白鹅》写于1946年夏天.抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里.当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷.丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽.养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托.
封丘县13839789720： 这篇课文的文体是什么 《白鹅》 - ？
莘茅氨曲： 《白鹅》应该是记叙文吧
封丘县13839789720： 四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么? - ？
莘茅氨曲： 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
封丘县13839789720： 语文四年级下册15课白鹅的特点是什么? - ？
莘茅氨曲： 从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点.
封丘县13839789720： 四年级语文书第15课白鹅一个四字词语不什么其什么? - ？
莘茅氨曲： 不计其数 [ bù jì qí shù ] 生词本 基本释义 详细来释义 [ bù jì qí shù ] 无法自计算数目,形容极多.出 处 宋·周知密《武林旧事·西湖游赏》:“其余则不计其数.”例 句 1. 这里的山茶花~.道
封丘县13839789720： 四年级语文书下册第15课近义词反义词多音字和后面的生字 - ？
莘茅氨曲： 近义词:担忧——担心 急切——着急 惧怕——害怕
封丘县13839789720： 四年级下册15课,全文应怎么分段 - ？
莘茅氨曲： 四年级下册语文第15课是《一个中国孩子的呼声》.全文可以这么分段:第一部分(第1自然段):表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意.第二部分(第2至6自然段):深情地回忆了“我”的爸爸出征前后的情景,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习,用生命捍卫和平.第三部分(第7自然段):“我”想通过加利先生呼吁国际社会一致行动起来,维护和平,制止战争.
封丘县13839789720： 四年级下册的第15课的主要内容 - ？
莘茅氨曲： 本文通过讲述“我”与鸟儿之间交谈、倾听并揣摩鸟语的情景,表达了“我”对鸟儿的喜爱之情,揭示了人与自然相互依存的和谐关系
封丘县13839789720： 四年级下册语文第15课的重点 - ？
莘茅氨曲： 重点是 “今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中” 那一段 他有可能会考到“但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.” 这一句的理解 我告诉你 这句话的理解是 :“只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平,只要有罪恶的子弹存在,这'和平之花'虽然美丽,但容易被摧残,所以,和平需要全世界人民的共同捍卫.”还有一个重点,就是“敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭”也有可能会来考你理解,理解是:“这句话饱含了一个失去亲人的孩子,对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁'维护和平,制止战争'的心声.”还要背会信的格式.望采纳.
封丘县13839789720： 《骑在白鹅的背上》文章体裁是什么? - ？
莘茅氨曲： 童话小说故事
