咕咚木瓜熟了+课文
看了咕咚这篇课文有什么收获
这篇课文给我们揭示了一个道理：做什么事，都不应该盲目地跟着别人跑，而要问为什么，弄清事实真相。这篇课文讲述了一只兔子听到“咕咚”声拔腿就跑，许多动物闻讯也跟着瞎跑，最后野牛给大家解除了误会。教学本课的重点是朗读课文，逐步达到有感情朗读的水平；识字、写字练习；了解课文内容，能大致体会“...
咕咚来了小猴子的反应
小猴子的反应是赶紧跑。在课文《咕咚来了》中，一个木瓜熟了，从树上掉进湖里，咕咚一声，溅起了白色的水花，猴子听见了，也跟着跑，边跑边叫：“大家快逃哇，咕咚来了”。动物们全跟着跑起来，边跑边喊：“快逃命啊，咕咚来了”，正巧一个木瓜又落到了湖里，咕咚一声，溅起了白色的水花，大伙儿...
小学一年级语文《咕咚》原文、教案及教学反思
于是,我采用了实物作了一个实验,用木瓜在高空仍进水桶里,发出咕咚的声音,引导学生思考:这是什么声音,你想知道吗?接着板书:咕咚,读了课题,你想知道什么?这样,学生的学习兴趣提高了,积极性也调动起来了。 二、图文结合,感知课文内容 根据低年级学生认知事物的特点,我充分利用课文插图,图文结合,帮学生理解课文内容...
咕咚说课稿
说课稿 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿要怎么写呢？下面是整理的说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。说课稿1 一、说教材 是北京市义务教育课程改革实验教材第三册第二单元的一篇课文。写的是一个木瓜熟了，掉进湖里。兔子听见咕咚...
《咕咚》中,为什么大伙儿都笑了
因为大伙都明白“咕咚”是木瓜从树上掉进湖里发出的声音不是什么可怕的怪物 真相大白了 它们感到自己的行动十分的可笑.《咕咚》是一篇童话故事，因为小动物们一直以为湖里有怪物，最后发现原来是湖边的木瓜树上的木瓜成熟了，掉到湖里发出的“咕咚咕咚”声，所以大伙儿都笑了。木瓜熟了。一个木瓜从高高的...
《咕咚》第一课时教学设计
“咚、命、象、领”是后鼻音 “熟”是翘舌音 “着”是多音字,在课文里读轻声的“zhe”。 三、图文结合,品读课文 教师指导图文结合学习,本课共有四幅图,要求学生指出每幅图和哪些自然段相对应。 (一)阅读课文第一、二自然段。 1、(出示图1),引导学生说出这幅图上的内容。(小兔听到木瓜掉进湖里发出的“咕...
2020小学一年级语文咕咚教案优秀范文模板
课文配了几幅插图呢?——四幅。好,我们先来看第一幅。(出示图一) 这幅图上画了什么? 这些内容在课文的哪几个自然段呢?侯老师可不告诉你们,让你们用自己的眼睛到课文中去找、去发现。 4、找到了吗?谁来说?(一、二自然段)那你能把第一段读给大家听吗? “木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,...
小学一年级语文下册《咕咚》教案及教学反思
2、听，这“咕咚”声是成熟的木瓜从树上掉下来，落到湖面的声音。可就是这个声音，却让森林里小动物们，（引导说到“乱哄哄”）为什么呢？二、创设情境，合作学习 （一）学习第2自然段 1、最先听到“咕咚”声的是谁？（示图1）听到声音，小兔什么样儿？2、读第2自然段，哪句话写出图上的内容...
记得小时候的一个故事,好像是一只什么动物,听到木瓜还是什么瓜掉进水里...
是咕咚来了。讲的是一只木瓜熟了，咕咚一声掉到了水里，兔子听见咕咚一声吓跑了，小动物们看见兔子跑就问怎么了，兔子说咕咚来了，大家以为是个怪物，就跟着一起跑。遇到老虎，老虎不怕就要去看看，大家跟着一起去，才发现原来是木瓜熟了掉到水里的声音。没弄清事情的真相，就乱说，大家也盲目的以...
人教版一年级下册语文第20课《咕咚》教案
2、听，这“咕咚”声是成熟的木瓜从树上掉下来，落到湖面的声音。可就是这个声音，却让森林里小动物们，(引导说到“乱哄哄”)为什么呢?二、创设情境，合作学习 (一)学习第2自然段 1、最先听到“咕咚”声的是谁?(示图1)听到声音，小兔什么样儿?2、读第2自然段，哪句话写出图上的内容耐数。3...
涿鹿县知爱回答： 木瓜熟了.一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚! 兔子吓了一跳,拔腿zhidao就跑.小猴儿看见了,问他为什么跑.兔子一边跑一边叫:“不好了'咕咚'可怕极了!” 小猴儿一听,就跟着跑起来.他一边跑一边叫:“不好了,'咕咚'来...
上裕15728817197问： 故事《咕咚来了》 湖边有棵木瓜树,树旁住着小白兔.一天,一只熟透了的木瓜,被风一吹,从树上掉下来 - ？
涿鹿县知爱回答： 遇事不慌张不盲从,先把事情经过搞清楚,道听途说的不一定都是真的,教育我们不传流言,要勇辩真假善辩真假
上裕15728817197问： 木瓜妈妈有办法它把家安在海边木瓜熟了咕咚一声落在水里孩子们就顺水飘向远方.照样子,也用植物写一段话. - ？
涿鹿县知爱回答：[答案] 蒲公英妈妈拜托风带她的孩子们去旅行.孩子们撑开小小降落伞,随着风,各自天涯.
上裕15728817197问： 2000年是四川的小学语文教材是哪个版本的?记得一篇《咕咚来了》,,是在几年级出现的? - ？
涿鹿县知爱回答： 人教版是二年级的课文
上裕15728817197问： 木瓜传播种子的方法是什么 - ？
涿鹿县知爱回答： “咕咚来了”这个故事知道吧,木瓜熟了,掉到水里,发出咕咚的声音,水流会把木瓜冲走,当水把木瓜冲上岸后,木瓜就会生根发芽,这样,水传可以帮助木瓜传播种子了. 还有就是木瓜被动物吃掉然后,拉出来
上裕15728817197问： 砰的一声巨响,我的心随着瓜的掉落.....有个阅读,名字是什么 - ？
涿鹿县知爱回答： 《咕 咚 来 了》湖边有一棵树,树上结满了木瓜.一个木瓜熟了,从树上掉进湖里,咕咚一声,溅起了白色的水花. 兔子听见吓坏了,拔腿就跑,边跑边叫:“快逃哇,咕咚来了!”猴子听见了,也跟着跑,边跑边叫:“大家快逃哇,咕咚来了!”这下子可热闹了.动物们全跟着跑起来,边跑边喊:“快逃命啊,咕咚来了!” 大象走来了,拦住了大伙儿:“咕咚在哪儿,你们看见了吗?”“没看见,是兔子说的!”大象追问兔子:“你看见咕咚了?”兔子摇摇头说:“没有,我是在湖边听见的.” 大家悄悄来到湖边,正巧一个木瓜又落到了湖里.咕咚一声,溅起了白色的水花.大伙儿你看看我,我看看你,都哈哈地笑了!出自人教版小学生语文课本二年级(上)
上裕15728817197问： 木瓜妈妈有办法它把家安在海边木瓜熟了咕咚一声落在水里孩子们就顺水飘向远方.照样子,也用植物写一段话 - ？
涿鹿县知爱回答： 蒲公英妈妈拜托风带她的孩子们去旅行.孩子们撑开小小降落伞,随着风,各自天涯.
上裕15728817197问： 小学有一篇叫扑通的课文讲的是什么 - ？
涿鹿县知爱回答： 不是扑通,是《咕咚》.讲的是小兔子在湖边听到木瓜掉进湖里发出“咕咚”一声,吓得逃也似地跑了,边跑边喊“咕咚来了”.结果一传十,十传百,一群动物都在跑,边跑边喊“咕咚来了”.最终谣言被揭破的故事.
上裕15728817197问： 小时候听过一个叫咕噜来了的故事,怎么讲?有印象吗 - ？
涿鹿县知爱回答： 早晨,湖边寂静无声.一灰一白一黄三只小兔快活地扑蝴蝶.忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳.刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑.狐狸...
上裕15728817197问： 下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改.(3分) 熟透的木瓜“咕咚”一声掉进湖里,结果动物们以讹传讹,变成“咕咚... - ？
涿鹿县知爱回答：[答案] ①“保持定力”后面的“、”改成“,②”“有数”改成“知道”③“不安存在着”改成“是不安”.
