君子之美以美其身翻译
君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。 怎么翻译啊??
翻译是：君子学习是为了完善自我，小人学习是为了卖弄和哗众取宠，将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。出自战国荀子《劝学》（《荀子》首篇），原文选段：君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳...
“君子之学也,以美其身”中的“以美其身”知何翻译
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君子之学也,以美其身,小人之学也,以为禽犊翻译
翻译: 品行好的人学习，是为了完善自我；品行不好的人学习，为了取悦于人, 卖弄和哗众取宠。禽犊，读音为qín dú，意思是古代用作馈赠的礼品，因以喻干禄进身之物。
《君子之学美其身》翻译
【译文】君子求学问，从耳朵进去，牢记在心，表现在行为，体现在举止：说话语意精微，举止文雅。都可以让人当做榜样。小人求学问，从耳朵进去，从口中出来，口耳之间不过四寸的间距罢了，怎么能使自己的七尺之躯具有良好的品德呢？古时求学的人是为修养自己的品德，现在求学的人是为取悦于他人。君子求...
君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊.意思是什么翻译
君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊.意思是什么翻译 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?匿名用户 推荐于2017-11-21 展开全部 古时求学的人是为修养自己的品德,现在求学的人是为取悦于他人.君子求学问,是为了使自己具有美好的品德;小人求学问,是为了取悦于人 已赞过 已踩过< 你...
君子之学美其身翻译
君子追求学问，它如同知识的种子，播种在心中，生长成智慧的果实，体现在言行举止之间，让人如沐春风，赞叹不已。小人则不同，他们追求的学问，如同过眼云烟，只在耳中流转，从口中发出，犹如蜻蜓点水，难以留下深沉的影响。七尺之躯，却难觅道德之光，学问在他们眼中，只是用来取悦他人的工具。古往今...
《劝学》原文、翻译及赏析参考
君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。 ...
文言文《劝学》翻译
君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。 端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉! 古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。
君子之学也,以美其身,小人之学也,以为禽赎.的翻译??
君子学习是为了完善自我，小人学习是为了卖弄和哗众取宠。
句子翻译成现代汉语“君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊“_百 ...
阐述了荀子关于学习的观点，古时求学的人是为修养自己的品德，现在求学的人是为取悦于他人。君子求学问，是为了使自己具有美好的品德；小人求学问，是为了取悦于人。
融安县福德回答： 君子求学问,从耳朵进去,牢记在心,表现在行为,体现在举止:说话语意精微,举止文雅.都可以让人当做榜样.小人求学问,从耳朵进去,从口中出来,口耳之间不过四寸的间距罢了,怎么能使自己的七尺之躯具有良好的品德呢? 古时求学的人是为修养自己的品德,现在求学的人是为取悦于他人.君子求学问,是为了使自己具有美好的品德;小人求学问,是为了取悦于人,为了自己的面子.所以说别人没有问就告诉别人叫做心浮气躁,别人问了一个方面而回答了两个方面叫做唠叨烦杂.心气浮躁是不对的;唠叨烦杂是不对的;君子回答请问学业的人,如声音之回响,问一答一.
载云13930998759问： 君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊.怎么翻译啊? - ？
融安县福德回答：[答案] 身,自己.以为禽犊:把它作为家禽、小牛.古代多用“禽犊”作为馈赠他人的礼物,这里比喻小人之学,不过是为取悦于人.阐述了荀子关于学习的观点,古时求学的人是为修养自己的品德,现在求学的人是为取悦于他人.君子求学问,...
载云13930998759问： 句子翻译成现代汉语“君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊 - ？
融安县福德回答：[答案] 阐述了荀子关于学习的观点,古时求学的人是为修养自己的品德,现在求学的人是为取悦于他人.君子求学问,是为了使自己具有美好的品德;小人求学问,是为了取悦于人.
载云13930998759问： 荀子 劝学篇1.君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊.2.蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅,与之俱黑.----翻译 - ？
融安县福德回答：[答案] 1.君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠. 2.蓬昔日长在大麻田里,不用扶持,自然挺直.白色的细沙混在黑土中,也会跟它一起变黑.
载云13930998759问： 《君子之学美其身》翻译 - ？
融安县福德回答： 原文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静.端而言,软而动,一可以为法则.小人之学也,入乎耳,出乎口.口耳之间,则四寸耳.曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今人学者为人.君子之学也,以美其身;小人之学也,...
载云13930998759问： 君子之学也,以美其身,小人之学也,以为禽赎.的翻译? - ？
融安县福德回答：[答案] 君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠.
载云13930998759问： 君子只学美其身译文 - ？
融安县福德回答： 这句话应该是“君子之学美其身”意思是:君子自学是为了提高自己的德行.出自《荀子 劝学》,荀子要求学者自动,能从＂求诸己＂出发.其中君子一指古人.
载云13930998759问： 君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊. 怎么翻译啊?? - ？
融安县福德回答： 身,自己. 以为禽犊:把它作为家禽、小牛.古代多用“禽犊”作为馈赠他人的礼物,这里比喻小人之学,不过是为取悦于人. 阐述了荀子关于学习的观点,古时求学的人是为修养自己的品德,现在求学的人是为取悦于他人.君子求学问,是为了使自己具有美好的品德;小人求学问,是为了取悦于人.所以说别人没有问就告诉别人叫做心浮气躁,别人问了一个方面而回答了两个方面叫做唠叨烦杂.心气浮躁是不对的;唠叨烦杂是不对的;君子回答请问学业的人,如声音之回响,问一答一. http://baike.baidu.com/view/2839815.htm
载云13930998759问： 故扁鹊不能肉白骨,微箕不能存亡国的翻译及词类活用? - ？
融安县福德回答：[答案] 一、什么是词类活用 词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职能,充当了别的词类这种语法现... 匠人斫而小之,则王怒. 《孟子.梁惠王上》 君子之学也,以美其身. 《荀子.修身》 形容词的使动用,其后宾语有省略的. 强...
载云13930998759问： 积土成山,风雨兴焉比喻句的含义? - ？
融安县福德回答： 积土成山,风雨兴焉. 翻译如下: 堆积土石成为山丘,风雨就在山中兴起;
