古诗教学方法五步法
学诗五步法
…诗的主题不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上也会有差异，所以围绕诗句，猜想主题就尤为重要。3、把握重点，品味意象：所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。它是分析诗歌时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感...
学习古诗五步法
二、了解作者，知人论诗 孟子说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”这句话是说：只有了解古人所处的时代，了解他的为人和经历，才能更好地理解他们和他们的作品。这种结合作者的生平和时代背景来理解作品的方法就是所谓的“知人论世”。而古人作诗，绝非无聊、消遣而...
现代诗歌鉴赏五步走
本文中,笔者拟就现代诗歌教学的做法方面,谈几点自己的体会。 我以为,现代诗歌教学应走好以下“五步”。 第一步,以相关背景为依据,把握解读诗歌的切入点初中教材中所选编的现代诗歌大都是篇章不长,文词明白,学生比较容易看得懂,正因为这样而往往就容易只读到它的表层,而忽略它内涵的一些东西。要让学生能够解读诗歌...
小学语文古诗“五步教学法”
学生已尝到了古诗的滋味。现在不经强迫，他们也乐于诵读。那么这最后一步就不仅仅限于课堂教学之上。在休闲时反复背诵后巩固，学到了知识，欣赏了优美的作品，就如同唱一首歌一样，渐渐他们就会把课堂上学来的诗歌印入脑子里。这对学生的心灵上的补益是无限量的。至此，古诗五步教学法方能说完成。 ;
如何运用五步指导法指导学生学习古诗
教师示范，展示学法。 由于学生的认识规律是感性认识到理性认识，所以上课开始便向学生灌输抽象的学习方法是很难被小学生所接受的。即使接受了也只是机械地记忆，而不是理解，更谈不上应用
浅谈如何培养小学生对古诗词的鉴赏能力
如今中华文化被很好继承了下来，在我们的现代社会生活中任然得到了很好的发展，能够跟的阿红时代发展的潮流，有利于为我们人类传播一些优秀的思想文化内涵，其中语文古诗词的鉴赏就是需要我们去学习和了解的，所以很多人就会产生这样的疑问，就是如何学好语文古诗词鉴赏题的“五步鉴赏法”...
鉴赏现代诗歌的主要方法
鉴赏现代诗歌的主要方法：鉴赏语言、反复诵读、品味韵律、抓关键词、推敲语言。诗歌鉴赏五步走：第一步，先读全诗分类别。古诗鉴赏是较难的知识，拿到题后先看一下诗歌是哪一类，知题材，定主旨。第二步，后半部分找中心（作者要抒的情要表达的志）。诗歌的后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨...
古诗预习五步法。
1.思想内涵：杜甫这首诗歌如果是仅仅表达思念家人，那也没有那么的伟大了。自古写月众多，但是这首却如此著名，还是得自其思想内涵：“何时倚虚幌，双照泪痕干。”写出的是当时天下人共同的想法，表达的是家国离乱的哀伤。当然，我也推荐使用思维导图法，的确是一种好方法，建议使用：比如非常简单的“...
写诗的五步要点
1 表意明确 2 流畅 连贯 3 语句优美 4 有充沛的感情 5 应运用比喻、象征等表现手法
诗歌的鉴赏方法
诗歌鉴赏五步法 【第一步】先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今...
伍家岗区吡嘧回答： 1,激发兴趣2,尝试以读为本.2.引导学生学古诗.3,找到古诗与学生生活的联系.4,激发兴趣.5,重视教后拓展.6,用问题引导学生读悟古诗词.
毋武17176515796问： 如何进行古诗教学方法 - ？
伍家岗区吡嘧回答： 古诗中的字音字意与现代文差异甚远,古诗的年代和历史背景又需要掌握一定的历史知识,这些都为古诗教学设置了障碍.如何开展古诗教学便成了一个值得关注的问题,现结合教学际,我探索研究了小学古诗教学方法主要有以下几点:一、激发兴趣,谈话导入 .二、弄懂诗题,感知内容.三、了解作者和写作背景,理解诗人的心境.四、重点诵读,培养语感.五、精心设计,利用情境教学古诗.六、学会想象、体会感情.
毋武17176515796问： 小学古诗词教学的重点是什么? - ？
伍家岗区吡嘧回答： 教法是四步法:一、知作者 二、读诗文 三、明诗意 四、悟诗情” 1、知作者是必须的.这步赞成. 2、读诗文也是必须的.不只要读,而且要背诵.越熟越好. 3、至于“明诗意、悟诗情”,感觉可能存在问题.古诗是古代文学中的精华,语言...
毋武17176515796问： 小学语文古诗怎样导入 - ？
伍家岗区吡嘧回答： 几种小学语文古诗教学中常见的导入方法: 一、多媒体导入 多媒体设备是语文教师常用的教学工具,恰当地运用多媒体手段对教学效果有锦上添花的功效.多媒体教学的内容多种多样,教师可以利用音乐、图画或视频等方式,为课堂创设情境...
毋武17176515796问： 孩子如何学古诗词 - ？
伍家岗区吡嘧回答： 一、古诗教学内容的选择性 古诗内容丰富多彩,有写景、有抒情、有情景交融、有说理.格式上有五言、七言.我们根据古诗的特点,对其进行筛选,从短到长,由浅入深,先学五言,逐步过渡到七言,先学绝句,再教律诗,先选些描绘具体...
毋武17176515796问： 古诗文的学习方法 - ？
伍家岗区吡嘧回答： 一、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定的文言知识,才可能顺利地阅读文言文. 1.重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解.预习时注意找出疑难字句...
毋武17176515796问： 中学语文教学方法有哪些 - ？
伍家岗区吡嘧回答： 1、思维可视化教学法 思维可视化教学法,是指在课堂教学中运用一系列图示技术(如思维导图、模型图、流程图、概念图等),把本来不可视的思维(思考方法和思考路径)呈现出来,使其清晰可见的过程. 被可视化的“思维”更有利于理解...
毋武17176515796问： 如何指导学生朗读学习心得 - ？
伍家岗区吡嘧回答： 《语文课程标准》明确指出:“阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”现在很多老师已经认识到朗读的重要性,以读为本,以读代讲,以读促讲,读中感悟,已经成为阅读教学...
