区分单双数教案
幼儿园中班认识单双数教案
幼儿园中班认识单双数教案1 活动目标 培养幼儿的观察力、思维能力；培养幼儿的口语表达能力。能正确区分20以内的单、双数；活动准备 小鱼头饰若干 1——20 数字卡片 活动过程 1、老师扮演鱼妈妈，3个幼儿扮演鱼宝宝，边游边说：小鱼游，小鱼游，向上游，向下游，找个朋友一起游。有一个幼儿没找到...
幼儿园单数和双数教案
幼儿园单数和双数教案 篇1 一、活动目标: 1、感受同伴间相互交流的乐趣。 2、能区分并说出10以内的单数和双数。 二、活动重点: 能区分并说出10以内的单数和双数。 三、活动难点: 理解单数和双数的含义。 四、活动准备: 在活动室里放置一些成单成双的物体、数卡、瓶盖、图片等。 五、活动过程: (一)...
认识10以内的单双数大班教案
分一分：在许多点卡和图卡中区分出单双数。转一转：转动转盘，当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数。扔一扔：扔骰子，记录下单双数并写出它的两个相邻数。3、集体游戏 抱一抱：单数——自己抱自己；双数——找个朋友抱一抱。认识10以内的单双数大班教案 篇2 设计意图 数学活动《认识...
《认识单双数》数学教案
《认识单双数》数学教案1 活动目标: 1、感知、理解10以内单双数的含义。 2、在亲身游戏及与白板教学人机互动的过程中掌握单双数。 3、能积极参与讨论,大胆动手操作白板课件。 活动准备: 电子白板 幼儿操作卡 夹子 活动过程: 1. 游戏“找朋友”,理解单双数的含义。 导语:“小朋友们,你们喜欢玩游戏吗?老师...
《单数和双数》幼儿园大班数学教案
《单数和双数》幼儿园大班数学教案1 活动目标: 1、通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数。 2、激发幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 活动准备: 1、数卡1-10(大的两份,...
幼儿园中班认识单双数教案
幼儿园中班学习认识单双数是数学教育的一个重要环节。本文将介绍一节关于认识单双数的教案。一、教学目标 1. 认识单数和双数的概念及特点；2. 能够分辨单数和双数；3. 通过游戏活动培养幼儿对单双数的感知能力和判断能力。二、教学内容 1. 介绍单数和双数的概念及特点；2. 通过图形、物品等具体的教具...
如何引导孩子认识单数双数教案
如何引导孩子认识单数双数教案 篇1 活动目的 1、通过尝试操作,要求幼儿能认出并区别出10以内的单数、双数,具有初步的判断能力。 2、培养幼儿的动手和尝试精神,发展幼儿思维的灵活性。 活动准备 1、投影机、投影片、录音机、玩具火车头等。 2、贴绒教具:1到10的数卡和小圆片各五份(每份小圆片60个)。 3、...
幼儿园大班数学教案:区别10以内的单\/双数
1。通过游戏，让幼儿区别10以内的单数和双数。感知10以内单数和双数排列 规律。2.激发幼儿参与数活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力。活动准备： 1、一定数量的卡通玩具。1—10的数字卡片若干。2.自制小奖品和金钥匙若干。活动过程： 1、介绍“中奖游戏”。(1)提问：“什么叫中奖?”老师解释，帮助卡通...
幼儿园大班数学教案《10以内的单双数》
幼儿园大班数学教案《10以内的单双数》1 活动目标：1.通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。2.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动 3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：小动物、背景图、幼儿操作...
幼儿园大班教案《单双数》
幼儿园大班教案《单双数》1 名称: 幼儿园大班数学教案――身体上的单、双数 目标: 通过圈画、数数活动学习区分单、双数。 能正确判断身体器官的单、双数。 准备: 图片十张(每张图片上不规则地画有1―10个圆点),1―10的数字贴绒教具一套,水笔一支。 幼儿每人一个小筐,筐内分别装有雪花片5―10片不等。
慈溪市恪然回答：[答案] 1 设计思路: 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义.《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题...
充薇13026364341问： 如何教大班的小朋友认识单数双数 - ？
慈溪市恪然回答： 可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数: 1、教师展示十张图片,集体点数每张图片上的图画,并贴上相应的数字卡片. 2、请几名幼儿上来给图画圈,要求两个两个圈在一起,重点让幼儿会两个两个圈在一起,边圈边让幼儿数数....
充薇13026364341问： 幼儿园大班数学教案《添上和去掉》 - ？
慈溪市恪然回答： 幼儿园大班数学教案:认识单双数 【活动目标】 能区别10以数的单双数. 发展思维的灵活性. 【重点与难点】理解单数和双数的含义. 【材料及环境创设】 在活动室里放置一些成单成双的物体. 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料. ...
充薇13026364341问： 幼儿大班单数和双数怎么能做成游戏 - ？
慈溪市恪然回答： 只是想要让小朋友知道单和双的概念,做游戏可以从他们的日常生活开始,比如: 1、穿的鞋子,鞋子要两个才能穿上行走,一个穿了就不好走路,那么一个就是单,两个就是双. 2、安排做双人桌,两个两个坐,最后还剩一个就是单. 3、吃饭的筷子,叫一双筷子.这个可以直接问,给予他们启发.. 4、啊~想想还有很多,自己慢慢想吧!!!
充薇13026364341问： 幼儿园大班课单数双数怎样讲 - ？
慈溪市恪然回答： 利用实物操作,可以两个两个的就为双数,会剩出一个的为单数,两位数以上的则参考个位数字,要看老师怎么用语言去引导..
充薇13026364341问： 幼儿园优秀大班教案案例 - ？
慈溪市恪然回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学:能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学:能干的小兔教学目标:1、学习按照一定的规律进行排序;2、逐步形成简单的推理能力和判...
充薇13026364341问： 怎么教大班幼儿区分10以内的单双数 - ？
慈溪市恪然回答： 可以玩手拉手游戏,把每个数字用小花或爱心表示,比如5就用5朵小花,然后一一将它们手拉手也就是配对,最后还剩下一个是落单的,那说明该数字是单数,反之是双数
充薇13026364341问： 中班用动物作单双数讲解的详细教案一 - ？
慈溪市恪然回答： 幼儿园中班数学教案:聪明的小动物 一、活动目标: 1、激发幼儿数数的兴趣.、培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性. 3、学习9以内数的点数,按数取物,分类计数. 二、活动准备: 1、大图画4幅,每幅画有房子4间.塑料几何图形片若干.
充薇13026364341问： 数学找朋友:例如3+2=5,那么3,2,5,是好朋友,求相关教案 - ？
慈溪市恪然回答： 活动目标: 1、 学习10以内的单双数,知道单数的邻数是双数,双数的邻数是单数. 2、 尝试区分10以内的单双数,体验游戏的快乐. 活动准备: 1、《小朋友的书 数学》 2、围棋、大数字卡若干. 活动过程: 1、 通过用围棋子找朋...
充薇13026364341问： 怎样教四岁的孩子认识单数和双数 - ？
慈溪市恪然回答： 能过来一下吗?我摸摸你头,我看看你发没发烧. 四岁的孩子,应该是上幼儿园吧,也可能是五岁,但是他们会讲这些,如果你实在想教他的话,(先把单数改成奇数,双数改成偶数在说,不方便)你可以告诉他,在自然数中都是一个单一个双,一个奇数一个偶数,奇数都有1,3,5,7,9,11,13……偶数都有0(如果他没学0就不说0),2,4,6,8,10,12……如果他没懂,你就找一张纸写一下,你也可以发现很简单的规律:从1开始跳一个一个奇数,从0(或2)开始,跳一个一个偶数,他再不懂我也没招了,因为上小学能讲,让他问老师吧,老师都是文科比较好的,表达能力比较强,应该会给他弄懂
