大班上《单双数》教案
学前班的数学教案《学习单数和双》
告诉他找到了什么数。(互相找找、说说。)2．区分单双数。涂一涂：将单数涂上红色，双数涂上蓝色。连一连：把单数与单数个数的图形连起来，把双数与双数个数的图形连起来。找一找：找出里面的单数和双数，再数一数，并填空。3．巩固单双数。（拜托教学前班数学的老师帮忙指点指点啊）...
幼儿园大班数学教案《单双数》
通过寻找活动感知单和双的含义。（1）让幼儿找出自己身上成双和成单的东西。（2）让幼儿在活动室里找成双和成单的物品。（3）让幼儿说出大自然中成双或成单的物体。2．通过操作活动形成区别单双数的技能。（1）教幼儿认识汉字：单、双。（2）讨论如何知道某组物体是成双还是成单的，如班上的小...
大班数学公开课教案:认识单双数
师：老师告诉你们，数字宝宝也有两个名字，单数也叫奇数，双数也叫偶数。6、找一找、说一说哪些是单数，哪些是双数。三、在游戏与操作中区分单双数 1、从身体上找出哪些是单数、哪些是双数。(如：一个头是单数，两只手是双数，一张嘴是单数，两只耳朵是双数等……)2、操作活动 分组操作...
幼儿园数学教案区别单双数
《区别单双数》教案 活动目标：1、理解10以内单数、双数的含义，知道两个两个的数数。正好数完的数是双数，两个两个的数数，数完后还剩一个的数是单数。2、能进行10以内单双数的转换，感受事物的多变性，锻炼思维的可逆性和灵活性。3、能积极发现生活中的单双数，快乐的参加游戏活动。4、培养幼儿...
《区别单双数》大班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的《区别单双数》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1、理解10以内单数、双数的含义，知道两个两个的数数。正好数完的数是双数，两个两个的数数，数完后...
怎样教学前班小朋友认识单数和双数
可以通过游戏活动过程来让学前班小朋友认识单数和双数：1、带幼儿进知识宫。激发幼儿的兴趣 师:今天老师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫，老师要给小朋友好多好多的礼物，但这些礼物一定要小朋友认真动脑筋之后才能得到，你们愿不愿去?现在请小朋友根据自己胸前的图形和图形上的数字找座位，找到了，...
幼儿园单双数天鹅湖教案
上下结构的字： 上中下结构的字：七、跟生字娃娃找朋友，想想它跟哪些字相近，要注意区别哟。（扩词做在书上。）例如：鹅——我 导学案 一、设疑导入。观看图片，提出问题：你们知道图片上所画的是我国哪个地区吗？你们知道吗?在新疆有一个非常迷人的地方，她叫天鹅湖，那儿风景秀丽，天鹅成群，是...
幼儿园大班教案
那些是单数,那些是双数。请一位幼儿到前面操作)(幼儿的表格全部拿到黑板上展示)小结:我们在这些表格里发现了,其实,看一个数字是单数还是双数,我们有一个办法,那就是2个2个的给他找朋友,如果全都能找到朋友,那这个数字就是双数,比如2、4、6;2个2个地找朋友后,还有一个孤孤单单的找不到朋友的数字呢就是...
幼儿园大班教案
五、复习巩固延伸寻找身体上和活动室内的单双数。 1.身体上找一找那些东西是单数,那些是双数。 一个头是单数,两只手是双数,鼻子是单数等 2.请幼儿寻找活动室内什么东西是单?什么东西是双数? 活动延伸 让幼儿回家后,继续寻找家里的东西什么是单数,什么东西是双数。 幼儿园大班教案 篇5 活动目标: 1.认识钟面...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇3 活动目标 1、通过圈画,数数活动方法,引导幼儿区分单双数。 2、发展幼儿的观察里,思维力和动手操作的能力。 3、在游戏中体验快乐。 活动准备: PPt、作业纸、彩笔 活动过程: 一、谈话引入,认识单双数 师:你有自己的好朋友吗?今天老师给你们带来了许多小星星,它们也要找朋友,请大家帮...
赵县兰苏回答：[答案] 1 设计思路: 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义.《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题...
钞阁19439791783问： 幼儿园大班数学关于 单双数 详案或教案 - ？
赵县兰苏回答： 1 设计思路: 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义.《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决...
钞阁19439791783问： 幼儿园大班课单数双数怎样讲 - ？
赵县兰苏回答：[答案] 利用实物操作,可以两个两个的就为双数,会剩出一个的为单数,两位数以上的则参考个位数字,要看老师怎么用语言去引导..
钞阁19439791783问： 蒙氏数学《复习单数、双数》的课后反思 - ？
赵县兰苏回答： 因为我班幼儿年龄普遍偏小,在第一次授课“单双数”的时候,我认为幼儿对“单双数”的理解不是很透彻,我觉得有必要对我班幼儿“单双数”进行复习和巩固,所以,在这次教研活动中,我吸取第一次上课的教训,在熟悉幼儿的基础上,...
钞阁19439791783问： 幼儿园大班8+()=16怎么教 - ？
赵县兰苏回答： 方法不唯一: 1、数的方法:再数8个是16,所以8+(8)=16. 2、难点突破法:先想8+()=10,再想10+()=16. 3、不要固定哪一种方法,只要合理都是允许的.
钞阁19439791783问： 怎么教大班幼儿区分10以内的单双数 - ？
赵县兰苏回答： 可以玩手拉手游戏,把每个数字用小花或爱心表示,比如5就用5朵小花,然后一一将它们手拉手也就是配对,最后还剩下一个是落单的,那说明该数字是单数,反之是双数
钞阁19439791783问： 招考幼教职业口述题 - ？
赵县兰苏回答： 大班数学活动:自编口述应用题【活动目标】1、教幼儿初步学习自编口述应用题.2、培养幼儿思维的灵活性.3、发展幼儿口语表达能力.【活动准备】算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片(7只鸭子)、每人一套数字卡片.【...
钞阁19439791783问： 幼儿园我把消息告诉你详案 - ？
赵县兰苏回答： 幼儿园中班社会教案:请你告诉我活动目标1、知道有事情可以向朋友倾诉,保持愉快心情.2、了解倾诉是一种让别人了解自己使人快乐的方法.活动准备 课件-照片:不合群的孩子活动过程一、了解遇到高兴或者不高兴的事情 等各种情...
钞阁19439791783问： 什么是幼儿园教育活动设计思路 - ？
赵县兰苏回答： 万能教案格式 *班**活动:******** (如大班数学活动:单、双数) 班级:**班 执教:*** 时间: 活动设计意图:(三段、有要求就写) 第一段:依据幼儿的兴趣、经验和水平,季节和时事等(现有水平) 第二段:通过本次活动要发展幼儿的哪些...
钞阁19439791783问： 幼儿园大大班教案详案 - ？
赵县兰苏回答： 反思性说课跟进教学——大班数学活动:《区分10以内的单双数》(2) 作 者:庭庭 来 源:平湖新教育教师博客 发布时间:2010-03-28 收藏本页 反思性说课跟进教学——大班数学活动:《区分10以内的单双数》(2) 四、说教学方法: 尝试...
