动物保护色大班教案应彩云
大班科常《红军装和迷彩服》教案
大班科常《红军装和迷彩服》教案 《红军装和迷彩服》怎么上呢?下面是我为大家整理的大班科常《红军装和迷彩服》教案，我们一起来看看吧~!活动目标：1、知道自然界有保护色，了解其特征和作用。2、进一步激发幼儿探索人向动物学本领的兴趣。环境创设：故事：两只军队，各种有保护色的动物图片，画有森林...
幼儿园大班教案
有个别孩子参与不是很积极,原因可能孩子对动物的保护色,了解不多,使他们在活动中兴趣不高。但教师要注意到这些孩子,主动发问,积极互动,效果会好些。 小百科:动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。 幼儿园大班教案 篇8 活动目标 1、激发幼儿的环保意识...
幼儿园大班健康教案
对昆虫来说复杂的环境更适于隐蔽,与环境的颜色越接近,隐蔽性越强,对捕者与被捕食者都应如此。 让孩子找出具有典型保护色的动物,然后用美术的形式表现出来,如绘画拼图,进一步体会保护色的作用。 幼儿园大班健康教案 篇5 活动准备: 1.口哨一个,布娃娃一个。 2.符合幼儿人数的长凳。 活动目标: 1.培养幼儿听...
动物迷彩服大班教案
了解迷彩服的有关知识及动物身上的保护色，迷彩知识的多媒体课件，各色彩纸，浆糊，动物轮廓图。四、活动过程：1、幼儿观看多媒体课件，了解迷彩服的种类。幼儿讨论：请幼儿观看后说说，你看到的迷彩服是什么样的，为什么有这么多种类，有些什么作用。（各种军队的迷彩服，兵器，坦克，飞机等）评析：幼小...
幼儿园大班教案
请小朋友看“关于保护色在不同领域的发明”的ppt课件,拓展幼儿经验。 活动延伸: 1.在阅读区投放有关动物自我保护内容的图书,拓展幼儿经验。 2.在科学区请小朋友为动物的保护方法进行简单的分类,并作记录。 幼儿园大班教案 篇7 教学目标: 1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 2、会用简洁的语言,形象生动的...
大班语言教案:动物绝对不应该穿衣服
3.体验绘本所表达的幽默，体会人们对动物的关爱要适合它们的需要，而不是只从人类自己的喜好出发；萌发关爱动物、保护动物的情感。活动准备 绘本《动物绝对不应该穿衣服》、表格、动物保护色相关视频、5个动物图片 绘本欣赏 | 《动物绝对不应该穿衣服》活动过程 一、谈话导入：我们的衣服 1.师：小朋友们...
幼儿园大班教案
三: T制作的太死板,不够生动,应进行修改,加上声音效果。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标: 1.了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法. 2.感受"保护色"的神奇,萌发探究动物保护色的愿望. 3让幼儿学会初步的记录方法。. 4.体验解决问题的成就感。 活动准备: 1.活动前在家长的帮助下搜集动物自我...
幼儿园大班教案
(2)请小朋友看“关于保护色在不同领域的发明”的ppt课件,拓展幼儿经验。 活动延伸: 1在图书区投放有关动物自我保护内容的图书,拓展幼儿经验。 2在科学区请小朋友为动物的保护方法进行简单的分类,并作记录。 幼儿园大班教案 篇6 活动目标 理解2、3的分解与合成。 尝试完成2、3的'分合练习。 活动准备 课...
幼儿园大班健康教案
对昆虫来说复杂的环境更适于隐蔽,与环境的颜色越接近,隐蔽性越强,对捕者与被捕食者都应如此。 让孩子找出具有典型保护色的动物,然后用美术的形式表现出来,如绘画拼图,进一步体会保护色的作用。 幼儿园大班健康教案 篇8 活动目标 1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱,身体会不舒服。 2、让幼儿了解简单的预防感冒的...
大班科学跟大自然学发明教案
作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的大班科学跟大自然学发明教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班科学跟大自然学发明教案1 [教材简解] 本次活动我将《大自然的语言》定位于大班科学领域。大自然丰富多彩、变幻万千...
天水市协诺回答： 活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法. 2、萌发探索动物奥秘的兴趣. 3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识. 活动准备1、ppt课件:动物保护色 2、教具:小动物头饰,用尾巴. 活动过程一、导入 1.教...
支甘19343136780问： 幼儿园大班科学说课稿 动物保护色的秘密急用 明天晚上要 - ？
天水市协诺回答：[答案] 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班)宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们...
支甘19343136780问： 幼儿园大班科学说课稿 动物保护色的秘密 - ？
天水市协诺回答： 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班) 宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们在谈...
支甘19343136780问： 动物的保护色,(1)概念,动物的 - -----与------的色彩非常相似.(2)举例,在水草丛生的池塘中的青蛙, - ？
天水市协诺回答： (1)概念,动物的体色与周围环境的色彩非常相似. (2)在水草丛生的池塘中的青蛙,其体色为绿色,在没有水草的水沟中的青蛙体色为灰色. (3)保护色作用,具有保护色的动物不易被其他动物发现,利于躲避敌害或捕食猎物. 故答案为:(1)体色;周围环境;(2)绿色;灰色;(3)躲避敌害;捕食猎物;
支甘19343136780问： 如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究 - ？
天水市协诺回答： 幼儿园科学活动的流程一般包括:猜想、操作、验证、记录、交流、总结,我们应该怎样来指导幼儿开展探究活动呢? 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点...
支甘19343136780问： 动物的保护色 - ？
天水市协诺回答： 动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.很多动物有保护色,类似豹子的花纹和青蛙的绿,还有不少会变色,但最高境界是拟态,不只是颜色,连外型都完全变了(颜色、外形都与环境类似的归于拟态).自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人,在生存竞争当中保存自己的.
支甘19343136780问： 动物的保护色有哪些? - ？
天水市协诺回答： 生物在长期的自然选择中,形成了形形色色功能不同的保护色: 枯叶蝶-它们停息在树枝上,象一片片枯树叶 树叶龟 竹节虫--颜色与竹林一样,身体有竹节.保护自己不被敌虫和鸟类发现. 石斑鱼,在珊瑚礁中像石头. 变色龙--可以变换很多种颜色
支甘19343136780问： 哪些动物有自己的保护色 - ？
天水市协诺回答： 一、生活在草丛中的蚱蜢,具有草绿色的外表,便于伪装. 二、生活在雨林中的长鼻角蛙则会藏在雨林的落叶丛中,在躲避天敌的同时,悄悄盯着自己的猎物. 三、比目鱼常常单独栖息在海底的沙滩上,它身体的颜色是灰色中带有一些橄榄色...
支甘19343136780问： 动物的保护色 (1) 概念:动物的___ - 与周围环境的___ - 非常相似的现象. (2) 意义:具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它___ - 或 - __ - 是十... - ？
天水市协诺回答：[答案] 1. (1) 体色 色彩(2) 躲避敌害 捕食猎物
支甘19343136780问： 动物保护色的秘密 动物保护色的秘密 - ？
天水市协诺回答： 知识拟态的表现``主要是为了能更好的隐蔽天敌的攻击和能更好的不被猎物发现是物竞天择的结果.``保护色的例子在动物界可以举出几千个来,我们简直每走一步路都可以遇见它.沙漠里的动物,大多数都有微黄的“沙漠色”作为它们的特征....
