初中英语优秀教学案例
初中英语写作课教学设计
在英语课中的 pre-writing阶段,使用brainstorming对促进学生的自主学习,发展学生写的能力起着积极的促进作用。 Brainstorming在本堂写作一课中的应用实例。 1.围绕话题:“friends and friendship”进行Brainstorming。教师使用web-spider在黑板的一侧写下学生能够想到的单词、词组和句子, friends and friendship 结合学生...
英语教学案例范文
一个优秀的教学案例，可能会改变我们的英语教学生涯。下面是我给大家整理的英语教学案例范文，供大家参阅!英语教学案例前言 Hello, everyone. Today I’m very pleased to have an opportunity to talk about some of my teaching ideas. My topic is life in the oceans taken fromLesson ...
求一篇初中英语的教学案例
教学思路：做听力的训练，不仅培养了听的能力而且让新的语言点在听力材料中再现，从而加以巩固，实质上是变换语言输入的形式。三、教后记。针对上述教学设计和具体的教学活动，笔者事后有以下几点思考：（1）明星演员、运动员等是学生崇拜的人物，引入他们来导入新课会使学生对学习充满兴趣并感受英语学习的...
初中英语写作课教案设计
总之,只要我们思想上重视,训练方法得当,经过持续有效的训练,一定能达成《课程标准》中的要求,从而为学生进一步学好英语打下扎实的基础,让学生在中考中取得满意的成绩。 初中英语写作课教案 一、 案例背景 1、设计思路:本节课主要是让学生学会词句文写作的篇章结构的布置而不在语法和语言的应用上,根据中学生年龄发展...
初中英语写作案例
初中英语写作案例 一、引言 英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容,也是学生掌握比较薄弱的一环。我们应抓好基本功的训练、开展形式多样的写作训练、进行行之有效的讲、评、改,以切实有效地提高学生的英语写作技能。 二、抓好基本功的训练 写作是语言的输出,应建立在语言材料输入的基础上,如果学生没有关于主题信息...
高中英语阅读欣赏课教学设计【案例】
英语学习就是要关注说英语的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等，从而加深对世界文化的理解。因此，笔者认为高中英语阅读课除了训练测试性阅读之外，需要大量的欣赏性阅读材料来补充教学。教师应该冲破词汇，语法的束缚，在阅读中突出技能渗透的同时，应将课文阅读教学提高...
如何使初中英语课堂精彩
从某种意义上讲，善于捕捉和巧用生成性动态资源是一个成熟教师的标志，还是一个教师教学艺术的重要体现。因此，对于初中英语教师来说，如何在初中英语课堂教学中处理好预设与生成的关系非常值得研究。一、 案例描述 1、突发其想课前学生欢快地唱着热身歌曲《Rain, rain, go away!》，我进教室，师生问候...
...---一位初中英语学困生的转化案例
在转化过程中我从了解情况、分析原因、寻求突破点出发激励学生主动改变。并努力做到与学生心与心的沟通、创设情境教学,增强学科吸引力,培养学生良好习惯和给予学习方法的具体指导。一、 案例呈现 新接手的初一(五)班中有一个男生,课堂上好动,不听讲不记录,作业不完成。他认为学英语没用、学也学不会,英语成绩不及格...
情景教学法在初中英语教学中的应用
文bai以仁爱英语八年级下册Unit 7 Food Festival Topic 2 Cooking is fun! Section B为案例，介绍du了笔者在初中英语课堂zhi中如何创设情境，以此激发学生dao学习兴趣，培养学生的口语交际能力，并结合教学实例，展示了如何有效创设情境的几种方法。1. 教学片断一：利用录像还原情境，复习旧知识。Step 1 ...
英语教学中的德育渗透案例
还有国歌、国徽。放国歌的录音，让学生初步感知。出示国徽，让学生初步了解。让学生知道热爱国旗、国歌、国徽是热爱祖国的表现。猜你喜欢：1. 英语德育渗透案例 2. 高中英语德育教育随笔 3. 语文德育渗透案例 4. 浅谈英语课堂教学中德育渗透 5. 浅谈如何在英语教学中渗透德育教育论文 ...
聂拉木县菲特回答：[答案] 初中英语优秀教案内容包括: 牛津初中英语教案 初中英语教案设计 初中七年级英语教案 初中一年级英语教案 初中三年级英语教案 初中英语说课教案 初中二年级英语教案 人教版初中英语教案
淫勉17033076753问： 谁能给我提供一下初中英语教案. - ？
聂拉木县菲特回答：[答案] 初 中 英 语 教 案 Lesson 45(Book 1) 双 羊 中 学 薛 中 梅 2002.10 Teaching Plan TITLE:Unit 12(Lesson45) TEACHING AIDS:Multiple media and tape recorder TEACHING PURPOSE: 1.Count numbers from 1to 50 2.Learn some plural forms of nouns(...
淫勉17033076753问： 初中英语教学设计 - ？
聂拉木县菲特回答：[答案] 一.教学计划标题\x09 如:Where's Amy? 二.适用阶段\x09初中\x09 三.适用年级\x09七年级 上学期\x09 四.教学总时间\x09共____分钟 五.关键字\x09场所、位置 六.设计理念 1.透过多媒体教学资源中图片的应用与提示,提供有意义的代换练习,以利...
淫勉17033076753问： 初中英语优秀教案 - ？
聂拉木县菲特回答： 初中英语优秀教案内容包括: 牛津初中英语教案 初中英语教案设计 初中七年级英语教案 初中英语教学教案http://mianfeiyibgyu123.blog.hexun.com/26428271_d.html初中一年级英语教案 初中三年级英语教案 初中英语说课教案 初中二年级英语教案 人教版初中英语教案
淫勉17033076753问： 谁能提供一些优秀的初中英语教案?？
聂拉木县菲特回答： 我用过得有,1 非常讲解,2 中学1+1 3 点拨 4 零失误 5 名师讲津 6 亮点 7 全解 这些都是教材讲解
淫勉17033076753问： 初中英语优秀教案 - ？
聂拉木县菲特回答： com/26428271_d.blog初中英语优秀教案内容包括.com/26428271_d://mianfeiyibgyu123.hexun.html＂ target=＂_blank＂>http://mianfeiyibgyu123.hexun.blog: 牛津初中英语教案 初中英语教案设计 初中七年级英语教案 初中英语教学教案提问者评价谢谢评论|
淫勉17033076753问： 如何写初中英语一般过去式的教案 - ？
聂拉木县菲特回答： 一、教学内容: 一般过去时的构成及用法 二、教学目标: 1、知识目标:复习掌握一般过去时的各种句型,掌握规则和不规则动词的过去式. 功能:描述过去发生的事情 2、语言技能:听:能听懂辨别一般过去时描述的故事. 说:能够谈论自...
淫勉17033076753问： 初中英语听说课教学设计有哪些 - ？
聂拉木县菲特回答： 一、《英语课程标准》对初中阶段听、说的技能要求 准确定位教学目标和宏观把握教学设计的依据是《课标》中规定的各级目标,教师要全面了解各学段的目标,以使自己在教学设计中能更好、更准确地把握.二、影响听力理解的主观因素1. ...
淫勉17033076753问： 那里有初中英语教案? - ？
聂拉木县菲特回答：[答案] 一般过去时表示过去发生的动作或过去存在的状态.陈述句的句型是:主语+动词过去式+其他成分 或主语+was/were+表语.现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响.陈述句的句型是:主语+动词的过去分词+其它成分现在...
淫勉17033076753问： 如何设计初中英语阅读教学pre - ？
聂拉木县菲特回答： 如何设计初中英语阅读教学初中英语阅读课堂教学的传统模式是教师充当课堂的主体,引导学生逐句翻译文章大意,教师设法向学生解释大量的语法知识点,这就是所谓的填鸭式的教学模式.这样的模式不利于激发学生的兴趣,一堂课下来,...
