初中英语案例分析100例
英语教学设计案例借鉴三篇
英语教学设计案例借鉴一 教学内容: B Let's Learn Let’s do Find ,tick and match 教材分析: Let’s learn部分通过朋友们谈论自己年龄的场景,呈现了要学习的six to ten数字单词。Let’s do部分是练习数字6—10的指令活动。Find ,tick and match部分是巩固学生对本单元所学数字单词的掌握而设计的练习题。
初中英语教学案例反思 [牛津初中英语Unit5阅读教学案例反思]
《义务教育英语课程标准》在附录8技能教学参考建议中对阅读技能3-5级的目标描述是这样的：“乐于阅读，基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯，掌握概括大意、理解词义、预测故事情节等基本阅读方法，基本掌握常用阅读策略，初步形成语感。”笔者以牛津初中英语(译林版)8 B Unit 5 Zhalong is a special place...
初中英语课堂导入经验和方法
初中英语课堂导入经验和方法 一、案例分析 同课异构活动是探索高效课堂教学模式的重要途径。对于刚参加工作的年轻教师来说,这无疑是把握课堂教学规律的捷径。在同课异构活动中,两位或多位教师对同一教学内容分别进行授课,然后其他听课教师对教学过程和教学效果进行评议,以提炼出课堂中有效的教学行为。 案例描述:这是一...
...---一位初中英语学困生的转化案例
在二十多年的英语教学中,我特别重视学困生的转化工作。学困生的形成是一个外在环境与内在因素日积月累结合的过程,同样学困生的转化也要用潜移默化、润物无声的努力去实现。在转化过程中我从了解情况、分析原因、寻求突破点出发激励学生主动改变。并努力做到与学生心与心的沟通、创设情境教学,增强学科吸引力,培养...
小学英语教学案例分析
小学英语教学案例分析 篇1 初学英语的小学生,对英语有着强烈的兴趣和好奇心,如果教师能抓住这一点加以正确引导,树立学生学习的自信心,将会收到事半功倍的效果。那么如何激发学生长期保持学习英语的兴趣,是我们一直探讨的课题。在这些年的英语课堂教学工作中,我感到最吸引孩子们眼球的活动,就是竞赛和游戏。 在一次英...
高中英语教学反思案例
长期以来,高中英语课程的设置、教材的选编以及高中教学中阅读课所占的课时比例都充分体现了阅读教学的重要性。下面是为大家准备的高中英语教学 反思 案例,希望大家喜欢! 高中英语教学反思案例 范文 1 在英语课堂教学中经常会发现:不同班级甚至同一班级的学生英语基础参差不齐,他们几乎对 英语学习 失去了兴趣或信心,其...
高中英语阅读欣赏课教学设计【案例】
因此，笔者认为高中英语阅读课除了训练测试性阅读之外，需要大量的欣赏性阅读材料来补充教学。教师应该冲破词汇，语法的束缚，在阅读中突出技能渗透的同时，应将课文阅读教学提高到欣赏性阅读的美学高度，真正培养他们的英语学习兴趣。二、教学内容分析 教学内容为高一NSEFC Book 1 Unit 4的reading task。作为...
初中英语试讲写作课
牛津初中英语教学案例分析 一、 背景说明 《牛津初中英语》8A Unit 4 第二课时为阅读第一课时。在整个单元中起着承上启下的作用。在本课时中,一是要求学生阅读有关大熊猫的文章,从上下文猜测词义,学习新单词;引导学生通读全文,找出文中的关键词和要点,从整体上把握全文;通过泛读、跳读、精读,培养学生的阅读能力...
初中英语学科主题教学案例研究内容简介
该研究精选了十三个教学案例，详细剖析了每个案例的教学内容。每个案例都涵盖了教材分析、教学重点难点、教学背景和目标设定，教学准备、过程实施，以及课后的延伸拓展和教研员点评。案例分析过程中，教师们分享反思和感悟，附带教学资料，为教学实践提供了丰富的参考和启示。总的来说，《初中英语学科主题教学...
如何有效进行高中英语分层教学案例
一、现状分析 班级有些同学上课不认真，作业速度慢，在学习中思维反映比较慢。书写时不够清洁，比较邋遢，完成作业速度慢，写字时边写边玩。上课好动，学习时间比较短暂。基础知识薄弱，上进心不强。爱玩，常常忘记作业。性格内向，很少与人交流。 综上所述，学困生普遍存在着以下几点情况： 1、学生对...
鸡冠区齐铭回答： 摘要 :英语阅读作为语言技能的重要组成部分,做为语言输入的重要环节之一,在英语教学中占有重要地位,学生的阅读能力是教学目标之一.初中英语教学活动的主要环...
咸昭15243838763问： 初中英语阅读教学中好的教学活动有哪些 - ？
鸡冠区齐铭回答： 浅谈初中英语阅读教学活动的设计摘要 :英语阅读作为语言技能的重要组成部分,做为语言输入的重要环节之一,在英语教学中占有重要地位,学生的阅读能力是教学目标之一.初中英语教学活动的主要环节有三个,教学设计的前端分析、...
咸昭15243838763问： 英语长难句分析实例 - ？
鸡冠区齐铭回答： 1. What others think you think and what you think they think you think. 别人(猜)想你想什么和你(猜)想他们(猜)想你想什么.这是两个并列句组成一个长句.前半句:主语others,谓语think,,宾语think you think(what),该宾语从句省掉引...
咸昭15243838763问： 怎么写英语类案例分析 - ？
鸡冠区齐铭回答： Retail restaurant is the provision of foods and services to the customers. It buys goods or semi-foods directly from the manufacturer or from a food wholesaler and make their incom...
咸昭15243838763问： 初二英语句子分析 - ？
鸡冠区齐铭回答： The best way to get there is by train.中的The best way to get there在句中作【主语】.还可以把不定式 to get there细分为【定语】,修饰The best way
咸昭15243838763问： 初二英语 句子分析 - ？
鸡冠区齐铭回答： 固定搭配,what to do with 和how to deal with都表示这么处理某事物
咸昭15243838763问： 初二英语 句子分析 - ？
鸡冠区齐铭回答： 用of的时候,前面的形容词表示sb的品质 用for的时候,前面的形容词表示对sb来说怎么样 I was very nice of you to do so. 你这样做真好. I think it important for you to do that. 我觉得,做这件事对你来说很重要.
咸昭15243838763问： 哪里有英语教学经典案例?？
鸡冠区齐铭回答：营养的知识教学案例 莎穆老师所教的七年级学生的案例 莎穆老师所教的七年级学生在学习关于营养的知识.她和学生们复习了食品种类.她现在黑板上列出了食品金字塔上显示的六个种类,然后她说出不同的食品名称,让学生识别这种食品所...
咸昭15243838763问： 如何提高初中英语阅读能力及案例反思 - ？
鸡冠区齐铭回答： 初中英语阅读理解在中考中占有相当重的比例,因此,英语教师应大力去培养学生的阅读理解能力.根据几年的英语教学实践,我认为初中英语阅读教学应从以下几点做起.一、设计兴趣情境,帮助学生理解课文内容 俗话说:“兴趣是最好的老师...
咸昭15243838763问： 如何利用信息技术进行英语教学案例 - ？
鸡冠区齐铭回答： 当前,我国的教育正在发生着一场深刻的变革,这场变革就是传统的教学方式和手段逐渐被现代信息技术所取代,教师通过使用现代信息技术,将大量的信息引入课堂,使学生在现代信息技术的辅助下更好地掌握知识,培养素质,提高能力.那么...
