分数的认识优秀教案
认识数字6到10教案5篇
认识数字6到10教案篇1 活动目标: 1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备: 1、创设超市小货架的环境。 2、动物及其食品小图片、房子图、笔等。 活动过程: (一)通...
中班数学活动:认识数字10教案及反思
中班数学活动:认识数字10教案及反思 篇1 整个活动程序的安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅能认识数字10,知道10所表示的意义,进一步感知数字与物体数量之间的关系。 活动目标: 1.初步认识数字10,感知10以内...
小班认识数字教案
小班认识数字教案 篇1 活动目标: 1、正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。 2、学习按给的6以内的数字,取出或找出相应数量的物体,认读数字4。 活动准备: 小熊猫图片6只、红泡泡图片、绿泡泡图片、黄泡泡图片、 蓝泡泡图片各若干。 活动重点(难点): 能根据相应的物体,读出相应的数字,并找出该数字。
学前班数学认识数字1—10教案设计(三篇)
认识数字1-2 教学目标：1、使学生认识1-2；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示1-2；4、会写1和2；教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间：学习1-2 20分钟，写1和2 15分钟，5分钟互动教学过程：一、谈话引入1、师：小朋友们会数数吗？那你们...
中班数学公开课教案《认识数字》
中班数学公开课教案《认识数字》1 设计背景 为了激发幼儿对于数学学习的兴趣；结合中班幼儿的年龄特点；采用游戏活动的方式让幼儿们在活动中认识数字6.活动目标 1.在游戏活动中认识数字6，理解6的含义，练习数数。2.激发学习兴趣，体会自己动手操作的乐趣。3.充分发挥幼儿的动手、动脑能力，使幼儿们在...
幼儿园小班数学教案:认识数字
幼儿园小班数学教案:认识数字1 活动目标 1、认识数字3及其实际意义。2、能手口一致点数并说出总数。3、体验点数的乐趣。4、发展目测力、判断力。5、让幼儿学习简单的数学题目。活动准备 1、材料准备：数字魔术口袋，魔术小棒和雪花片 2、经验准备认识了数字1、2，并对数字3有了初步的感知 活动过程...
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇1 一、活动目标: 1、使幼儿初步认识数字1、2、3。 2、让幼儿能用实物来表示1、2、3。 3、让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 二、活动准备: 1、卡通数字1——3。 2、1、2、3的大数字卡以及相应图片。 3、袋子以及水果图片若干。 4、数字宝宝卡片1、2、3幼儿人手一套。 三...
认识数字7中班教案
作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?以下是我收集整理的认识数字7中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 认识数字7中班教案 篇1 活动目标: 1.认识数字6、7,知道它们表示的实际意义。 2.感知7以内的数量,学习看数字涂颜色。 3...
一年级数学《100以内数的认识》知识点、教案及教学反思
【篇一】一年级数学《100以内数的认识》知识点 1、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。 读数、写数的方法:读数和写数都要从高位起。 2、单数:个位上是1,3,5,7,9的自然数。 3、双数:个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。 4、整十数:个位上是0的自然数(0除外)。 5、5个...
小班数学《认识4》教案
小班数学《认识4》教案1 活动目标: 1、正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。 2、学习按给的6以内的数字,取出或找出相应数量的物体,认读数字4。 活动准备: 小熊猫图片6只、红泡泡图片、绿泡泡图片、黄泡泡图片、 蓝泡泡图片各若干。 活动重点(难点): 能根据相应的物体,读出相应的数字,并找出该数字...
浦东新区君尔回答： 1、《分数的初步认识》教学设计以新课程理念为指导,注重学生的认知规律,关注学生的生活经验,体现数学来源于生活,应用于生活.2、学习开始首先借助学生熟悉的生活经验即“一半”的认识,引入到1/2的理性认识,并使学生在具体的“分礼物”活动中体验分数的产生及意义.3、在逐步学习认识分数的过程中,设计了一系列学生动手操作,独立思考,合作交流的活动,学生通过亲自动手、动脑、动口,认识不断加深,尤其是在学生动手操作产生分数的活动中,让学生亲自经历分数产生的过程.
应祝19174031589问： 分数的初步认识的教案 - ？
浦东新区君尔回答： 分数的初步认识教案教学目标:1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义.2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分...
应祝19174031589问： 分数的意义教学如何体现核心素养和数学思想方法 ？
浦东新区君尔回答： 小学数学《分数的意义》教案教学内容:分数的产生和意义. 教学目标: 知识与技能:使学生在初步认识分数的基础上,正确理解单位“1”的基础上,理解分数的意义,...
应祝19174031589问： 苏教版三年级数学认识几分之几教案 - ？
浦东新区君尔回答： 教学目标:1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小.2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力.3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于...
应祝19174031589问： 小学数学说课内容 - ？
浦东新区君尔回答：[答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 范文: 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析: “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容.这部...
应祝19174031589问： 分数的初步认识应该怎么进行教学 - ？
浦东新区君尔回答： 分数的初步认识应该怎么进行教学 1.钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、...
应祝19174031589问： 分数的意义 - ？
浦东新区君尔回答： 原发布者:tiandami 《分数的意义》【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》五年级下册第45、46页.【教学目标】1、让学生了解分数的产生;使学生在初步认识分数的基础上,理解分数的意义,掌握分子、分母和分数单位...
应祝19174031589问： 三年级数学 分数初步认识 教学的重难点是什么 - ？
浦东新区君尔回答： 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小. 2、使学生认识几分之几,会读、写几分之几.知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小. 3、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法. 需要教案的话说一声
应祝19174031589问： 《分数和百分数的大小比较》教案 - ？
浦东新区君尔回答：[答案] ·《真分数、假分数和带分数的认识》 教学设计\x0d《真分数、假分数和带分数的认识》 教学设计 教学目标 1、理解、掌握真分数、假分数、带分数的意义和特征. 2、能正确读写带分数. 教学重点、难点 重点、难点:理解真分数、假分数、带分数的...
应祝19174031589问： 小学三年级分数的简单计算教案 - ？
浦东新区君尔回答： http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%B7%D6%CA%FD%B5%C4%BC%F2%B5%A5%BC%C6%CB%E3&m=2&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F71、分数的简单计算教学实践与思考《分数的简单计算》教学实践与...
