六年级正比例优质课视频
六年级下册(正比例)
被除数和除数比的比值是( 商 ),如果（商 ）一定，被除数和除数成（正比 ）。生产总量和生产时间的比的比值是（单位时间的产量（生产效率） ），当（单位时间的产量（生产效率） ）一定，生产总量和生产时间成（ 正比 ）。买铅笔应付钱数和铅笔支数的比的比值是（ 铅笔价格 ），当...
六年级数学正比例问题
一， 成正比例，因为工作总量÷工作时间=工效（一定） 二，不成比例，因为男生人数和女生人数相加才等于全班人数 三，成正比例，因为烧煤总量÷烧煤天数=每天烧煤量（一定） 四，不成比例 因为被减数加差等于减数 问友义工团很荣幸为您服务，望采纳！
六年级数学正比例
正方形的周长总是边长的（ 4倍 ），也就是比值（ 是4 ）；正方形的面积是和边长的比值却是（ 边长 ）。
六年级下册数学 “认识成正比例的量”怎样导入新课?在开始讲课之前,怎 ...
第3题要先让学生说说题目要求我们把已知的正方形按怎样的比放大，放大后正方形的边长各是几厘米，再让学生在图上画一画。 填好表格后，组织学生讨论，明确：只有当两种相关联的量的比值一定时，它们才能成正比例。六、全课小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？七、课堂作业： 完成补充习题的相关练...
六年级数学正比例问题 我与老师VS 请给好答复
因为：三角形面积÷底=（高×1\/2）（一定）；所以，面积与底成正比例；而，圆的面积÷半径=【半径×∏】（不是一定的；因为半径是变量）；所以，圆的面积与半径不成比例。不是判断圆的面积与半径的平方；如果是判断圆的面积与半径的平方，那么他们肯定是成正比例关系。注意判断是否成比例是判断两种...
六年级数学正比例和反比例知识点
正比例关系指的是两种相关联的量，当一种量增加或减少时，另一种量也会相应地增加或减少，且这两种量的比值始终保持不变。这种关系可以用数学公式 y = kx 表示，其中 k 是一个常数。在正比例关系中，如果 x 值增加，y 值也会以相同的比例增加；如果 x 值减少，y 值也会以相同的比例减少。反...
小学六年级 正比例
（3）解：设需要花x元。 6\/12=6.5\/x 即x=13 （4）解：由表可知， 3倍。望采纳，谢谢!
六年级的正比例
如果每天烧煤量固定（m），那么烧煤总量(M)=每天烧煤量固定（m）*烧煤天数（t）。M=m*t 正比例关系的定义 两种相依变化的量，如果它们相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
六年级数学正比例问题
不成正比例。成正比指的是两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系。而圆的面积为πr^2, 半径为r，他们的比值为πr,并不是定值，因此不能算成正比例。P.S. 为便于比较...
人教同步课堂六年级数学下册 正比例和反比例练习(一)
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类乌齐县复方回答： 怎样利用信息技术提高数学课堂教学效率 传统的数学课堂教学内容呈现方式单一,课堂容量小,效率低[2].现代信息技术的教学环境下,教学信息的呈现方式多样而有趣,在引入新课、突破教学重难点、培养学生的能力、激发学生学习兴趣、...
慕泻13255949235问： 如何利用信息技术提高数学课堂效率 - ？
类乌齐县复方回答： 传统的数学课堂教学内容呈现方式单一,课堂容量小,效率低[2].现代信息技术的教学环境下,教学信息的呈现方式多样而有趣,在引入新课、突破教学重难点、培养学生的能力、激发学生学习兴趣、增加课堂容量等方面提高课堂教学效率,...
慕泻13255949235问： “认识成正比例的量”怎样导入新课?在开始讲课之前,怎样利用已有的知识引入这节新课 - ？
类乌齐县复方回答：[答案] 教学内容:教科书第62页例1,完成随后的练一练和练习十三第1~3题教学目标:1、使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例.2、使学生...
慕泻13255949235问： 植树节植树6年级植树90课是5年级植树的棵数的3分之5倍4年级植树的棵数是5年级的六分之五4年级植树多少棵 - ？
类乌齐县复方回答：[答案] 5年级植树的棵数=60/(5/3)=36(棵), 4年级植树的棵数=36*(5/6)=30(棵).
慕泻13255949235问： 在同一时间同一地点,竹竿的高度和影长成正比例吗! - ？
类乌齐县复方回答： 影子比竹竿高=时间(一定)
慕泻13255949235问： 2013年一月28号厦门到东山怎么订票 ？
类乌齐县复方回答： 平常不用,不过清明要到了,很多人要回家,估计要定了.订票电话0595- 28989908、28989909、22582914、22505177票价85左右,四个半钟头到东山.
慕泻13255949235问： 六年级正比例与反比例【1】两个互相咬合在一起的齿轮,主动轮有80个齿,每分钟转225转,从动轮有15各齿,每分钟转多少转? 【2】甲,乙,丙三人从... - ？
类乌齐县复方回答：[答案] 【1】两个互相咬合在一起的齿轮,主动轮有80个齿,每分钟转225转,从动轮有15各齿,每分钟转多少转? 成反比例,也... 算是正比,甲乙丙一起走了全程的2/5,(这一段路三人掏钱),乙丙一起走了全程的3/5-2/5=1/5(这一段两人掏钱),丙单...
慕泻13255949235问： 六年级(1)班有女同学20人,男同学30人.一节体育课上,李老师把全班同学分成男女两个大组开展篮球练习,黄老师共准备了15个篮球,你认为黄老师怎样... - ？
类乌齐县复方回答：[答案] 男、女同学的人数比:30:20=3:2 总份数:3+2=5(份), 男同学分到篮球个数:15* 3 3+2=9(个), 女同学分到篮球个数:15* 2 3+2=6(个); 答:这些篮球要按照男、女同学的人数比分配才比较合理,男同学分到篮球9个,女同学分到篮球6个.
慕泻13255949235问： 明天就要期中考试了,谁知道一些关于小学六年级下册数学期中的题目,比如圆柱的,比例的,要稍微难一点的,答案也要,应用题,选择题,判断题都行,... - ？
类乌齐县复方回答：[答案] (北师大版)六年级数学下册期中检测试卷 班级_____姓名_____得分_____ 一、填空.(每空2分,共30分) 1. 如果80m表示向东走了80m ,那么-60m表示( ). 2.( )÷12=1:( )= =0.5=( )% 3. 一个半径是5厘米的圆,按4: 1放到,得到的图形的面积是...
慕泻13255949235问： 六年级下册数学都学什么内容? ？
类乌齐县复方回答： 一、圆柱和圆锥 *面的旋转 *圆柱的表面积 *圆柱的体积 *圆锥的体积 *二、正比例和反比例 *变化的量 *正比例 *画一画 *反比例 *观察与探究 *图形的放缩 *比例尺 *数与代数 *整数 *小数、分数、百分数和比 *常见的量 *运算的意义 *估算 *计算与应用 *运算律 *用字母表示数 *方程 *正比例、反比例 *探索规律 *空间与图形 *图形的认识 *(一)线与角 *(二)平面图形 *(三)立体图形 *图形与测量 *图形与变换 *图形与位置 *统计与概率 *统计 *可能性 *解决问题的策略.
