六年级数学正比例问题
首先你要知道，当两个数的比（商）一定时这两个值为正比例，当两个值的积一定时这两个值为反比例
1.是
设个数为m，总价为n，单价为x，则n/m=x，因为x一定，所以m、n是正比例，所以文具盒个数和总价为正比例
2.是
设面积为m，总产量为n，单产量为x，则n/m=x，因为x一定，所以...
3.不是
设运出m，剩下n，货物共x，则m+n=x，所以m、n不是正比例，所以...
因为格式都是一样的，你只要知道他们的关系就行了，我只打是否了
4.是
5.是（这个就更直接了，直接就是比，这就是正比例的式子）
6.不是（这个要说说）
因为没有规定报纸的单价一定，所以无法判断是否为正比例
一，
成正比例，因为工作总量÷工作时间=工效（一定）
二，不成比例，因为男生人数和女生人数相加才等于全班人数
三，成正比例，因为烧煤总量÷烧煤天数=每天烧煤量（一定）
四，不成比例
因为被减数加差等于减数
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成正比指的是两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系。
而圆的面积为πr^2, 半径为r，他们的比值为πr,并不是定值，因此不能算成正比例。
P.S. 为便于比较理解，举个例子，圆的周长与半径即成正比例
不成正比例
S=π·R·R
R的指数是2
圆的面积与半径是一元二次函数
圆的面积与半径是正比例函数
可以根据正比例的意义来解答。圆面积=圆周率*半径的平方，可以改写S=π×R×R，再改写成
S：R=π*R，可知，比值中圆周率是一定的，但R是不一定的，即π*R的值是不一定的，也就是S和R的比值不一定，所以S和R不成正比例。
圆的面积公式S=π·R·R，面积是S，半径是R，所以圆的面积和半径不成正比例。但是圆的面积和半径的平方成正比。
圆的面积S，半径为r，则S=πr²，所以不成正比例。
与半径的平方成正比
六年级下册数学正比例和反比例简单的数奥题
1. 1992\/1993的分子减去一个数，分母加上这个数后，分数值是2\/3，求这个数。2.有甲，乙，丙3枚长短不相同的钉子，甲与乙的长度比为6比5.如果将甲钉子的2\/3钉入墙内，甲与丙钉子墙内的长度比5比4，而它们留在墙内的部分一样长。问；甲，乙，丙3枚钉子的长度是多少 3.一块含金铜和锌...
六年级下册数学正比例的例子
二，在路程，速度，时间三个量中（速度）一定，（路程）与（时间）成正比例；（时间）一定，（路程）与(速度)成正比例。三判断下列各题中，两种量是否成正比例的关系，请说明理由。1，订阅报纸的数量和份数。———成反比例。因为数量×份数=总价（一定）———2，人的年龄和体重。_因为人的体重...
数学题正比例
怎样叫做正比例？用书上的一句话来说：两个相关联的量分别用“y”,“x”来代表,还有一个一定的量由“k”来代表，那么，只要符合了“y分之x=k”就一定是正比例。(用我以上的理由一定是对的，我们也在教这一课，都上到反比例了)除了“圆的半径和面积”之外都是正确的。钢筋每米重量一定，钢筋...
小学人教版六年级下册数学题目(成正比例的量)
1.成正比例。理由：因为总钱数÷份数＝一本的价钱，而一本的价钱是一定的，所以是成正比例。2.不成正比例。理由：因为人的身高与体重并不关联，不一定人长高了，人就变胖了，所以不成正比例。3.成正比例。理由：因为周长÷边长＝4，而4是一定的，所以是成正比例。4.不成正比例。理由：因为总...
小学六年级下册数学正比例和反比例应用题,正比例和反比例各要3个。
时间一定，路程和速度成正比例。 数量一定，单价和总价成正比例。 底面积一定，体积和高成正比例。 路程一定，时间和速度成反比例。 总价一定，数量和单价成反比例。 体积一定，面积和高成反比例。（希望你采纳我的答案，谢谢）（祝你学业顺利）...
6年级正比例数学题!快快解答～
解：1 38：4=x1：10=36：x2=x3：13=300：x4 解得： 总价\/元 38 95 36 123.5 300 数量\/个 4 10 72\/19 13 600\/19 2 因为x=4y 那么 x：y=4：1 那么 4：1=4：x1=x2：6=32：x3=48：x4=x5：9 解得： x 4 24 32 48 36 y 1 ...
求教六年级的数学题,关于正比例的
第一题：长之比，分别为3：4，4：5，5：6。不相等，所以长不成正比例。宽之比，分别为1:2，2：3，3：4 不相等，所以其宽不成正比例。第二题：长之比，分别为3：6，6:9，9:12比值不相等，所以不成正比例。宽之比，分别为1:2，2：3，2：3比值不相等，所以不成正比例。（是不是...
六年级正比例的数学问题
1、（1）成正比例，因为他们的比值一定2、（1）成正比例，因为他们的比值一定（2）成正比例，因为他们的比值一定（3）不成正比例，因为他们的比值不一定（4）成正比例，因为他们的比值一定
小升初必须掌握的数学基础知识:正比例与反比例
正比例的意义 满足关系式y\/x=k(k为常量)的两个变量，我们称这两个变量的关系成正比例。显然，若y与x成正比例，则y\/x=k(k为常量);反之亦然。例如：在行程问题中，若速度一定时，则路程与时间成正比例;在工程问题中，若工作效率一定时，则工作总量与工作时间成正比例。注意:k不能等于0.正比例...
六年级下册数学正比例和反比例的10道题
判断：下面各题中的两种量是否成正比例，写出理由 1.分数值一定，分子和分母是否成正比例？2.比的后项一定，前项和比值是否成正比例？3.正方形的边长和周长是否成正比例？4.一个圆的直径一定，圆的周长和圆周率是否成正比例？如果A与B成反比例，B与C也成反比例，那么A与C一定成反比例，这种说法...
杜奔跌打： 1.因为芝麻油的质量:芝麻的质量=出油率(一定),所以芝麻的质量与芝麻油的质量成正比例.2.因为煤的总质量:烧的天数=每天用煤的质量(一定),所以煤的总质量与烧的天数成正比例.3.因为总价钱:本数=单价(一定),所以本数与总...
乌兰县19134503670： 六年级20道解正比例 - ？
杜奔跌打： 速度一定,路程与时间成正比;用电器使用状态不变,用电量与时间成正比;粮食价格不变,付款金额与购粮数量成正比 速度一定,路程与时间成正比 单价一定,数量与总量 时间与路程 【速度一定】.速度与路程 【时间一定】 工作效率与 工作总量 【工作时间一定】 工作时间与工作总量 【工作效率一定】密度与质量 【体积一定】
乌兰县19134503670： 小学六年级数学(关于正比例的题) - ？
杜奔跌打： 正比例,就是a(一定)=b/c的形式1,单价=总价/文具盒的个数 正比例2,单产量=总产量/种植面积 正比例3,一堆货物=运出的+剩下的 不成比例4,速度=路程/时间 正比例5,比值=前项/后项 正比例6,单价=钱数/份数 正比例
乌兰县19134503670： 六年级数学什么是正比例什么是反比例 - ？
杜奔跌打：[答案] 对于两个值不断变化的数,若这两数的比值始终不变,则说这两数成正比例;若这两数的积始终不变,则说这两数成反比例. y=kx(x与y成正比例)与y=k/x(x与y成反比例),k为常数.
乌兰县19134503670： 六年级正比例的学习问题a*b*c(abc均不为0)①当a一定时()和()成()比例②当b一定时()和()成()比例 - ？
杜奔跌打：[答案] 如果a*b*c=d a一定.b*c=d/a(一定)b,c成反比例 b一定,a*c=d/b(一定)a,c成反比例
乌兰县19134503670： 六年级数学下册什么是正比例,什么是反比例 - ？
杜奔跌打：[答案] 正比例: 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定量). 反比例: 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:x*y=k (...
乌兰县19134503670： 小学六年级怎么判断正比例还是反比例还是不成比例,比如a/5=b - ？
杜奔跌打：[答案] a/5=b 成正比例 只要是b=ka k是常数,就是正比例 ab=k k是常数,就是反比例 祝你学习进步,有不明白的可以追问!谢谢!
乌兰县19134503670： 六年级正比例的问题 - ？
杜奔跌打： 答:不成正比例.因为:虽然周长随着长的变化而变化,但是两个量的比值不相等.算式:解:假设长为3米,宽为2米,则周长为10米.周长比长=3比10 假设长为4米,宽为2米,则周长为12米.周长比长=1比33/10不等于1/3.所以不成正比例.
乌兰县19134503670： 六年级正比例和反比例 - ？
杜奔跌打：[答案] 成正比例,成正比例,不成比例,成正比例,成反比例,成正比例成反比例
乌兰县19134503670： 六年级数学怎么判断哪个是正比例哪个是反比例?(请详细说明) 怎样列算式 - ？
杜奔跌打：[答案] 正比例:相关联的两个量的商必须是定值 如:A一定,而B÷C=A,则B和C成正比例 反比例:相关联的两个量的积必须是定值 如:A一定,而B*C=A,则B和C成反比例
