有关六年级下册语文第五单元小小辩论会 需要5条 反方：不应该允许小学生带玩具进入校园。
大家好，我是今天的主持人xxx。下面，请先由正方辩论.......，好，现在由反方来辩论....
正方：应允许小学生带玩具进入校园 反方：不应允许小学生带玩具进入校园
正方：在课余时间，是可以玩一会玩具的，在40分钟的学习中，我们大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。
反方：我认为不应该带。因为小学生进校园主要任务就是学习，而不是玩，玩具带进学校只会浪费精力和时间。
同学们，下面有请正反方总结陈词，这个辩论会是一个圆满、开心的辩论会！同学们，再见！（然后深深鞠一躬。）
反方：不应该允许小学生带玩具进入校园。因为小学生来学校就是位了学习、学习、在学习！儿玩具呢？带来校园就是为了玩、玩、再玩！学和玩是成反比例的，学的时间越长，玩的时间就越短；相反，玩的时间越长，学的时间就越短；相反，玩的时间越长，学的时间就越短。不但减少了学的时间，而且会影响上课认真听讲的注意力。
1.小学生去学校是去上学，而不是娱乐玩耍2.有些玩具比较危险，小物件可能会被孩子误食
3。玩具如果弄丢了孩纸还会难过，无心学习
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巴东县13956841997： 有关六年级下册语文第五单元小小辩论会 需要5条 反方:不应该允许小学生带玩具进入校园. - ？
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巴东县13956841997： 小学六年级下册作文第五单元辩论会(利大)(正方) - ？
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项软清芬： 六年级语文下册第5单元的辩论赛是可以搞成功的.
巴东县13956841997： 六年级下册语文第五单元口语交际 《科技发展利大还是弊大?》辩论 我是利大 多一点 - ？
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巴东县13956841997： 六年级下册语文第15课的小小辩论会作文400字 - ？
项软清芬： 小小辩论会 上个星期三的语文课,我们开展了一场激烈的辩论会.上课铃响了,我们心急如焚,恨不得马上开展激烈的辩论会.黄老师说要求:“今天我们辩论的主题是围绕小学生应不应该多上网?先想想自己是哪一方?然后小组讨论.” 我...
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项软清芬： 对于科技发展是利是弊,这个问题,我明确我的观点——利大.科技发展是使人类进步的最重要的东西,它们可以有利于我们生活,使我们的生活水平提高.而有些人总是会说,科技会带给大自然污染和破坏,那么我想举一个例子:一个杀人犯,他杀了人,是这个杀人犯坐牢,还是他手中的那把刀坐牢?我想,答案都很明确,而这个例子,就恰巧如同我们人类利用我们手头的科技一般.科技不是破坏环境的真正凶手,对于科技,你需要学会利用,就比如用水果刀削水果,而不是杀人.所以说,科技利大 【自己全手打的~~求采纳~~~】
巴东县13956841997： 苏教版6年级下册第五单元口语交际 小小辩论会 我是反方小学生应该少看课外书籍我要有力的证据我是要小学生应该少看课外书籍的证据我要的证据是能打破... - ？
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