六年级上册解决问题必考题

作者&投稿:骆命 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

二年级数学上册解决问题的题写不写答
从培养严谨性及规范性的角度来说:必须写答!从得分的角度来说:必须写答!从答题完整性的角度来说:必须写答!

新苏教版三年级解决问题的策略
解决问题的策略的学习应伴随学生数学学习的全过程,是贯穿学生数学学习始终的重要内容。 下面我给你分享,欢迎阅读。 教案 教学内容:苏教版三年级上册《解决问题的策略》第71—73页。 教学目标: 1、使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考,分析并解决相关问题。 2、使学生在对解决实际问题过程...

一年级数学上册第八单元求一共有多少的解决问题的评课稿及反思_百度...
也就是说3+2=5是在学生经历了这样整一个过程,并明白了是要解决把两部分合起来这个加法的意义的基础上才出现的。再让学生说说3、2、5在这两幅图中表示的意义,最后再让他们找生活中还有哪些问题可以用3+2=5这个算式来解决。在我的整一节课中都没有突出。第三环节:练习的设计上量还是相对较少...

北师大版七年级上册数学书习题5.7问题解决的答案
一列火车通过一座长300米的铁桥,完全通过所用的时间为30秒,完全在桥上的时间为10秒,邱火车的车长以及它的速度。解:l+300=30v 300-l=10v v=15m\/s l=150m 答:车长150m,速度15m\/s。2、某班同学去18千米的北山郊游。只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行。车行至A处,甲组下车...

人教版六年级上册数学每课一练第27页解决问题答案
高=体积÷(长×宽)所以,高=1\/6÷(1\/3×1\/3)=1\/6÷1\/9 =1又1\/2(米)5-10分之1×2分之3÷8分之3 =5-1\/10x3\/2x8\/3 =5-1\/10x4 =5-0.4 =4.6 6÷5分之3-6分5×0.3 =6x5\/3-5\/6x3\/10 =10-1\/4 =9又3\/4 卤煮请采纳。

要小学四年级上册六十道解决问题
①在小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.( )②在有余数的除法里除数必须比余数大.( )③整数部分是0的小数比1小.( )④两个面积单位之间的进率是100.( )⑤除法是加法的逆运算.( )三、选择题.(选番号写在括号里.4分)(1)x-28=36求未知数的根据是( )A、一个...

小学六年级数学开心练习上册29页解决问题怎么做?
125除以12\/5 125除以25\/1 12除以3\/2 24000除以(1-5\/1)28除以(1+6\/1)相信我,前五道肯定对!

三年级数学上册20-(2×5)解决的是什么问题?
四则运算20-(2×5)解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:20-(2×5)=20-10 =10 数学问题:有4箱苹果总共20个,每箱苹果有5个,现在吃掉了2箱苹果,请问还剩下几个苹果。

六年级上册数学的分数除法的解决问题一点都不懂,帮个忙!!!
在分数应用题(解决问题)中,我们通常把带单位的分数叫做数量,这种应用题和以前学的整数、小数应用题解答方法类似;还有就是应用题中的分数是没有单位的,这种分数我们把它叫做分率,它和倍数应用题是同一类的,通常大于1时,我们叫倍数,而小于1时就叫分率。所以“分率”(不带单位的分数)和相当于...

一年级数学上册应用题有几种方法
由于一年级小学生对文字的认识和理解有限,导致在做数学应用题过程中无法很好地阅读、分析、理解题意,更谈不上怎么样去解决问题,因此在这一问题上学生和家长确实很难把握。根据小学一年级的应用题的总结和归纳,对照发现主要是三种类型的题目。一是有关部分与整体类的,往往有一个“共”字;二是有关...

笪钥15222935640问: 六年级上册分数除法解决问题练习题. -
麻城市八珍回答:[答案] 分数除法 1.一个正方形的周长是7/10米,它的边长是多少米?2.把5/7吨化肥平均分给4户村民,每户分到多少吨化肥?3.某建筑队承包了一项工程,6天完成它的2/5,平均每天完成这项工程的几分之几?4.长方形的面积是5/6平方米.长...

笪钥15222935640问: 解决问题 数学题 小学六年级
麻城市八珍回答: 1) 5218-4858=360km 80+40-60=60升 360/60=6km/L 每6千米耗油量为1升 240/6=40升 还要耗油40升 2)250/(450/30)=50/3 3)设全年可生产x台 题目打错了吧

笪钥15222935640问: 六年级数学上册解决问题题目 会的来! -
麻城市八珍回答: 1、梨的数量:8-8*1/4=6kg 梨比苹果少:8-6=2kg 答:妈妈买的梨比苹果少2千克.2、甲相遇时所行的路程:120*3/5=72(千米) 因为此时甲乙两车相遇,所以两人共行驶了全程120千米 所以相遇时,乙车行的路程:120-72=48(千米) 答:相遇时,乙车行的路程为48千米.3、六月份成产男装:6240÷(1+1/5)=5200(套) 答:六月份成产男装5200套.4、这台彩电的原价:2400÷(1-20%)=3000(元) 答:这台彩电的原价为3000元..5、这杯盐水的含盐率为:10÷(10+90)=10% 答:这杯水的含盐率为10%.

笪钥15222935640问: 数学解决问题六年级上册100道 -
麻城市八珍回答: 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容>原发布者:free方美示六年级数学上册解决问题(1)姓名1.商店运来一些水果,梨的筐数是苹果筐数的,苹果的筐数是橘子筐数的.运来梨15筐,运来橘子多少筐?2果园里有苹果树...

笪钥15222935640问: 六年级上册数学月考解决问题? -
麻城市八珍回答: 一,500乘以五分之四等于400,400乘以八分之九等于450 二,80+35等于115 115乘以一百分之八十等于三480乘以四分之一等于120 120乘以六分之五等于100 120+100等于

笪钥15222935640问: 问一道小学6年级上册解决问题的策略的数学题目学校合唱队添置了8条裙子7件衬衫,共用去1170元,以知4条裙子的价钱与3条衬衫价钱相等,你知道这种裙... -
麻城市八珍回答:[答案] 不会吧,这次我的假期作业上就有这道题,是上的吧!我已经写完了,就告诉你答案吧! 8除4乘3=6(件) 6+7=13(件) 1170除13=90(元)-----衬衫 (1170-90乘7)除8=67.5(元)-----裙子 答:___________. 给分吧!!!

笪钥15222935640问: 六年级上册数学解决问题 -
麻城市八珍回答: 1.甲每个小时能打1/12份稿件,乙每个小时能打1/15份稿件,甲乙合打四个小时 那么就打了(1/12)*4+(1/15)*4=3/5份稿件 甲单独打就打了1-3/5=2/5份稿件 还需要(2/5)/(1/12)=4.8小时 步骤给你详细不要嫌烦,你做的时候文字内容可以省略2.裤子单价是上衣的75%那么裤子的价格就是上衣的3/4 上衣比裤子多1-3/4=1/4个上衣的价格 所以上衣的价格是30/(1/4)=120元,裤子价格120*(3/4)=90元3.第一周修了总长得25%,就是3000*25%=750米 第二周修了750+150=900米 那么总共修了750+900=1650米 还剩下3000-1650=1350米

笪钥15222935640问: 小学六年级数学题(解决问题)
麻城市八珍回答: 解:设一个成年人一天大约需要X克钙质,得: (3/8)*X=3/10 X=(3/10)/(3/8) X=4/5 X=0.8 答:一个成年人一天大约需要0.8克钙质.

笪钥15222935640问: 小学数学六年级上册"解决问题'系列检测卷(三)最后一题
麻城市八珍回答: 设男裤进价x元,女裤y元则1.5x=150*1.21.2y=150*0.8∴x=120,y=100,x-y=20∴进价不同,男裤贵,贵20元

笪钥15222935640问: 谁有六年级上册较难的解决问题?15道 ps:是思考题之类的,不要奥数
麻城市八珍回答: 思考题:搬一个仓库的货物,甲需要10小时,乙需要12小时,丙需要15小时,有同样的仓库A、B,甲在A仓库,乙在B仓库同时搬运货物,丙开始时帮助乙搬运,中途又转向帮助甲,最后两个仓库货物同时搬运完,丙帮助甲、乙各多少小时? 答案: 因A,B两仓库一样,又因为甲搬A仓要10小时 乙要12小时,丙要15小时 可知A仓库的工作总量是10,12,15的最小公倍数 [10,12,15]=60 所以甲每小时般6,乙每小时般5,丙每小时般4 所以A,B两仓库的工作总量是60*2=120 要同时完成,三人都要做 120÷(6+5+4)=8小时 所以丙帮甲般 (60-6*8)÷4=3小时 丙帮乙般 (60-5*8)÷4=5小时 愿采纳~


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