六年级上册数学的分数除法的解决问题一点都不懂，帮个忙！！！！
在分数应用题（解决问题）中,我们通常把带单位的分数叫做数量,这种应用题和以前学的整数、小数应用题解答方法类似；还有就是应用题中的分数是没有单位的,这种分数我们把它叫做分率,它和倍数应用题是同一类的,通常大于1时,我们叫倍数,而小于1时就叫分率.所以“分率”（不带单位的分数）和相当于倍数（份数）,单位“1”的数量就相当于1倍数（每份数）,分率所对应的数量就相当于是“总数”.分数应用题（解决问题）和整数应用题一样,读题时注意条件、问题的单位名称,单位名称不同的是乘除法应用题,在分数乘除法应用题中,找单位“1”是很关键的,因为知道单位“1”,求几分之几对应的数量用乘法计算；而求单位“1”用除法计算.例如：修路队修一条公路,已经修了120米,占全长的1/3,这条公路长多少米?
首先看1/3和“120米”、“长多少米”的单位不同,说明是乘除法应用题,1/3是份数（分率）,“谁”的1/3呢?“谁”就是单位“1”的数量,所以“全长”就是单位“1”相当于1倍数（每份数）,求“这条公路长多少米?”就是求单位“1”和以前求1倍数（每份数）方法一样,用除法计算.
公式：（具体：已经修的米数÷已经修的分率=公路全长）
抽象：数量÷对应的分率=单位“1”的数量
教新课标数学六上《分数乘除法解决问题》练习(三)
分数乘除法解决问题练习三一、填空1、20分＝（ ）时 （写分数） 千米＝（ ）米2、dm2=( )dm2( )cm2 3时= （ ）时（ ）分3、把一根6米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。4、比40的 多7的数是（ ）。5、甲数是 8，是乙数的60，乙数是（ ）。6、60米比（ ）米多20。 （ ）米比60米多20。7、0.75 = = 18÷（ ）= ÷（ ）=（ ）：（ ）= （ ）8、（ ）÷16=1==（ ）=（ ）：（ ）9、从小到大排列这些数，、0.16、16.6、0.16 。10、在66.7、和0.66中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）×a = ×b = c÷，按从大到小排列a、b、c是（ ）。12、甲数的与乙数的
首先看1/3和“120米”、“长多少米”的单位不同，说明是乘除法应用题，1/3是份数（分率），“谁”的1/3呢？“谁”就是单位“1”的数量，所以“全长”就是单位“1”相当于1倍数（每份数），求“这条公路长多少米？”就是求单位“1”和以前求1倍数（每份数）方法一样，用除法计算。
公式：（具体：已经修的米数÷已经修的分率=公路全长）
抽象：数量÷对应的分率=单位“1”的数量
分数乘法你会吗？概念什么搞不零清没关系，会算就行了。
计算方法是：一个数（包括分数）÷一个分数＝这个数×那个分数的倒数。
例如：3/10÷5/11＝3/10×11/5＝33/50
不明白的话，可以追问
出一道题：有一个数，7是它的19分之7，让你求这个数是多少？求法是这样的：用7除以19分之7，得19，即为所求。明白了吗？这是个例子。还不明白的话，可以追问
你个猪
六年级上册数学人教版知识点
5、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。 六年级上册数学人教版知识2 分数除法 一、 分数除法 1、分数除法的意义: 分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。 2、分数除法的计算法则: 除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。 3、...
三年级数学周记"分数的认识"300字左右
小学三年级数学分数的初步认识怎么讲, 如何上好小学三年级数学的分数的认识 1.让学生各自用自己的形式表示出心目中的一半,从而认识平均分. 2.列举更多日常生活中的例子,使学生知道有些时候,计量物体的数量时不能用自然数表示了,只是1个物体或1个整体的平均分开后的一部分,如一个苹果平均分成两份,用数表示半个苹...
三年级数学上册认识几分之几教案
接下去的3\/4和4\/4以学生说为主，并且引导学生通过比较得出四分之几和四分之一比较只是取的份数 不同，同时结合图形强调指出4\/4里有4个1\/4，就是取了这样的四份，刚好就是1张完整的正方形纸，让学生初步感知分子和分母相同分数可以写成1。2、教学例5 新课程指出数学学习应该遵循学生的认知规律，...
小学数学三年级上册人教版第六单元思维导图怎么画简单又好看_百度知 ...
在三年级上册数学思维导图的绘制中，我们可以从三个方面来展开：数的认识、数的运算和常见的量。1、数的认识 我们需要让学生掌握数的概念，包括整数、小数、分数和百分数的认识。我们可以以一个中心主题数的世界开始，然后分出三个子主题。整数：整数包括正整数、0和负整数。我们可以以正整数和负整数为...
六年级上册数学概念是什么?
六年级上册数学概念如下：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。2、一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。3、分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假...
小学六年级数学上册分数除法。。。怎样去找单位:”1“
正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，也是教师教学此类应用题的重点和难点。每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）。如何从关键句中找准单位“1”，我觉得可以从以下这些方面进行考虑。一、部分数和总数 在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，...
六年级上册数学知识点
1”。例如：a×b=1则a、b互为倒数。3、求倒数的方法：①求分数的倒数：交换分子、分母的位置。②求整数的倒数：整数分之1。③求带分数的倒数：先化成假分数，再求倒数。④求小数的倒数：先化成分数再求倒数。内容比较多，完整打印版请见百度文库：人教版六年级上册数学期末知识要点 ...
急需六年级上册有关数学课本内容的分数与百分数口算题
2.8×0.4＝ 1.12 14－7.4＝6.6, 1.92÷0.04＝48, 0.32×500＝160, 0.65＋4.35＝ 5 10－5.4＝4.6, 4÷20＝0.2, 3.5×200＝700, 1.5－0.06＝1.44 0.75÷15＝0.05, 0.4×0.8＝0.32, 4×0.25＝1, 0.36＋1.54＝2 1.01×99＝99.99, 420÷35＝12, ...
苏教版小学三年级数学上册教案范文六篇{上}
【 #三年级# 导语】数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。 考 网为您整理了《苏教版小学三年级数学上册教案范文六篇{上}》,供大家参考! 【篇一】苏教版小学三年级数学上册教案《认识简单的分数》 教学目标 1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或...
人教版六年级上册数学书第二单元的内容
第一个层次学习分数乘整数,在整数乘法和分数加法的基础上学习。第二个层次学习分数乘分数,在理解分数乘法意义的基础上,通过操作去理解和学习。通过这两个层次的学习帮助学生理解并掌握分数乘法的计算方法。第三个层次学习混合运算的内容,使学生理解整数乘法运算定律与运算顺序对分数运算同样适用,并会运用乘法运算定律进行...
都善香砂：[答案] 分数除法的解决问题主要是首先明确已知的是总量,还是部份量.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,就是知道部份量求总量,用除法,用部份量除以分率就得总量.
高安市18235944581： 六年级上册分数除法解决问题练习题. - ？
都善香砂：[答案] 分数除法 1.一个正方形的周长是7/10米,它的边长是多少米?2.把5/7吨化肥平均分给4户村民,每户分到多少吨化肥?3.某建筑队承包了一项工程,6天完成它的2/5,平均每天完成这项工程的几分之几?4.长方形的面积是5/6平方米.长...
高安市18235944581： 小学六年级上册数学分数除法解决问题讲解谢谢大家!不过请大家注意解决问题那个 - ？
都善香砂：[答案] 分数除以分数的话,乘以除数的倒数,也就是将除数的分数线的上下两个数调换,在用乘法,互相约分,约不了分子成分子,分母乘分母.如果是整数,乘以他的倒数,也就是整数分之一,
高安市18235944581： 小学六年级数学上册分数除法解决问题 - ？
都善香砂： 十分之三除以八分之三=0.8(g)0.8克
高安市18235944581： 六年级数学分数除法的解决问题根据算式,补充适当的条件. 粮店里有大米240袋,(),面粉有多少袋? ①240乘五分之一条件() ②240除五分之一条件... - ？
都善香砂：[答案] 1面粉是大米的五分之一 2大米是面粉的五分之一倍 3面粉比大米多五分之一 4面粉比大米少五分之一 5大米比面粉多五分之一倍 6大米比面粉少五分之一倍
高安市18235944581： 六年级上册数学的分数除法的解决问题一点都不懂,帮个忙!!!! - ？
都善香砂： 在分数应用题(解决问题)中,我们通常把带单位的分数叫做数量,这种应用题和以前学的整数、小数应用题解答方法类似;还有就是应用题中的分数是没有单位的,这种分数我们把它叫做分率,它和倍数应用题是同一类的,通常大于1时,我...
高安市18235944581： 六年级上册分数除法应用题1.一块长方形麦田的面积是4/5公顷,长是400m,这块地的宽是多少米?2.妈妈买了5/6m布,用了18元,要买7/10m布需要多少钱? - ？
都善香砂：[答案] 1.5分之4公顷=(4/5)*10000平方米=8000平方米 这块地的宽 =8000/400 =20米 2. 18÷(5/6)*(7/10)=378/25元
高安市18235944581： 六年级数学《分数除法》练习 解决问题和解方程都要过程 谢谢大家! 急.今晚就要!快点!一.列式计算1.把8分之3平均分成2份,每份是多少米?2.一个数... - ？
都善香砂：[答案] 1.3/8除以2=3/16 2.2/3除以5=2/15 3.1/15+1/5=4/15 4.1除以7分之6程7分之6=1 1.4/5除以4=1/5 2.9除以4分之3=12 3.5分之4除以6=2/15 4.10分之9除以3=3/10
高安市18235944581： 数学六年级上册分数除法应用题小东和小明各有图书若干本,小东的本数比小明多5/8,小东拿出10本给小明,两人的本数相等.小明原有图书多少本?某商店... - ？
都善香砂：[答案] 第一题:10*2=20本 小明:20÷5/8=32本 小东:32+20=52本 第二题:第一件的成本:72÷(1+1/5)=60元 第二件的成本:72*(1-1/5)=90元 72*2=144元 90+60=150元 150-144=6元 答亏本6元
高安市18235944581： 小学六年级分数除法应用题,详解.一头大象高四分之九米,相当于一只长颈鹿高的十分之三,又相当于一只鸵鸟的五分之九,这只鸵鸟高多少米? - ？
都善香砂：[答案] 9/4÷9/5=5/4 合一又四分之一米
