六年级上册桥的课件
《桥》说课稿
《桥》是人教版小学语文课标实验教材第十册第四单的一篇精读课文,深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,桥说课稿。面对突如而来的洪水,他以自己的威信,沉稳,高风亮节和果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这也是课文以“桥”作题目的深刻内含。 这篇课文在...
桥的插画-小学一年级语文上册第十六课彩虹桥插画怎么画
今天我们上了《桥》这篇课文,使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。这篇课文写了:在黎明,一个村庄里发了洪水,山洪来势凶猛,人们要从一座窄窄的木桥上逃生。党支部书记—-老汉沉着冷静,大公无私地指挥村民们有秩序地过桥,让自己的儿子排到了队伍的最后面。...
《桥》说课稿
《桥》是人教版小学语文五年级下册第四组课文中的一篇精读课文。教学本组课文要入情入境,抓住那些感动我们的地方,体会作者表达的思想感情,还要认真领悟文章的表达方法。《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信、沉稳,高风亮节和果断的指挥,将村民们送上跨越...
六年级语文《桥》教学设计
六年级语文《桥》教学设计1 【教学目标 】 1、学习生字,掌握生字及生字组成的新词,理解“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 2、理解课文内容,抓住环境描写,人物言行体会老汉(村支书)无私无畏,舍已为人的品质。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、领悟课文在结构、语言上的特色。 【...
桥教案汇总5篇
1、 理解红军是怎样抢时间、攻天险，夺下泸定桥的。2、 学习按事情发展顺序记叙的方法。三、教学准备：多媒体设备及本课.课件。四、教学过程：（一）、复习导入 1、泸定桥是一座横跨在大渡河上的铁索桥，谁能介绍大渡河的有关情况？（多媒体显示湍急的水流撞击两岸高山峻岭图象，播放阵阵水流声。）2...
桥说课稿
《桥》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四组课文中的第二篇精读课文。《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。他把生的希望让给群众，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这篇文章情节跌宕起伏，扣人心弦;语言简练生动，极富韵味。在表达上构思...
八年级语文上册课件
人民桥:梁式桥、近几年建成,有汉白玉雕栏。 五、布置作业 【板书设计】 中国石拱桥 茅以升 中国石拱桥 久固美 赵州桥卢沟桥 独拱联拱 拱上加拱石狮百态 说明方法:说明事物准确性 作比较 方法举例子 列数字 八年级语文上册课件 篇2 一、教学目标 (一)知识与能力目标: 1、理解课文介绍的关于蝉的鲜为人知...
人教课标版 小学语文第十册 桥 说课稿
《桥》教学设计 第一篇：《桥》教学设计 重庆市高新区第一实验小学 张祖勤 教学目标 1．品味语言，深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。2．积淀情感，让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文，得到语感的有效提升。3．在语言情境中，体验生命的意义，促进生命...
桥说课稿
针对中高年级学生的特点，我设计了以下几个教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课中的生字词，理解由生字词组成的词语。3、理解课文内容，感受老汉舍己救人的精神。4、体会课文在表达上的特色。根据以上教学目标，我是这样设计教学过程的：一、揭题导入。一上课，我先板书课题《桥...
《桥》说课稿
《桥》说课稿 一、说教材 《桥》是人教版五年级下册第四组课文中的第二篇精读课文。本组课文为我们讲述的是一些感人的故事，在教学课文时要入情入境，抓住那些感动我们的地方，体会作者表达的感情。这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信...
爱民区长富回答： http://www.isud.com.cn/showdown.asp?soft_id=23237 『小学科学课件』小学科学六年级上册 斜面的作用 ·小学科学六年级上册斜面的作用 什么叫斜面呢 像这样搭在高台边缘上的木板也是一种简单机械,叫做斜面 ___________ 小组实验中…...
播怀17390069122问： 六年级上册语文第一课有关的物质 - ？
爱民区长富回答： 老桥,树林,鸟儿,露珠,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀,落花,落叶.就这些!
播怀17390069122问： 六年级上册第一课《桥》把桥比作德高望重的老人,不但写出了桥的古老,还写出了桥的什么?是新课标的六年级上册第一课 - ？
爱民区长富回答：[答案] 而且写出了老桥默默无闻为人民大众服务的品质,充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩.纠正你一个错误,这篇文章不叫《桥》叫《山中访友》
播怀17390069122问： 六年级上册语文第19课好词,好句 - ？
爱民区长富回答： 好词;德高望重、津津乐道、别有深意、清爽、恩泽、精致、蕴含、奥秘、吟诵、陡峭 好句;1啊,老桥,你如一位得高望重的老人,在这涧水间站了几百年了吧 2走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.
播怀17390069122问： 六年级上册科学用纸造一座桥怎么做,要具体过程,容易理解 - ？
爱民区长富回答： 关键就是要有桥的桥梁和桥柱了.可以做几个长方体,(或者废弃的牙膏纸盒用纸叠成几个三棱柱放在一张纸的下面就可以了(三角形的固定原理)
播怀17390069122问： 小学六年级上册科学《学练王》题目——桥的形状与结构？
爱民区长富回答： 一.填空 1.桥梁有( )不同结构,有的桥梁把多种结构结构合为一体. 2.桥面在拱上方,桥下( )高,便于( )的通行;桥面在拱下方,桥面( ),与路面连接( ),桥面拉住拱足,能抵消拱向外的推力. 3.桥的形状与结构与它的功能是相( )的. 二.判断 1.跨长江的江阴大桥,跨度1385米,是一座大跨度的钢索桥. ( ) 2.长江的江阴大桥吊起桥面的主钢缆,每根都由两万多根钢丝组成,钢缆要承受6.4万吨的拉力. ( ) 3.南京长江大桥是钢框架结构的桥. ( )
播怀17390069122问： 六年级上册第一课有一句啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?从课文中找类似的句子 - ？
爱民区长富回答： 鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.
播怀17390069122问： 小学六年级上册第一课里的老桥德高望重体现在哪里 - ？
爱民区长富回答： 刚刚翻了小学的笔记,体现在: 在这涧水上站了几百年;把无数人马送过对岸;把滚滚河水送向远方;岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,惟有老桥坚持着.3 望采纳.
播怀17390069122问： 六年级上册语文第一课老桥会回答什么 - ？
爱民区长富回答： 老乔说:我在为人们服务的过程中体会到了自身的价值,体会到了无与伦比的快乐和欣慰.
播怀17390069122问： 桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么 - ？
爱民区长富回答：[答案] 文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们学习. 其实,在日常生活...
