桥教学课件洪水视频
谁能给我小学五年级下册16《桥》的课件?特别是有关洪水的视频和...
琵琶语 你去搜下，又好听，又有点忧伤
我想知道谁有人教版五年级下册第16课桥的课件借我参考一下
师：从“跳舞”中读出了洪水的凶猛，还有吗？生151：我觉得它是威胁着人们的生命，张牙舞爪。生352：我认为是死亡之舞。师：好一个死亡之舞，舞蹈没有让我们感觉到美好，反而让我们感到恐惧，文中这样的句子还有吗？找。（生找句子）生112：“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”师：注意读好“狞笑”，...
小学四年级搭石的课件
教学重难点: 体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。 课前准备: ppt课件 课时安排: 二课时 第一课时 教学过程: 一、读诗、揭题、简介...预设:A、我仿佛看到了洪水很大。——哪个字让你有很大的感觉?(暴)B、仿佛看到溪水长得很快、很高。——哪个字让你有很快的感觉?(猛) 同学们,真能干!
小学二年级安全课件(5篇)
2.小学二年级安全课件 教学目标 1、初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识。 2、学生提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识。 3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的辨别。 教学重、难点 防溺水安全常识 教学过程...
初一安全主题班会优质课件
【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,巧设课件,激发兴趣,可以给学习动力;情注文本,感受体温,则可以让学习成为生活需要。下面是 整理分享的初一安全主题班会优质课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 指导思想:在班会上,通过多种形式对学生进行...
中班幼儿防水安全教案
中班幼儿防水安全教案一 一、教学目标：1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。2.了解洪水的特点等相关知识。3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。二、教学内容：（一）导入 1.观看洪水造成的危害的视频及图片。2.学生谈观看后的体会。3.教师总结。（二）了解洪水的相关知识 1.了解洪水的类型 洪水可分...
桥教学设计第二课时
教学难点:理解题目所蕴含的深意。 教学准备:多媒体课件 一、读题、质疑 师:这节课我们继续学习第16课,一起读课题,再读—— 读了课题,你们有什么疑问—— 那接下来就请大家带着这样的疑问一起走进今天的课堂 二、 回忆课文内容和洪水部分 1.师:通过昨天学习,我们对文章有了大致的了解,首先谁能回忆一下课...
二年级语文大禹治水教学设计
教学设计书写形式不是一成不变的,可以根据具体的内容要求灵活展现,应不拘一格,写出个性,写出创意,写出风采。下面是我收集整理的二年级语文大禹治水教学设计,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。 教学目标: 1.认识“洪、毒”等15个生字;会写8个生字;会写“洪水、经常”等16个词语。 2.正确、流利地朗读课文;能按照...
部编本三年级语文下册《一个小村庄的故事》课件【三篇】
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 考 网整理的部编本三年级语文下册《一个小村庄的故事》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 知识目标: 读懂课文,理解课文 能力目标...
幼儿园全国防灾减灾日教案
教学用具: 1、幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图,课件,地震视频小简段,爱心小背篓。 2、逃生小书包(手电筒,矿泉水,面包,打火机,刀子,绳子等)。 活动过程 一、课前热身 老师带领小朋友闭着眼睛听音乐,让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉,教师观察小朋友的表情。 听完音乐提问: 1、音乐表现的是什么声音?(地震...
常州市腹膜回答：[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自...
钭狡17886032740问： 十六课《桥》中的洪水是一场什么样的洪水? - ？
常州市腹膜回答： 为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、 肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静.
钭狡17886032740问： 小学5年级16课《桥》为什么再三写雨大和洪水的凶猛 - ？
常州市腹膜回答： 《桥》这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静.
钭狡17886032740问： 《桥》这篇课文先写什么,接着写什么,最后写什么. - ？
常州市腹膜回答： 先写人们在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥.接着写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命.最后写洪水退后,一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子.
钭狡17886032740问： 《桥》课文里描写洪水的句子是哪些,从中描写了什么 - ？
常州市腹膜回答： 1.山哄咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡 2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 3.死亡在洪水的狞笑声中逼近 4.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰
钭狡17886032740问： 小学五年级下册16课《桥》,课文多处对大雨和洪水进行了描写,这样写能让人留下什么印象? - ？
常州市腹膜回答： 教学目标:1 . 通过有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章的思想感情.2 .领悟课文在语言表达上凝练的特点.教学难点:理解课文以桥为题目的深刻含义.教学过程:一:回顾旧知,导入新知.1.同学们,在讲新课之前,我们先来读一些...
钭狡17886032740问： 五年级课文桥中的洪水是一场怎样可怕的洪水 - ？
常州市腹膜回答： 1 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当 2 进一米高的洪水已经在路面上跳舞了 3 死亡在洪水的狞笑声中逼近 4 水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰 5 山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可挡. 6 当洪水袭来时,村庄...
钭狡17886032740问： 急需人教实验第十册《桥》的板书!如果有课件更好!我想了好久,也没想到一个好板书 - ？
常州市腹膜回答：[答案] 《桥》教学设计 第一篇:《桥》教学设计 重庆市高新区第一实验小学 张祖勤 教学目标 1.品味语言,深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人,把死的危险自己扛起来的人格与精神. 2.积淀情感,让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文,得到...
钭狡17886032740问： 五年级16课桥的段意 - ？
常州市腹膜回答： (1-2)洪水来了!(3-6)人们惊慌失措地逃跑.(7-17)老汉出现,指挥人们.(18-22)老汉和小伙子退让,都让洪水淹没了.(23-27)洪水退了,一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子.
钭狡17886032740问： 课文《桥》每段的用一个词语概括 - ？
常州市腹膜回答： 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了...
