《桥》公开课课件
五年级下册公开课开哪一课好
五年级语文下册公开课我认为上第16课——《桥》这篇课文比较好。（如有帮助，请采纳！谢了！）
穷人和桥哪个容易讲公开课
都容易。《穷人》和《桥》都是精读课文，两篇课文的内容都是较为简介明了的，文章表达的含义也通俗易懂，都适合讲公开课。《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品，课文主要写了，渔夫和桑娜一家生活十分穷苦，但在邻居西蒙死后，却主动收养了他的两个孩子的事。
人教版语文第十六课《桥》怎样赞扬文中的老汉,要带上“桥”字。
老汉不顾生命安危，用心系群众、无私无畏、不徇私情、先人后己、舍己为人的精神谱写了一座生命之桥。我也是五年级的，今天刚上了公开课，趁热打铁，把我选成最佳答案吧 我是水径小学五（1）班的 你也是吧
幼儿园大班公开课《神奇的桥》教案设计
1、出示图片，引出关于桥梁的课题，了解几种常见桥梁的类型。(斜拉桥、拱桥、立交桥)2、用电脑演示各种桥梁的图片，请幼儿说出这种桥梁的类型。也可让幼儿自己操作鼠标调出各种桥梁的图片，并说出其类型，从中认识“梁桥”和“升降桥”。可让幼儿根据图片提出问题，由幼儿和老师来共...
一年级语文优秀公开课教案
一年级语文优秀公开课教案1 教学目标 1、了解中国刺绣的发展史和现状。 2、学会欣赏刺绣作品。 3、知道刺绣的材料和步骤。,刺绣的分类,针法。 4、掌握基本的刺绣针法,能够完成简单的刺绣作品。 5、通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流,协作的重要。 教学重点 大多数学生能够积极参与活动,学会欣赏刺绣作品,...
《赵州桥》备课笔记
本周，轮到我讲校内的公开课了，我选了课文《赵州桥》，这两天，我都在思考如何来讲好这一节课。本节课主要任务是让学生理解课文是如何围绕一句话把意思讲清楚的。重点集中在文章的第二，三段。我打算先用一节课讲第一课时，做好准备，然后公开课就讲第二课时。导入新课：复习词语，直接导入。在...
部编版小学五年级语文上册 20《枫桥夜泊》课件公开课课件ppt(完美)
链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1ILqUKZi9Qy8OylvtxdBeTA 提取码：3am4 小学部编版五年级上册|同步课件资源包（全易通）|同步教案资源包（全易通）|精品课视频资源（全易通）|教学辅助资源包（全易通）|教案、课件更新公告.docx|期末评语|教育指南（学生、家长、教师）|教师课件PPT素材|教师常用...
幼儿园大班小熊过桥公开课教案
(2)请幼儿在熟悉儿歌的基础上学习歌曲《小熊过桥》。 幼儿园大班小熊过桥公开课教案4 活动目标: 理解儿歌内容,学习有感情的朗读。 让幼儿感受小熊过桥的心情,懂得要勇敢、自信地克服困难。 知道在别人遇到困难时应该鼓励帮助,而不讥笑。 经验准备:幼儿走过独木桥的经验。 物质准备:课件《小熊过桥》、小熊一个。
幼儿园小班公开课课件【5篇】
幼儿群众表演《我家有几口》,使幼儿在简单愉快的气氛中结束本次活动。 5.幼儿园小班公开课课件 一、活动目标 1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合潜力。 2、体验体育运动的乐趣。 二、活动准备 为幼儿身上粘上双面胶,并北京燃烧器油泵于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和...
中学语文《桥之美》教学设计?
《桥之美》公开课教学设计 教学设想 中学语文义务教育课程标准实验教材(人教版)八年级(上)第三单元是说明文单元,所选的五篇课文中,《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》是比较规范的说明文,《桥之美》《说“屏”》则是带有一定说明性的小品。 学习本课之前,通过《中国石拱桥》的学习,学生已初步了解了说明文...
桂林市八正回答：[答案] 《桥》教学设计 第一篇:《桥》教学设计 重庆市高新区第一实验小学 张祖勤 教学目标 1.品味语言,深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人,把死的危险自己扛起来的人格与精神. 2.积淀情感,让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文,得到...
穰衬15140866639问： 《桥》课堂教学实录或设计 - ？
桂林市八正回答：[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己... 然后回忆以前曾经学过的有关“桥”的课文有哪些,并简要说一说分别写的是什么内容.如,《兰兰过桥》写的是新奇的潜水...
穰衬15140866639问： 急需人教实验第十册《桥》的课件和资料 - ？
桂林市八正回答： http://www.lbx777.com/yw10/x_qiao/qiao.htm你直接把这个网址复制然后粘贴到地址栏上就可以了,我已经帮你找好了!我同时也提问了关于课件方面的问题希望你能够同样帮助我一下!谢谢!
穰衬15140866639问： 16课《桥》课文水渐渐窜上来,…………一片白茫茫的世界. - ？
桂林市八正回答： 1.“水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.” 从这句话中的“窜、舔”中我们能够感受到 运用拟人的修辞方法,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致.________________________________,这种感受还可以从文中的___近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.”“死亡在洪水的狞笑声中逼近____________________________ 一句中体会出来. 2.4.读文章,用两个词语形容“老汉”的形象:__舍己为人 坚持原则 秉公办事______________、
穰衬15140866639问： 五年级下册16《桥》中,咆哮、势不可当、狞笑、拥戴、放肆、祭奠.明天要讲公开课! - ？
桂林市八正回答：[答案] 咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫.课文是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸. 狞笑:凶恶地笑.本课是形容洪水的凶猛、可憎. 拥戴:拥护推戴. 放肆:(言行)轻率任意,毫无顾忌. 祭奠:为死去的人举行仪式,表示追念. 势不可挡:来势迅猛...
穰衬15140866639问： 十六课《桥》中的洪水是一场什么样的洪水? - ？
桂林市八正回答： 为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、 肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静.
穰衬15140866639问： 小学5年级16课《桥》为什么再三写雨大和洪水的凶猛 - ？
桂林市八正回答： 《桥》这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静.
穰衬15140866639问： 六年级上册第一课《桥》把桥比作德高望重的老人,不但写出了桥的古老,还写出了桥的什么?是新课标的六年级上册第一课 - ？
桂林市八正回答：[答案] 而且写出了老桥默默无闻为人民大众服务的品质,充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩.纠正你一个错误,这篇文章不叫《桥》叫《山中访友》
穰衬15140866639问： 五年级下册语文第16课《桥》有什么特点 - ？
桂林市八正回答： 1、设置悬念,前后照应2、简短的句、段(渲染气氛)3、环境描写 我们老师刚刚讲过,望采纳!
穰衬15140866639问： 五年级下册公开课开哪一课好 - ？
桂林市八正回答： 五年级语文下册公开课我认为上第16课——《桥》这篇课文比较好.(如有帮助,请采纳!谢了!)
